webshop.nl

Verlanglijstje

Inclusief gedrag (Paperback)

Inclusief gedrag (Paperback)

0
Elke klas heeft haar buitenbeentjes en dwarsliggers. Juist deze leerlingen kunnen gebaat zijn met inclusief onderwijs. Het ingewikkelde gedrag van een leerling mag geen reden zijn om inclusie uit te stellen. Inclusief onderwijs biedt namelijk een antwoord op probleemgedrag in de klas. Het benadrukt aandacht voor iedereen, stimuleert samenwerking en...

Snel naar

  • Prijzen

    PrijzenProductomschrijving

    Verkopers met dit product

    Verkoper
    Bezorging
    Prijs
    Boekenwereld.com logo
    Boekenwereld.com
    gratis
    €24,-

    Anderen bekeken ook

    Waar komt dat gedrag vandaan? (Paperback)
    Waar komt dat gedrag vandaan? (Paperback)
    Er is geen mooiere manier om kinderen te zien ontwikkelen dan door het geven van onderwijs. Iedere dag doen zich leuke en mooie momenten voor en gedragen leerlingen zich precies zoals jij het wilt. Maar als je regelmatig in een machtsstrijd verwikkeld raakt, wordt tegengesproken, leerlingen de les verstoren of geen respect voor je hebben, dan is lesgeven helemaal niet zo leuk en bevredigend. Het omgaan met gedrag is dan ook een belangrijke vaardigheid voor alle leerkrachten. De basis hiervan is het doorzien van gedrag: waarom doet een leerling iets, welke functie heeft het gedrag, wat wil de leerling ermee bereiken? In Waar komt dat gedrag vandaan? worden twintig tips gegeven voor leerkrachten, waardoor probleemgedrag van leerlingen sterk zal afnemen en de sociale omgang zal verbeteren. Het boek geeft handvatten voor de leerkrachten om minder vanuit vermoedens en aannames te werken, en het gedrag vanuit objectieve metingen te beschrijven en aan te pakken.
    21,95
    PBS in de klas (Paperback)
    PBS in de klas (Paperback)
    Met Positive Behavior Support creëer je een positieve omgeving op school die het leren bevordert en gedragsproblemen voorkomt. Uit onderzoek is gebleken dat deze schoolbrede aanpak zeer effectief en doelmatig is. In dit boek gaat de aandacht vooral uit naar de leraar: hoe zorg je er in de klas voor dat gewenst gedrag wordt versterkt en hoe voorkom je probleemgedrag? Praktisch en concreet wordt uiteengezet hoe je je klassenmanagement verbetert met de uitgangspunten van PBS, want de sfeer in de klas en de manier waarop je lesgeeft, hebben invloed op het gedrag van de leerlingen. In PBS in de klas komt onder meer aan de orde: • Structuur aanbrengen in klassenomgeving • Leerlingen actief bij instructie betrekken • Positieve gedragsverwachtingen aanleren • Positief gedrag bekrachtigen • Reageren op ongewenst gedrag De auteurs hebben gebruikgemaakt van de resultaten van tientallen jaren onderzoek naar klassenmanagement. Ze zijn erin geslaagd de basisprincipes van PBS te vertalen naar
    39,95
    Werken aan verantwoordelijk gedrag (Hardback)
    Werken aan verantwoordelijk gedrag (Hardback)
    Wat schuilt er achter storend gedrag van leerlingen? Als je dat weet, kun je er beter op reageren.   Storend gedrag is altijd een poging om in een bepaalde behoefte te voorzien, stelt dr. Spencer Kagan. Een leerling wil bijvoorbeeld aandacht, verveelt zich of is bang om te falen. Als je die behoefte kent, kun je leerlingen verantwoordelijk gedrag aanleren om in deze behoefte te voorzien. Dat levert winst op voor zowel de leraar als de leerling. Een WinWin-uitkomst dus!   Dit boek licht de uitgangspunten van de WinWin-aanpak toe. Je leest over:   * 4 typen storend gedrag; * 7 posities waarin leerlingen zich kunnen bevinden; * 3 soorten strategieën: Preventieve Acties, Directe Reacties en Vervolgacties.   Dit is de beknopte uitgave van de tweedelige boekenset Werken aan verantwoordelijk gedrag, waarin de WinWin-aanpak praktisch uitgewerkt wordt met veel strategieën en voorbeelden.
    13,50
    Het geheim van de leraar (Paperback)
    Het geheim van de leraar (Paperback)
    In de afgelopen jaren zijn de geluiden van leraren die het steeds moeilijker hebben om hun leerlingen te bereiken, luider gaan klinken dan ooit tevoren. De hardheid waarmee er wordt gereageerd, ongewenst gedrag en de ongemotiveerde houding dragen ertoe bij dat leraren hun beoogde didactische en pedagogische doelen niet bereiken. Dat moet beter kunnen toch? In Het geheim van de leraar komen de 4 meest cruciale principes naar voren, waarmee leraren het didactisch en pedagogisch verschil kunnen maken. De auteurs streven ernaar het optimale uit de relatie tussen leraar en leerling te halen, opdat beiden hun volle potentie kunnen bereiken. Voor dit boek zijn tal van experts, leraren en leerlingen bevraagd over welke ingrediënten een leraar moet beschikken om echte impact te maken in de klas, school en omgeving. Na ruim 100 interviews, schoolbezoeken, een talkshow over onderwijs, en verschillende samenwerkingen delen zij hun bevindingen. Het boek zoomt in op voor velen herkenbare situaties
    24,95
    Groepsplan gedrag (Paperback)
    Groepsplan gedrag (Paperback)
    Groepsplan Gedrag is een praktisch boek voor leraren en begeleiders in het primair onderwijs, die gedragsproblemen in de klas willen voorkomen en aanpakken. In het onderwijs is veel behoefte aan goed onderbouwde theorie in combinatie met praktische tips. Ondertussen blijft het onderwijs voortdurend in beweging, verschijnen er nieuwe onderzoekspublicaties over gedrag van kinderen in de groep, en blijven de evaluatierapporten vanuit de overheid over passend onderwijs elkaar opvolgen. In deze nieuwe druk zijn alle bronnen geactualiseerd. Verouderde bronnen zijn verwijderd, nieuwe bronnen zijn toegevoegd. Net als in de vorige drukken is er in deze editie aandacht voor groepsvorming, groepsdynamica, sociaal-emotioneel leren, handelingsgericht werken, preventie van pesten en ouderbetrokkenheid, en komen er interventies voor leerlingen en strategieën voor leraren aan bod.
    31,95
    Lessen in orde op de basisschool (Paperback)
    Lessen in orde op de basisschool (Paperback)
    Iedereen, leerlingen en leerkrachten, wil graag dat er op school een goede sfeer is. Als de sfeer goed is, kan iedereen zich er thuis voelen en het gevoel hebben erbij te horen en gezien te worden. Pas als de sfeer goed is, is er ruimte voor goed onderwijs. Dat is immers waar leerlingen recht op hebben en wat leerkrachten graag willen geven. Dit boek laat zien hoe je ervoor kunt zorgen dat je lessen in orde zijn, dat wil zeggen hoe je een vriendelijke en veilige omgeving kunt creëren waarin leerlingen optimaal kunnen leren. Centraal staat daarbij het gedrag: dat van jezelf als leerkracht, zowel individueel als in teamverband, en dat van de leerling, zowel individueel als in groepsverband. Omdat gedrag, en dus ook probleemgedrag, altijd plaatsvindt in een omgeving waar de leerkracht en de leerlingen deel van uitmaken, wordt in deze uitgave dat gedrag niet bekeken als iets wat op zichzelf staat, maar zoveel mogelijk in relatie tot de omgeving. Lessen in orde is verrijkt met de nieuwste
    40,50
    Nieuw
    Lessen in orde op de basisschool (Paperback)
    Lessen in orde op de basisschool (Paperback)
    Leerlingen en leerkrachten willen graag dat er op school een goede sfeer is. Als de sfeer op school goed is, kan iedereen zich er thuis voelen en het gevoel hebben erbij te horen en gezien te worden. Pas dan is er ruimte voor goed onderwijs.   Lessen in orde op de basisschool laat zien hoe je ervoor kunt zorgen dat je lessen in orde zijn. Je leert hoe je een vriendelijke en veilige omgeving kunt creëren waarin leerlingen optimaal kunnen leren. Centraal staan daarbij het gedrag van jou als leerkracht, zowel individueel als in teamverband, en het gedrag van de leerling, zowel individueel als in groepsverband. Gedrag, waaronder uiteraard ook probleemgedrag valt, vindt altijd plaats in een omgeving waar de leerkracht en de leerlingen deel van uitmaken. In deze uitgave wordt gedrag dus niet bekeken als een opzichzelfstaand onderwerp, maar juist zoveel mogelijk in relatie tot de omgeving.   Flexibel leren via Boom Academie Deze editie is beschikbaar op het online leerplatform Boom Academie
    42,95
    Positive behavior support - goed gedrag kun je leren (Paperback)
    Positive behavior support - goed gedrag kun je leren (Paperback)
    Positive Behavior Support is een effectief gebleken schoolbrede aanpak, gericht op het expliciet maken en stimuleren van gewenst gedrag. Net als 'gewone' vakken als taal, rekenen en biologie, kun je leerlingen gewenst gedrag leren, door duidelijk en consequent te zijn in wat je van hen verwacht. Het doel van PBS is om de leerprestaties te verbeteren door een sociale omgeving te scheppen die het leren bevordert en gedragsproblemen voorkomt. Hiervoor worden methoden aangereikt op het niveau van de school, de klas en de individuele leerling. Belangrijke sleutelelementen hierbij zijn: preventie, effectief klassenmanagement, op data gebaseerde besluitvorming, positieve interventies en samenwerken met ouders. In deze herziene en vermeerderde druk vind je: * Een extra hoofdstuk over agressie en pesten. * Uitgebreidere strategieën, tips, scenario's, formats en voorbeelden van gedragsverwachtingen en formulieren. * Gedetailleerde voorbeelden, cases en ideeën van scholen die met succes PBS
    52,50
    Lessen in orde (Paperback)
    Lessen in orde (Paperback)
    Een fijne sfeer op school en in de klas is een voorwaarde voor goed onderwijs. Lessen in orde laat zien hoe (toekomstige) docenten een vriendelijke en veilige omgeving kunnen creëren waarin leerlingen optimaal kunnen leren. Het praktische handboek maakt ze bewuster van de eigen rol bij het ontstaan van bepaald gedrag van leerlingen en reikt instrumenten aan om lessen in orde te krijgen en te houden. Net als de vorige edities, bestaat deze vierde, herziene uitgave uit vijf met elkaar samenhangende delen die betrekking hebben op het gedrag: het gedrag in de klas, in de school, van de docent, van de ouders en van de individuele leerling. De auteurs maken hierbij onderscheid tussen de twee verschillende manieren waarop docenten (probleem)gedrag kunnen beïnvloeden: preventief (problemen voorkomen) en operatief (problemen aanpakken). Bovendien komen diverse vragen aan de orde die actueel zijn in onderwijsland. Bij dit boek hoort een uitgebreide website met vragen, opdrachten, checklists,
    42,50
    Gedrag is meer dan je ziet! (Paperback)
    Gedrag is meer dan je ziet! (Paperback)
    In het onderwijs worden leerkrachten vaak geconfronteerd met leerlingen die 'uitdagend' of 'ongewenst' gedrag vertonen. Soms is het moeilijk vast te stellen of het gaat om een fase in de normale ontwikkeling van het kind, of dat er sprake is van risicovol en op den duur ontwrichtend gedrag. Het is van groot belang dat leraren beseffen dat gedragsproblemen niet alleen te wijten zijn aan de leerling. Inzicht in de verschillende oorzaken van gedragsproblemen is dan ook onontbeerlijk; vaak kan met kennis en begrip het tij zelfs worden gekeerd. In deze derde, voordelige en geactualiseerde herdruk van Gedrag is meer dan je ziet! staat Willem de Jong stil bij de verschillende domeinen (leerling, gezin, school en omgeving) en de daarbij behorende risicofactoren. Ook besteedt hij bijvoorbeeld aandacht aan Intermittent Explosive Disorder (IED), een stoornis die is opgenomen in de nieuwste DSM. Leidraad in dit boek is: met kennis van zaken proactief werken. Anders gezegd: op grond van gegevens -
    15,-

    Klanten-reviews van Inclusief gedrag (Paperback)

    Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

    Meer over Inclusief gedrag (Paperback)

    Productomschrijving

    Elke klas heeft haar buitenbeentjes en dwarsliggers. Juist deze leerlingen kunnen gebaat zijn met inclusief onderwijs. Het ingewikkelde gedrag van een leerling mag geen reden zijn om inclusie uit te stellen. Inclusief onderwijs biedt namelijk een antwoord op probleemgedrag in de klas. Het benadrukt aandacht voor iedereen, stimuleert samenwerking en nodigt uit tot creatieve oplossingen. Dit staat in scherp contrast met de gebruikelijke aanpak van probleemgedrag: een eenzijdige focus op de 'problematische' leerling, individuele programma's en strengere regels. Zo'n aanpak vergroot de problemen vaak, in plaats van ze op te lossen. Het is effectiever om leerlingen te betrekken bij een gezamenlijke zoektocht naar oplossingen. Gedrag is geen vaststaand kenmerk van een leerling, maar een manier waarop een leerling probeert om te gaan met een complexe situatie. Deze aanpak kan beïnvloed en veranderd worden. Hetzelfde geldt voor de leraar. Ook de leraar moet bereid zijn zijn visie en gedrag -

    Verken gerelateerde categorieën

    Schoolboeken & studieboekenBoeken
    Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.