webshop.nl

Verlanglijstje

Het raadsel doorgronden... (Paperback)

Het raadsel doorgronden... (Paperback)

0
Het mag een gemeenplaats zijn dat iedere leerkracht zich moet inspannen om zijn leerlingen te begrijpen. Want zonder echt begrip van de leerling zijn de leerprestaties veeleer een toevalsproduct. Hoe moet het onderwijs eruit zien wanneer je de leerling maar oppervlakkig kent? De productieve leraar probeert de leerling te begrijpen zodat daardoor br...

Snel naar

  • Prijzen

    PrijzenProductomschrijving

    Verkopers met dit product

    Verkoper
    Bezorging
    Prijs
    Boekenwereld.com logo
    Boekenwereld.com
    gratis
    €20,-

    Anderen bekeken ook

    De Leerling (Paperback)
    De Leerling (Paperback)
    De leerling: leren leven als volgeling van Jezus. De eerste twaalf discipelen waren door Jezus uitverkoren voor een doelgericht leertraject. De opleiding van deze twaalf ging uit van principes die in de eenentwintigste eeuw nog net zo relevant zijn. Henk Stoorvogel neemt de leerweg van Jezus onder de loep in 'De leerling' en daagt uit om (opnieuw) als leerling, als discipel van Jezus op weg te gaan. Henk Stoorvogel is voorganger, oprichter van mannenbeweging De 4e Musketier en auteur van onder andere 'Geboren om te vliegen' en 'Groeien als een palm'. Hij wil de wereld laten zien hoe bijzonder het is om Jezus na te volgen, en in 'De leerling' doet hij dat overtuigend.
    22,99
    De dominantie factor (Paperback)
    De dominantie factor (Paperback)
    Verbeter je leervermogen door het kennen van je dominante oog, oor, hersenhelft, hand en voet 'De dominantie factor' verkent een gebied dat wetenschappers en leerkrachten al lang intrigeert: de verbanden tussen de kant van het lichaam waar we bij voorkeur mee zien, horen, aanraken en bewegen en de manier waarop we denken, leren, werken, spelen en omgaan met anderen. Het dominantieprofiel is een sleutel tot een beter begrip voor de manier waarop iemand denkt en handelt. Carla Hannaford laat zien waarom, en onthult hoe de kennis van het profiel van een leerling zowel de leerling zelf als de docent zal helpen met denken en leren op manieren die voor deze leerling het beste zijn, zodat hij op zijn hoogste niveau kan functioneren. Hannaford verstrekt eenvoudige en makkelijk te leren methodes om je profiel en dat van je leerlingen te ontdekken. Dit is een boek dat ouders, leerkrachten en iedereen die wil begrijpen hoe het leerproces functioneert, veel nieuwe inzichten zal verschaffen.
    22,50
    De keuze van het kwaad (Paperback)
    De keuze van het kwaad (Paperback)
    Hans Raeder ontwaakt in een ziekenhuis van het Reich in Frankrijk. Niet ongewoon na een ongeluk. Het probleem is dat hij denkt dat hij James O'Brady is, een Amerikaans piloot. Omdat hij dat niet kan vertellen aan de mensen rondom hem, en al zeker niet aan Theo, de jonge piloot die hem bewondert, moet Hans op onderzoek naar zichzelf om te begrijpen wie hij is. Hij gebruikt zijn hoofdletsel als voorwendsel om alles opnieuw te moeten leren: hoe zijn Focke-Wulfe te besturen, wie zijn vrienden en familie zijn. Het loopt niet vlot en zijn oversten beginnen hem onder druk te zetten. Het is oorlog en efficiëntie is belangrijk. Maar het militaire aspect is niet het moeilijkste voor Hans/James. Omgaan met het intieme aspect is ingewikkelder. Het contact met de verschillende vrouwen in zijn leven rakelt diepliggende gevoelens op en verplicht hem, nog meer dan te begrijpen wie hij is, te kiezen wie hij wil zijn: Hans of James?
    9,99
    De waarde(n) van onderwijs (Paperback)
    De waarde(n) van onderwijs (Paperback)
    Een leerling vraagt de leraar om hulp bij een opdracht. De leraar twijfelt: wat zal ik doen? Aan de ene kant denkt de leraar dat het goed zou zijn om deze leerling even aan de hand te nemen en alles nog eens stap voor stap uit te leggen. Aan de andere kant zou het ook wel eens goed voor deze leerling kunnen zijn om op zichzelf teruggeworpen te worden en het zelf op te lossen. De leraar denkt er heel kort over na en neemt een beslissing: deze keer doe ik dít. De dagelijkse onderwijspraktijk van leraren zit vol met afwegingen waarin er geen eenduidig goed of fout is. Afhankelijk van de leerling en de context zouden beide kanten van de afweging in het voorbeeld verdedigbaar zijn. Leraren nemen voortdurend beslissingen waarbij ze zich moeten baseren op hun kunde en praktische wijsheid. Het gaat dan niet zozeer om het wel of niet toepassen van regels, maar veeleer om de vraag: 'Wat vind ik op dit moment voor deze leerlingen in deze situatie het meest in hun belang, en waarom vind ik dat?'.
    17,50
    Leren zichtbaar maken met formatieve evaluatie (Hardback)
    Leren zichtbaar maken met formatieve evaluatie (Hardback)
    Hoe zet je het leerproces van leerlingen centraal? Hoe zorg je ervoor dat iedere leerling kan groeien en dat elke leerling weet welke stappen hij moet zetten om vooruit te komen?   Als je het accent wilt leggen op persoonlijke ontwikkeling van elke leerling, is formatieve evaluatie het antwoord. Om dit succesvol toe te passen in je klas, heb je in ieder geval duidelijke leerdoelen en goede vormen van feedback nodig. Maar ook een leercultuur van growth mindset, het werken met praatmaatjes en het voortdurend checken van wat leerlingen al weten en begrijpen zijn belangrijk. Dit boekje gaat in op de 12 ingrediënten van formatieve evaluatie die Shirley Clarke beschrijft in haar boek Leren zichtbaar maken met formatieve evaluatie (https://shop.bazalt.nl/leren-zichtbaar-maken-met-formatieve-evaluatie-beknopte-uitgave?c=89). Deze beknopte versie licht kort toe waarom je het ingrediënt zou inzetten, wat het precies inhoudt en hoe je het in de praktijk brengt.
    13,50
    Wiskundeplezier (Paperback)
    Wiskundeplezier (Paperback)
    In dit boek neemt Erik van Haren, dé wiskundepsycholoog, je mee in een reis door het brein. De verbindingen die hij legt tussen pedagogiek, psychologie en (vak)didactiek zijn uniek. Het zet je aan het denken en zal je een vernieuwde blik geven op het leerproces. Een leerproces waarin de docent leidt vanuit verbinding en durft te erkennen dat zijn onderwijs heeft gefaald wanneer hij een leerling met een onvoldoende moet beoordelen. Wiskundeplezier geeft handvatten aan iedereen die zichzelf maar vooral zijn/haar leerlingen wil helpen ontwikkelen. Erik vat de psychologie die het leren bevordert samen in de drie-eenheid DURVEN-DOEN-BEGRIJPEN, zijn Mathplay-methode die leidt tot Wiskundeplezier. Wiskundeplezier is een mindset, waarmee je je bewust wordt van je eigen denkkracht en waardoor je zelfvertrouwen groeit. De Mathplay-methode geeft je op een begrijpelijke manier waardevolle inzichten die direct toepasbaar zijn. DURF nieuwsgierig op onderzoek uit te gaan en angsten te overwinnen door
    35,-
    Het raadsel Wandor (Paperback)
    Het raadsel Wandor (Paperback)
    Onna woont samen met haar ouders, broer en opa in een herberg in het dorp Pellona. Midden in de winter komt de zestienjarige Wandor op haar pad. Hij is zwaargewond, lijdt aan geheugenverlies en wordt, nadat hij door de dokter is behandeld, in de herberg ondergebracht om te herstellen. Onna vindt hem intrigerend en krijgt steeds sterker het vermoeden dat hij zijn geheugen helemaal niet kwijt is, maar doet alsof. Waarom? Heeft hij een geheim? Als de priester en de dorpschef een ongewone interesse in hem tonen, vermoedt ze dat zijn geheim hem in gevaar kan brengen. Om hem te kunnen helpen probeert ze achter dat geheim te komen. Marlies Vaz Nunes (1953) is jarenlang werkzaam geweest als bioloog in Griekenland, Schotland, Engeland en Duitsland en woont sinds 2004 weer in Amsterdam. Als tiener schreef ze verhalen tot school en de universiteit te veel tijd vergden. In de jaren 90 begon ze vanuit Engeland weer te schrijven. Intussen heeft ze enkele boeken gepubliceerd.
    18,95
    De professionele leergemeenschap in het onderwijs (Paperback)
    De professionele leergemeenschap in het onderwijs (Paperback)
    Onderwijs bereidt kinderen voor op een werkzaam leven in de toekomst. Maar hoe deze toekomst eruit zal zien, is moeilijk te voorspellen. Beroepen verdwijnen, nieuwe beroepen ontstaan. Het is daarom belangrijk dat je een leerling leert hoe hij moet leren. Met name het ontwikkelen van een leven-lang-lerenattitude is een must in onze 21e eeuw. In (inter)nationaal onderzoek wordt de professionele leergemeenschap steeds vaker beschreven als een kansrijke manier voor de professionele ontwikkeling van scholen. De basis van een professionele leergemeenschap is het doorlopend elkaar ontmoeten, samen reflecteren en samen leren, met als doel een leerproces tot stand te brengen dat gericht is op het primaire proces: het leren van de leerlingen. Door een structuur en klimaat op school te scheppen waar mensen voortdurend de mogelijkheid hebben met elkaar in gesprek te gaan over hun vak, maak je ruimte voor ontwikkeling en gebruik je de aanwezige talenten van mensen. In De professionele
    25,-
    Mentorlessen (Paperback)
    Mentorlessen (Paperback)
    Drie ogenschijnlijk simpele zaken vormen de basis van leren en motiveren: als je als leerling weet wat je moet doen, waarom je het moet doen en hoe je het moet doen, ben je beter uitgerust om je leertaak aan te gaan. Het Werkboek Leren Leren bevat 22 concrete lesbrieven voor mentorlessen. Deze lessen zijn gericht op het aanleren van algemene leerstrategieën en inzichten die de leerling ondersteunen in het leerproces. De lesbrieven staan bovendien vol met slimme leertips voor de leerlingen. Dit werkboek gaat uit van het besef dat de leerling zelf de belangrijkste informatie geeft over zijn leerproces en dat de docent of mentor, als belangrijkste leermeester, dit proces kan ondersteunen. De volgende principes staan centraal: • het versterken van metacognitieve vaardigheden voor het leerproces; • het bevorderen van een reflectieve houding van de leerling ten aanzien van zijn leerproces. De mentorlessen zijn geschreven voor leerjaar 1 en 2 van het voortgezet onderwijs en zijn bruikbaar op
    18,95
    Autisme? Samen sterker in de klas! (Paperback)
    Autisme? Samen sterker in de klas! (Paperback)
    Een leerling met ASS in de klas? Als leerkracht, zorgcoördinator, ambulant begeleider of ondersteuner wil je het kind de beste begeleiding bieden. Maar hoe doe je dat? Wat heeft de leerling nodig? Dit boek vertelt je in heldere taal wat ASS (Autisme Spectrum Stoornis) inhoudt. De auteur laat je kijken door de bril van de leerling met autisme, zodat je beter zult begrijpen wat jouw pupil nodig heeft. De vele praktijkvoorbeelden en ervaringsverhalen helpen je om te leren van en mét elkaar, om samen op zoek te gaan naar de juiste aanpak. Auteur Pascale Bruynseels is al meer dan 20 jaar actief als G.On.begeleidster/Ondersteuner in Vlaanderen. Haar eerste boek 'Autisme? Samen sterker!' schreef ze voor iedereen rondom een gezin met een kind met autisme. Dit tweede boek, dat op zijn voorganger is gebaseerd, spitst zich toe op het onderwijs, op alle mensen die op welke manier dan ook werken met leerlingen met ASS. 'Met dit boek wil ik iedereen in het onderwijs-veld een hart onder de riem
    17,95

    Klanten-reviews van Het raadsel doorgronden... (Paperback)

    Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

    Meer over Het raadsel doorgronden... (Paperback)

    Productomschrijving

    Het mag een gemeenplaats zijn dat iedere leerkracht zich moet inspannen om zijn leerlingen te begrijpen. Want zonder echt begrip van de leerling zijn de leerprestaties veeleer een toevalsproduct. Hoe moet het onderwijs eruit zien wanneer je de leerling maar oppervlakkig kent? De productieve leraar probeert de leerling te begrijpen zodat daardoor bruggen gebouwd kunnen worden die het leren optillen boven het niveau van de dwang of het drillen. Het was het ideaal van Steiner dat de wekelijks plaatsvindende pedagogische vergadering in de scholen een voortdurende scholing zou vormen op de leerweg om de leerling te begrijpen. Hij noemde dat: 'Word psychologen!' Maar daarmee wordt geen normale psychologie bedoeld. Hij demonstreerde deze 'kunst van het leren-begrijpen' daadwerkelijk in de vergaderingen waaraan hij zelf vaak deelnam. Je kunt ook zeggen dat wanneer de taak van de school uit opvoeden en onderwijzen bestaat, dat dan het vermogen om de leerling te begrijpen en de daaruit

    Verken gerelateerde categorieën

    Schoolboeken & studieboekenBoeken
    Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.