Name: Historisch denken over bronnen (Paperback)
Brand: Acco Uitgeverij
SKU: b74ab59278fb58f913079c09168f2c97
Price: 42.25 EUR
Availability: InStock

Sleutels tot historisch denken (Paperback)

Hoe laat je leerlingen inzicht verwerven in historische begrippen? Hoe reflecteer je met leerlingen over concepten als 'causaliteit' of 'agency'? Welke plaats krijgen historische vraagstukken in een les geschiedenis? Hoe laat je jongeren argumenteren met en over historische bronnen? Deze en vele andere vragen vormen de leidraad van dit boek. Leraren geschiedenis moeten over een rijke vakdidactische kennis beschikken om effectieve lessen te kunnen voorbereiden. Het is daarom van cruciaal belang dat ze een goed begrip hebben van welke lesdoelen ze precies willen bereiken alsook van de moeilijkheden die leerlingen daar dikwijls bij ervaren. Een rijk arsenaal aan strategieën en werkvormen is nodig om de inhoud en de vorm van geschiedenisonderwijs goed op elkaar af te stemmen. Dit handboek werd geschreven door een uitgebreid team van ervaren lerarenopleiders geschiedenis. Het biedt een overzicht van recente inzichten uit het internationale wetenschappelijke vakdidactisch onderzoek, en

35,-

Geschiedenis InZicht (Paperback)

Om goed antwoord te kunnen geven op alle geschiedenisvragen die je als leerkracht op de basisschool krijgt van je leerlingen, moet je over voldoende basiskennis beschikken. Geschiedenis InZicht is een compact praktisch handboek met een dubbelfunctie: het biedt op een toegankelijke manier de voor de leerkracht benodigde vakinhoudelijke kennis van het verleden, en bevat de informatie, inzichten en handvatten die nodig zijn om goed geschiedenisonderwijs te geven. In het eerste deel van dit boek worden aan de hand van vragen de tien tijdvakken van de Nederlandse geschiedenis beschreven. In elk tijdvak worden de voor dit tijdvak kenmerkende aspecten behandeld. Verder komen de vensters ter sprake die samen de Canon van de Nederlandse geschiedenis vormen. Deel twee van dit boek gaat over de didactiek van het vak. Achtereenvolgens staan de volgende vier hoofdonderwerpen centraal: historisch denken en redeneren, beeldgereedschappen, acht kenmerken van een goede geschiedenisles en geschiedenis

56,50

Historisch denken (Paperback)

Het vak geschiedenis bestudeert een werkelijkheid die niet meer bestaat. Wie beelden van die werkelijkheid ontwerpt, houdt rekening met de verschillen tussen heden en verleden en doet recht aan hetgeen mensen vroeger normaal en waardevol vonden. Uit dit 'historisch besef' vloeien denk- en redeneerwijzen voort die in Historisch Denken, basisboek voor de vakdocent op overzichtelijke en heldere wijze worden besproken. Omdat deze denk- en redeneerwijzen in het voortgezet onderwijs deel uitmaken van het examenprogramma geschiedenis, is Historisch Denken, basisboek voor de vakdocent een onmisbaar studieboek en naslagwerk voor de (aankomende) geschiedenisleraar. Het boek bevat: • Veel voorbeelden die de theorie begrijpelijk en gemakkelijk overdraagbaar maken. • Studievragen die de lezer attenderen op de hoofdpunten van de tekst. • Teksten en opdrachten die een zinvolle toepassing van de theorie mogelijk maken. • Een rijke hoeveelheid illustraties. Historisch Denken, basisboek voor de

44,50

Van steen tot stad (Paperback)

Waarom is er vandaag slechts één mensensoort? Waarop was het sterke Egyptische koningschap gebaseerd? Aan de hand van antwoorden op deze en andere historische vragen leiden de auteurs je de pre- en protohistorie en de geschiedenis van het oude nabije oosten binnen. Bronnen vormen daarbij telkens het uitgangspunt, ze laten het verleden spreken. Dit boek is een handig naslagwerk voor studenten in de lerarenopleiding, een opfrissing voor leerkrachten geschiedenis in het secundair onderwijs of een inleiding tot deze periodes voor andere geïnteresseerden. De auteurs geven les in de lerarenopleiding van verschillende hogescholen. Ze hebben elk ook ruime ervaring als leerkracht secundair onderwijs. Joost Hansen is historicus. Hij is lector geschiedenis en didactische vakken aan de lerarenopleiding van de Thomas More Hogeschool. Lies Vercauteren is archeologe. Ze is lector geschiedenis en vakdidactiek aan de lerarenopleiding van de Karel de Grote Hogeschool. Els Vinckx is historica en werkt

29,50

Denken over cultuur (Paperback)

Cultuur staat volop in de belangstelling. Sommigen menen dat cultuur een hobby is, anderen denken dat het niet bestaat. Voor velen is cultuur alleen datgene wat wij nu om ons heen zien, of een fenomeen zonder geschiedenis. Hoe kan men 'cultuur' bestuderen als het onderzoeksveld zo groot is dat begrippen uit de beeldende kunst, literatuur, geschiedenis, sociale wetenschappen, filosofie, religie en media er allemaal onderdeel vanuit maken? Deze inleiding laat zien hoe er, vanaf de negentiende eeuw, langzamerhand een methode is ontstaan en hoe wetenschappers zich internationaal met het begrip 'cultuur' bezighouden. Dit boek plaatst cultuur als onderzoeksgebied expliciet in een internationaal perspectief en legt het ontstaan van verschillende onderzoekstradities uit. Het is daarmee geschikt voor studenten cultuurgeschiedenis, literatuurwetenschappen, mediastudies, algemene cultuurstudies en communicatiewetenschappen. Zowel benaderingen van beeldcultuur als de functie van taal komen aan

30,99

Denken over duiden (Paperback)

Over het boek: De hermeneutiek is de oudste discipline die zich met het denken over de interpretatie van diverse fenomenen (teksten, kunstwerken, gedrag, juridische kwesties) heeft beziggehouden. In Denken over duiden wordt het vruchtbare en actuale karakter van de hermeneutiek uiteengezet voor geesteswetenschappers en lezers die graag hun kennis over interpreteren willen uitbreiden.Denken over duiden geeft na een overzicht van het fenomeen 'interpretatie' een uitvoerige uiteenzetting van de belangrijkste bronnen van de moderne hermeneutiek, de exegese en de fenomenologie. Vervolgens wordt inzicht gegeven in de historische ontwikkeling van de hermeneutiek, de door haar gevolgde methoden en haar denken over de relatie tussen tekst en auteur. In het laatste hoofdstuk worden de relaties tussen het deconstructivisme en de hermeneutiek belicht. Over de auteur: Hans van Stralen studeerde theologie, filosofie, Nederlands en literatuurwetenschap.In 1990 promoveerde hij in de letterkunde op

21,60

Geschiedenis geven (Paperback)

'Geschiedenis geven' biedt een totaalpakket voor toekomstige leerkrachten in het basisonderwijs. Het boek geeft niet alleen praktische kennis over didactiek voor het vak geschiedenis op de basisschool, maar het biedt ook talloze verrassende ideeën voor geschiedenislessen en suggesties om verbanden te leggen met andere vakgebieden. Daarnaast brengt en houdt het boek de kennis van studenten op peil om te voldoen aan de landelijke Kennisbasis Geschiedenis (10voordeleraar, 2018) en is het een meer dan goede voorbereiding op de toelatingstoets. Met behulp van dit enthousiasmerende handboek zijn op de basisscholen in Nederland al vele leuke, goede en verantwoorde geschiedenislessen gegeven. In deze vijfde, substantieel herziene editie is de nieuwe canon van Nederland (2020) en de meest recente Kennisbasis verwerkt. Uit de nieuwste wetenschappelijke inzichten op vakdidactisch en vakinhoudelijk gebied zijn weloverwogen keuzes gemaakt. De geschiedenis is waar mogelijk meer in internationaal

53,-

Leren denken (Paperback)

Over het boek: Denksport is tegenwoordig wel 'in'. Jammer alleen dat ook bij deze sport het aantal supporters veel groter is dan de echte beoefenaars. 'Supporters' zijn allen die geen uitzending per radio of televisie van een quiz, een forum enz. overslaan, maar zodoende zich beperken tot het zien en luisteren naar wat anderen met hun hersenen presteren. Wil het eigen vernuft er profijt van hebben, dan moet men meedoen Denken is heilzaam voor de geest en vraagt heel wat meer dan het eenzijdig geheugenwerk van veel puzzelgeploeter. Wat in dit boek op zulk een heldere en begrijpelijke wijze wordt beoefend: redeneren volgens de regels van het gezond verstand, leren onderscheiden en groeperen, definiëren en concluderen, inzien wat de structuur is van een gesprek over het 'wat, hoe, waarom en waartoe' van gewone omstandigheden en gebeurtenissen, dat is denkoefening die het intellect verder brengt, de omgang met anderen vlotter maakt en misverstanden voorkomt kortom denksport waaraan men

19,50

Denken over vertalen (Paperback)

'Denken over vertalen' verscheen voor het eerst in 2004. Een echt overzicht van de vertaalbeschouwing in de breedste zin van het woord bestond toen nog niet. Dit tekstboek voorzag met succes in deze behoefte en beleeft nu een tweede druk. Het denken over vertalen staat nooit stil en deze tweede druk is dan ook hernieuwd en grondig aangevuld. Het boek kent drie zwaartepunten: geschiedenis & beschrijving, kritiek & methodiek en reflectie & theorie. De eerdere selectie, waarmee de samenstellers zo veel mogelijk verschillende standpunten wilden aanbieden, is uitgebreid met essays van onder anderen Luise von Flotow, Michaëla Wolf en Maria Tymoczko. Hierdoor waaiert het perspectief nu nog breder uit; de vernieuwing is mede gebaseerd op de ervaringen en wensen van de vele gebruikers van het tekstboek. 'Denken over vertalen' is een mix van praktische en theoretische reflectie, met teksten die van cultureel belang zijn én daadwerkelijk in het onderwijs of anderszins kunnen worden ingezet, in

39,95

Heilige bronnen in de lage landen (Paperback)

In 'Heilige bronnen in de Lage Landen' doen mensen verslag van hun zoektocht naar een of meer waterbronnen met enerzijds aandacht voor hun eigen ervaringen en anderzijds voor de (eventuele) historie en feitelijke situatie. In de algemene hoofdstukken valt onder meer te lezen hoe je op zoek kunt gaan, waarop je moet letten, wat je kunt doen wanneer je een bron hebt gevonden. En waarom je dat zou doen. De algemene hoofdstukken bevatten naast een handleiding voor het heden ook de nodige historische informatie. Een bron is een waterlichaam, al dan niet natuurlijk ontstaan. Wat onderscheidt een heilige bron van een niet-heilige bron? Bij een heilige bron ervaar je dat er meer is dan alleen maar water. Je kunt er inzichten, heling en kracht vinden, contact leggen met andere werelden of ... Sommige heilige bronnen waren al voor onze verre voorouders belangrijk, maar er zijn ook heilige bronnen van recenter datum en zelfs bronnen die nu heilig worden, doordat ze voor jou (en anderen) een

32,50

Historisch denken over bronnen (Paperback)

Verkopers met dit product

Anderen bekeken ook

Klanten-reviews van Historisch denken over bronnen (Paperback)

Meer over Historisch denken over bronnen (Paperback)

Productomschrijving

Productinformatie

Productspecificaties