webshop.nl

Verlanglijstje

KleuterKracht (Paperback)

KleuterKracht (Paperback)

0
KleuterKracht! Een boek met maar liefst achttien interactie- en werkvormen die je op weg zetten om de stem, keuze en het eigenaarschap van jonge kinderen een plaats te geven binnen de verbondenheid van de groep. Ze zetten in op 'agency' binnen je dagdagelijkse klaswerking met peuters en kleuters. Elke werkvorm is uitgeschreven als een stappenplan m...

Snel naar

  • Prijzen

    PrijzenProductomschrijving

    Verkopers met dit product

    Verkoper
    Bezorging
    Prijs
    Boekenwereld.com logo
    Boekenwereld.com
    gratis
    €23,50

    Anderen bekeken ook

    De eerste stap (Paperback)
    De eerste stap (Paperback)
    De Eerste Stap® is een vroeg interventieprogramma voor jonge kinderen met gedragsproblemen. De primaire doelen van het programma zijn: Kinderen leren hoe ze met anderen moeten omgaan (andere kinderen, leerkrachten, gezinsleden). Kinderen leren aanwijzingen, instructies en opdrachten te begrijpen en op te volgen om vervolgens een betere werkhouding te ontwikkelen. Kinderen leren om goede keuzes te maken. Het programma kent een klassencomponent waarbij in de klas met het kind wordt gewerkt. De leerkracht wordt daarbij door een coach begeleid. Bovendien kent het programma een thuiscomponent, aangezien de samenwerking tussen school en ouders van groot belang is. De Eerste Stap richt zich op kinderen met probleemgedrag in groep 1 tot en met 4. Door de intensieve begeleiding door leerkracht, coach (bijvoorbeeld IB'er) én ouders worden met dit programma heel goede resultaten geboekt. In het kader van de vroege interventie biedt De Eerste Stap geweldige handvatten om kinderen op jonge leeftijd
    15,-
    De eerste stap (Paperback)
    De eerste stap (Paperback)
    De Eerste Stap® is een vroeg interventieprogramma voor jonge kinderen met gedragsproblemen. De primaire doelen van het programma zijn: Kinderen leren hoe ze met anderen moeten omgaan (andere kinderen, leerkrachten, gezinsleden). Kinderen leren aanwijzingen, instructies en opdrachten te begrijpen en op te volgen om vervolgens een betere werkhouding te ontwikkelen. Kinderen leren om goede keuzes te maken. Het programma kent een klassencomponent waarbij in de klas met het kind wordt gewerkt. De leerkracht wordt daarbij door een coach begeleid. Bovendien kent het programma een thuiscomponent, aangezien de samenwerking tussen school en ouders van groot belang is. De Eerste Stap richt zich op kinderen met probleemgedrag in groep 1 tot en met 4. Door de intensieve begeleiding door leerkracht, coach (bijvoorbeeld IB'er) én ouders worden met dit programma heel goede resultaten geboekt. In het kader van de vroege interventie biedt De Eerste Stap geweldige handvatten om kinderen op jonge leeftijd
    15,-
    De eerste stap (Paperback)
    De eerste stap (Paperback)
    De Eerste Stap® is een vroeg interventieprogramma voor jonge kinderen met gedragsproblemen. De primaire doelen van het programma zijn: Kinderen leren hoe ze met anderen moeten omgaan (andere kinderen, leerkrachten, gezinsleden). Kinderen leren aanwijzingen, instructies en opdrachten te begrijpen en op te volgen om vervolgens een betere werkhouding te ontwikkelen. Kinderen leren om goede keuzes te maken. Het programma kent een klassencomponent waarbij in de klas met het kind wordt gewerkt. De leerkracht wordt daarbij door een coach begeleid. Bovendien kent het programma een thuiscomponent, aangezien de samenwerking tussen school en ouders van groot belang is. De Eerste Stap richt zich op kinderen met probleemgedrag in groep 1 tot en met 4. Door de intensieve begeleiding door leerkracht, coach (bijvoorbeeld IB'er) én ouders worden met dit programma heel goede resultaten geboekt. In het kader van de vroege interventie biedt De Eerste Stap geweldige handvatten om kinderen op jonge leeftijd
    15,-
    De eerste stap (Paperback)
    De eerste stap (Paperback)
    De Eerste Stap® is een vroeg interventieprogramma voor jonge kinderen met gedragsproblemen. De primaire doelen van het programma zijn: Kinderen leren hoe ze met anderen moeten omgaan (andere kinderen, leerkrachten, gezinsleden). Kinderen leren aanwijzingen, instructies en opdrachten te begrijpen en op te volgen om vervolgens een betere werkhouding te ontwikkelen. Kinderen leren om goede keuzes te maken. Het programma kent een klassencomponent waarbij in de klas met het kind wordt gewerkt. De leerkracht wordt daarbij door een coach begeleid. Bovendien kent het programma een thuiscomponent, aangezien de samenwerking tussen school en ouders van groot belang is. De Eerste Stap richt zich op kinderen met probleemgedrag in groep 1 tot en met 4. Door de intensieve begeleiding door leerkracht, coach (bijvoorbeeld IB'er) én ouders worden met dit programma heel goede resultaten geboekt. In het kader van de vroege interventie biedt De Eerste Stap geweldige handvatten om kinderen op jonge leeftijd
    15,-
    Speelkriebels voor kleuters (Paperback)
    Speelkriebels voor kleuters (Paperback)
    Speelkriebels voor kleuters bevat 200 inspirerende bewegingsspelen voor 2,5 tot 6-jarigen, waarvan 100 helemaal nieuw. Speelkriebels voor kleuters vertelt je hoe je een spel start en begeleidt, hoe je kleuters in kleine groepen zelfstandig laat spelen, hoe je jonge kinderen via bewegingsspel prikkelt tot ontwikkelen. De spelen zijn daarom geordend volgens ontwikkelingskansen die in het theoretische deel verduidelijkt worden. Daarmee bieden de auteurs de achtergrond die je nodig hebt om het spel en het bewegingsgedrag van jonge kinderen beter te begrijpen en te begeleiden. Speelkriebels voor kleuters richt zich naar een brede doelgroep. Studenten uit de lerarenopleiding en begeleiders van jonge kinderen vinden er zeker inspiratie in om ontwikkelingsgericht met kinderen te spelen en te bewegen.
    54,35
    Sterk in STEM (Paperback)
    Sterk in STEM (Paperback)
    Een inspiratiegids over STEM (Science, Technology, Engineering en Mathematics), over wetenschappen, techniek en wiskunde in de kleuterklas. Sterk in STEM wil iedereen inspireren die met jonge kinderen werkt en die deze jonge kinderen ruime en diverse ontwikkelingskansen wil bieden. Centraal staan een divers beeld van STEM en de idee om kansen te leren zien om STEM deel uit te laten maken van de dagelijkse klaspraktijk. Deze gids is het resultaat van de samenwerking met kleuterleid(st)ers. Hun praktijkervaringen worden gekoppeld aan theoretische inzichten. Aan de hand van levendige praktijkvoorbeelden reikt dit boek stapsgewijs inzichten en inspiratie aan om STEM een duurzame plek te geven in de kleuterschool. Je komt te weten waarom STEM een meerwaarde betekent voor kleuters, wat STEM inhoudt en hoe STEMvorm kan krijgen met jonge kinderen.
    30,40
    Motoriek en didactiek (Paperback)
    Motoriek en didactiek (Paperback)
    Bewegen is zó belangrijk voor kinderen. Niet alleen voor hun motorische ontwikkeling, lichamelijke activiteiten bevorderen ook hun gezondheid. Bovendien kan bewegen het leren ondersteunen! Redenen genoeg dus om als leerkracht alle kansen te grijpen die zich aandienen om de kinderen aan het bewegen te brengen. En die kansen zijn er in overvloed, zowel in de klas als daarbuiten. Motoriek en didactiek helpt je om als leerkracht op een eenvoudige manier doelgericht beweging te stimuleren, en dat via kant-en-klare opdrachtenfiches die de kinderen in de klas, op de speelplaats en thuis in gang moeten zetten, praktische tips en voorbeeldlessen voor gebruik tijdens de lessen LO. Ook krijg je inzicht in de motoriek en de leerlijnen voor beweging. Het boek is bedoeld voor elke leerkracht in de basisschool die daarbij betrokken is: de klasleerkracht, de zorgleerkracht, de LO-leerkracht enzovoort. Over de auteur Cathy Crabbe startte 20 jaar geleden als docent bewegingsopvoeding in de
    39,15
    Maak van spel prioriteit (Paperback)
    Maak van spel prioriteit (Paperback)
    Spelende kinderen ontwikkelen zich vanuit zichzelf en in interactie met de omgeving. Dit is vanzelfsprekend en natuurlijk, want het hoort bij het jonge kind. Spel is daarom dé manier die onderwijsprofessionals enorme kansen biedt om ontwikkeling bij jonge kinderen te bevorderen. Om van spel een prioriteit te maken in het onderwijs aan het jonge kind, is kennis en ervaring nodig. Deze TIBtool helpt jou en je onderbouwteam om stappen te zetten in het vergroten van die kennis door achtergrondinformatie en praktische tips en tools. Aan de orde komen het belang van spel, de rol van de leerkracht, beredeneerd aanbod binnen een uitdagende speelomgeving, spel observeren en begeleiden tot het samen met je groep opbouwen van spel. Door dit toe te passen in je dagelijkse praktijk krijgt spel een stevig fundament binnen je onderwijs aan het jonge kind. Mirella Raijmakers heeft vele jaren ervaring als groepsleerkracht van het jonge kind, netwerkorganisator en onderbouwcoördinator. Na de
    26,-
    Rekenen-wiskunde en didactiek (Paperback)
    Rekenen-wiskunde en didactiek (Paperback)
    Om kinderen rekenen te leren is meer nodig dan het doorlopen van een rekenmethode. Er is een leerkracht nodig met enthousiasme voor het vak en bovendien een grondige basis van kennis en vaardigheden van zowel het rekenen als de didactiek. In Rekenen-wiskunde en didactiek staat het leerkrachtgedrag in het rekenonderwijs op de basisschool centraal. Zo zijn niet de tafels een onderwerp in dit boek, maar de stappen die een leerling moet zetten en de activiteiten die een leerkracht uitvoert om ervoor te zorgen dat de leerlingen de tafels (gaan) beheersen. Om dit te kunnen, moet de leerkracht weten wat de achterliggende theorieën zijn over het leren rekenen voor kinderen tussen vier en twaalf jaar. Deze theorieën komen in het eerste deel van dit boek uitvoerig aan de orde. In het tweede deel staat de rol van de leerkracht centraal in relatie tot het curriculum van de verschillende onderwijsfasen. Rekenen-wiskunde en didactiek biedt veel voorbeelden, opdrachten, tips en verwijzingen naar
    51,50
    Psychologische flexibiliteit in het onderwijs (Paperback)
    Psychologische flexibiliteit in het onderwijs (Paperback)
    Acceptatie- en commitmenttraining Leerkrachten die met hart en ziel voor de klas staan en doen wat werkt, hebben een grote impact op kinderen en op de wereld. Juist nu is het tijd om te investeren in de leerkracht. Niet alleen in didactiek en methoden, maar vooral ook in de mens achter de leerkracht. Psychologische flexibiliteit in het onderwijs is een gedegen en praktisch boek voor het primair onderwijs. Het helpt je om te onderzoeken of je je energie inzet op een manier die het effect heeft wat je beoogt. Het boek is voor elke leerkracht te gebruiken om kinderen op een wetenschappelijk onderbouwde manier te kunnen begeleiden, maar ook om de eigen psychologische flexibiliteit te vergroten. Alles onder controle willen hebben, altijd sterk zijn en anderen niet lastig willen vallen werkt op de lange termijn niet. Bij psychologische flexibiliteit richt je je op: Doe wat werkt en waardevol is, kies vanuit innerlijke kracht voor kwetsbaarheid en doe het samen en in verbinding met elkaar.
    39,90

    Klanten-reviews van KleuterKracht (Paperback)

    Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

    Meer over KleuterKracht (Paperback)

    Productomschrijving

    KleuterKracht! Een boek met maar liefst achttien interactie- en werkvormen die je op weg zetten om de stem, keuze en het eigenaarschap van jonge kinderen een plaats te geven binnen de verbondenheid van de groep. Ze zetten in op 'agency' binnen je dagdagelijkse klaswerking met peuters en kleuters. Elke werkvorm is uitgeschreven als een stappenplan met een uitgesproken rol voor de kinderen om ideeën en inhoud aan te brengen, terwijl de structuur in de handen van de leerkracht ligt. Op die manier houd je als (aankomende) leerkracht het overzicht, terwijl er toch erg veel ruimte is voor de interesses en inbreng van de kinderen. Inzetten op agency biedt heel wat ontwikkelingskansen bij jonge kinderen. Het heeft een positieve invloed op hun motivatie, zelfwaarde, probleemoplossende vaardigheden en nog veel meer. Het helpt hen op weg om op te komen voor wat ze belangrijk vinden, voor zichzelf, maar ook voor anderen, nu en ook later. Tegelijk biedt het jou als leerkracht ook kansen om de

    Productinformatie

      Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.