webshop.nl

Verlanglijstje

Hoe historici geschiedenis schrijven (Paperback)

Meer Universitaire Pers Leuven
Meer Universitaire Pers Leuven in Geschiedenis & politiek boeken

Hoe historici geschiedenis schrijven (Paperback)

0
Toegankelijke inleiding in de historische praktijk voor het secundair geschiedenisonderwijs. Was het dodelijke schot dat Gavrilo Princip op 28 juni 1914 afvuurde de rechtstreekse aanleiding voor het losbarsten van de Eerste Wereldoorlog? Moeten we de dieperliggende oorzaken voor de Groote Oorlog eerder in de militair-politieke dan wel in de economi...

Snel naar

  • Prijzen

    PrijzenProductomschrijvingProductspecificaties

    Verkopers met dit product

    Verkoper
    Bezorging
    Prijs
    Boekenwereld.com logo
    Boekenwereld.com
    gratis
    €19,50

    Anderen bekeken ook

    Historisch denken over bronnen (Paperback)
    Historisch denken over bronnen (Paperback)
    In het geschiedenisonderwijs dienen bronnen niet alleen om tot kennis van het verleden te komen. Bronnen verduidelijken evenzeer hoe geschiedenis tot stand komt. Dat is het uitgangspunt van dit toegankelijke theorie- en oefenboek. Het is bijzonder geschikt voor de lerarenopleiding geschiedenis in secundair en voortgezet onderwijs en voor leerkrachten geschiedenis, zowel in Vlaanderen als in Nederland. De auteurs van Historisch denken over bronnen vinden het belangrijk om leerlingen in de geschiedenislessen van die basisgedachte bewust te maken. De leerkracht geschiedenis moet hen bijbrengen dat ze geschiedenis niet rechtstreeks uit bronnen kunnen aflezen, maar dat ze die bronnen altijd kritisch moeten interpreteren. Werken met bronnen impliceert dus niet alleen redeneren met bronnen, gericht op de inhoud. Wie bronnen gebruikt, moet ook redeneren over de bronnen zelf, bijvoorbeeld over de makers ervan en hun bedoelingen. Er moet dus oog zijn voor kennisconstructie en historische
    42,25
    Geschiedenis InZicht (Paperback)
    Geschiedenis InZicht (Paperback)
    Om goed antwoord te kunnen geven op alle geschiedenisvragen die je als leerkracht op de basisschool krijgt van je leerlingen, moet je over voldoende basiskennis beschikken. Geschiedenis InZicht is een compact praktisch handboek met een dubbelfunctie: het biedt op een toegankelijke manier de voor de leerkracht benodigde vakinhoudelijke kennis van het verleden, en bevat de informatie, inzichten en handvatten die nodig zijn om goed geschiedenisonderwijs te geven. In het eerste deel van dit boek worden aan de hand van vragen de tien tijdvakken van de Nederlandse geschiedenis beschreven. In elk tijdvak worden de voor dit tijdvak kenmerkende aspecten behandeld. Verder komen de vensters ter sprake die samen de Canon van de Nederlandse geschiedenis vormen. Deel twee van dit boek gaat over de didactiek van het vak. Achtereenvolgens staan de volgende vier hoofdonderwerpen centraal: historisch denken en redeneren, beeldgereedschappen, acht kenmerken van een goede geschiedenisles en geschiedenis
    56,50
    Geschiedenis schrijven! (Paperback)
    Geschiedenis schrijven! (Paperback)
    'Geschiedenis schrijven! Wegwijzer voor historici' biedt (aankomende) historici heldere richtlijnen voor de verschillende fasen van historisch onderzoek. Hoe kom je tot een goede vraagstelling? Hoe ga je om met de bronnen van het verleden? Hoe baan je je een weg door de literatuur? De wegwijzer maakt de lezer vertrouwd met de invloed van de digitalisering op het historisch handwerk en toont de geldende standaards met betrekking tot een geschreven of gesproken historisch betoog. Geschiedenis schrijven! bepleit een brede blik op de bronnen van het verleden: van archiefstukken tot beeldmateriaal en voorwerpen, kunst of het landschap. Vele historici zijn werkzaam in het onderwijs, waar geschiedenis een grote vormende waarde heeft. Hiernaast zijn zij van oudsher ondersteunend aan beleidsmakers, en wordt er op hen een beroep gedaan bij de vele vormen van publieksgeschiedenis, zoals in musea, de media, en de vrijetijdssector. 'Geschiedenis schrijven!' biedt ondersteuning bij het ontwikkelen
    22,99
    Geschiedenis is een werkwoord (Paperback)
    Geschiedenis is een werkwoord (Paperback)
    Dit boek brengt je achter de schermen van het historisch onderzoek. Het maakt duidelijk wat historici doen, hoe ze dat doen, en waarom ze dat doen. Historici willen antwoorden vinden op vragen over mens en maatschappij in het verleden. Tijdens hun onderzoek moeten ze evenwel een aantal spelregels volgen. Eerst zoeken ze naar getuigenissen uit eerste hand, en dat kunnen teksten, interviews, beelden of artefacten zijn. Na de kritische doorlichting van dat bronnenmateriaal vergelijken ze hun bevindingen met resultaten van anderen. Ten slotte analyseren ze de historische context in een boeiend geschreven onderzoeksverslag. Daardoor zijn geschiedkundigen voortreffelijke vorsers, verhalenvertellers en schrijvers. Naast een inleiding op de historische kritiek en methode, reflecteert het boek op de rol van geschiedenis als wetenschap: wat zijn de trends en debatten in de geschiedschrijving? In hoeverre kunnen historici kennis over het verleden bereiken? En welke rol hebben historici in de
    34,90
    Europese wijsbegeerte (Paperback)
    Europese wijsbegeerte (Paperback)
    Filosofie is wezenlijk historisch. Zo zijn de verwondering die haar drijft en haar “eeuwige” vragen gebonden aan de specifieke context waarin ze ontstaan. De antwoorden zijn interpretaties van de werkelijkheid ingegeven door de tijdsgeest én door confrontatie met vroegere beschouwingen. Om het met de woorden van G.W.F. Hegel te zeggen: “Die Philosophie ist ihre Zeit in Gedanken erfasst.” Daarnaast is de geschiedenis ook wezenlijk voor de wijsbegeerte omdat de historiciteit zelf een onderdeel vormt van de filosofische reflectie. Onze omgang met de geschiedenis situeert zich, net zoals deze historische inleiding tot de wijsbegeerte, tegen de achtergrond van onze tijdsgeest. Europese wijsbegeerte. Een historische inleiding bespreekt de historiciteit van de filosofie in deze dubbele betekenis. Het eerste deel geeft een overzicht van de filosofische rationaliteit van de Griekse oudheid tot de hedendaagse periode. Het tweede deel benadert wijsbegeerte als historisch-hermeneutische
    30,-
    Als het verleden trekt (Paperback)
    Als het verleden trekt (Paperback)
    Wat is geschiedenis? Wat verstaan we onder het verleden en waarom 'trekt' dit verleden zo, dat duizenden mensen historische films bekijken of musea bezoeken? Als archeologische themaparken en genealogische onderzoekscentra elke week weer vol zitten, wat voor soort belangstelling voor het verleden spreekt daar dan uit? En hoe verhoudt deze 'populaire' historische cultuur zich tot de 'wetenschappelijke' geschiedbeoefening van academische historici? 'Als het verleden trekt' is een toegankelijke inleiding in de geschiedfilosofie- het vakgebied dat over deze en vergelijkbare vragen nadenkt. Aan de hand van concrete voorbeelden, ontleend aan politieke debatten, archeologische opgravingen, romans en klassieke muziek, bespreekt het boek de voornaamste problemen die de afgelopen anderhalve eeuw op de geschiedfilosofische agenda hebben gestaan. Uniek aan dit boek is zijn opzet: elk hoofdstuk is gewijd aan een 'relatie' die mensen met het verleden onderhouden. Historisch denken, stelt dit boek,
    41,95
    Oriëntatie op geschiedenis (Paperback)
    Oriëntatie op geschiedenis (Paperback)
    Het geschiedenisonderwijs werkt in Nederland, van basisschool tot en met centraal examen, met tien tijdvakken. De kern van de leerstof ligt vast in een aantal 'kenmerkende aspecten' per tijdvak, bijvoorbeeld absolutisme in de tijd van regenten en vorsten (17e eeuw) en industrialisatie in de tijd van burgers en stoommachines (19e eeuw). In totaal komen negenenveertig kenmerkende aspecten aan de orde. Samen vormen zij de basiskennis waarmee leerlingen zich in de historische tijd moeten kunnen oriënteren. In dit boek worden alle kenmerkende aspecten, verdeeld over tien hoofdstukken - één tijdvak per hoofdstuk -op heldere en overzichtelijke wijze besproken. Daarnaast zijn er voorbeelden van gebeurtenissen, personen en documenten. Aan de hand daarvan kan een onderwerp worden ingeleid of toegelicht. Ook worden bij elk onderwerp 'Vragen van betekenis' geformuleerd: zaken die te denken geven en aanknopingspunten bieden voor een gesprek over de zin en betekenis van thema's in de geschiedenis.
    61,-
    Bedrijfskunde, de basis (Paperback)
    Bedrijfskunde, de basis (Paperback)
    * Compacte en toegankelijke inleiding in de bedrijfskunde; * goede voorbereiding op de beroepspraktijk; * met veel ondersteunend digitaal oefenmateriaal. Bedrijfskunde, de basis is een inleiding in de bedrijfskunde voor hbo-studenten. Alle aspecten die met de inrichting en besturing van bedrijven te maken hebben komen op een overzichtelijke en toegankelijke manier aan de orde. De vele aansprekende, realistische praktijkvoorbeelden en casussen zorgen voor een vertaalslag tussen theorie en praktijk. Waarom Bedrijfskunde, de basis? Drie overzichtelijke delen: Het eerste deel beschrijft de inrichting en besturing van bedrijven vanuit verschillende invalshoeken. Deel twee behandelt de functionele deelgebieden en ontwerp- en besturingsvraagstukken. In het derde deel staan de processen binnen het bedrijf als geheel centraal. Toegankelijk en praktijkgericht: Ieder hoofdstuk start met een casus uit de beroepspraktijk en sluit af met vraagstukken en cases, zodat de theorie in de praktijk kan
    62,95
    Hoofdstukken aanbestedingsrecht (Paperback)
    Hoofdstukken aanbestedingsrecht (Paperback)
    Hoofdstukken Aanbestedingsrecht Hoofdstukken Aanbestedingsrecht (derde druk) is een toegankelijke en stapsgewijze inleiding tot het aanbestedingsrecht. Het biedt een introductie tot het aanbestedingsrecht en een praktisch handvat om de hoofdlijnen van de geldende wetgeving op dit - in de praktijk niet altijd even eenvoudige - rechtsgebied in de vingers te krijgen met vele voorbeelden en jurisprudentie, in een toegankelijke schrijfstijl. Het aanbestedingsrecht ontwikkelt zich in een gestaag tempo. Dat maakt een nieuwe derde herziene en geactualiseerde druk noodzakelijk. Deze derde druk ontsluit op een toegankelijke wijze het aanbestedingsrecht ten behoeve van het onderwijs en andere belangstellenden in de aanbestedingspraktijk. Deze uitgave blijkt daarnaast zeer nuttig te zijn als ondersteuning in de rechtspraktijk. Deze inleiding beoogt uitdrukkelijk niet uitputtend te zijn. Het boek wil de lezer onder meer laten zien dat het bij het aanbestedingsrecht in belangrijke mate draait om het
    56,95
    Van steen tot stad (Paperback)
    Van steen tot stad (Paperback)
    Waarom is er vandaag slechts één mensensoort? Waarop was het sterke Egyptische koningschap gebaseerd? Aan de hand van antwoorden op deze en andere historische vragen leiden de auteurs je de pre- en protohistorie en de geschiedenis van het oude nabije oosten binnen. Bronnen vormen daarbij telkens het uitgangspunt, ze laten het verleden spreken. Dit boek is een handig naslagwerk voor studenten in de lerarenopleiding, een opfrissing voor leerkrachten geschiedenis in het secundair onderwijs of een inleiding tot deze periodes voor andere geïnteresseerden. De auteurs geven les in de lerarenopleiding van verschillende hogescholen. Ze hebben elk ook ruime ervaring als leerkracht secundair onderwijs. Joost Hansen is historicus. Hij is lector geschiedenis en didactische vakken aan de lerarenopleiding van de Thomas More Hogeschool. Lies Vercauteren is archeologe. Ze is lector geschiedenis en vakdidactiek aan de lerarenopleiding van de Karel de Grote Hogeschool. Els Vinckx is historica en werkt
    29,50

    Klanten-reviews van Hoe historici geschiedenis schrijven (Paperback)

    Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

    Meer over Hoe historici geschiedenis schrijven (Paperback)

    Productomschrijving

    Toegankelijke inleiding in de historische praktijk voor het secundair geschiedenisonderwijs. Was het dodelijke schot dat Gavrilo Princip op 28 juni 1914 afvuurde de rechtstreekse aanleiding voor het losbarsten van de Eerste Wereldoorlog? Moeten we de dieperliggende oorzaken voor de Groote Oorlog eerder in de militair-politieke dan wel in de economische sfeer zoeken? En wat met de rol van het toeval in dit alles? Deze en andere historische vragen werden doorheen de afgelopen eeuw uiteenlopend beantwoord. Die verschillende, zelfs rivaliserende representaties van voorbije fenomenen, hebben alles te maken met hoe historici geschiedenis schrijven. Via voorbeelden uit de historiografie over de Eerste Wereldoorlog biedt dit tweede volume in de reeks Historisch denken een toegankelijke inleiding in de historische praktijk. Per hoofdstuk krijgt de lezer verschillende didactische scenario's, toepasbaar in het secundair geschiedenisonderwijs. Tot slot gaat dit boek in op hoe het historisch métier

    Productinformatie

      Productspecificaties

      Artikelnummer(s)
      Brand
      Universitaire Pers Leuven

      Verken gerelateerde categorieën

      Geschiedenis & politiek boekenBoeken
      Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.