webshop.nl
Categorieën
  Sluiten

Verlanglijstje

Handboek voor leraren

Handboek voor leraren

Handboek voor leraren\ Walter Geerts, Rene van Kralingen\ 9789046902509\ \ we kunnen niet garanderen dat de toegangscode nog werkt\ \ Hoe word je een goede leraar? Handboek voor leraren sluit aan bij de generieke kennisbasis waarover elke startende leraar moet beschikken. Naast de belangrijkste basisprincipes van het lesgeven, biedt de uitgave inzi...

Snel naar

  • Prijzen

    PrijzenProductomschrijving

    34,95

    Webshops met dit product

    Webshop
    Bezorging
    Prijs

    Anderen bekeken ook

    Handboek voor leraren
    Handboek voor leraren
    Handboek voor leraren\ Walter Geerts, Rene van Kralingen\ 9789046902509\ \ we kunnen niet garanderen dat de toegangscode nog werkt\ \ Hoe word je een goede leraar? Handboek voor leraren sluit aan bij de generieke kennisbasis waarover elke startende leraar moet beschikken. Naast de belangrijkste basisprincipes van het lesgeven, biedt de uitgave inzicht in de processen die ten grondslag liggen aan de praktijk van alledag. \ In het Handboek voor leraren vind je de basis die nodig is om een succesvolle leraar te worden. In het eerste deel staan de leerpsychologietheorieën en de didactiek die daarop is afgestemd centraal. Deel twee bespreekt de relatie tussen de leraar en de leerling. Er wordt ingegaan op communicatie en interactie met groepen, maar ook op het omgaan met individuele leerlingen. Bijbehorende themas zijn pesten, ordehandhaving en conflicthantering. In deel drie beschrijven de auteurs het Nederlandse onderwijssysteem met onderwerpen zoals de schoolorganisatie, de schoolcultuur…
    34,95
    Handboek voor leraren
    Handboek voor leraren
    Handboek voor leraren\ Walter Geerts, Rene van Kralingen\ 9789046904176\ \ we kunnen niet garanderen dat de toegangscode nog werkt\ \ Hoe word je een succesvolle leraar? Handboek voor leraren sluit aan bij de generieke kennisbasis waarover elke startende leraar moet beschikken. Het toegankelijke handboek is een inspiratiebron voor actuele afstudeerthema's en biedt praktisch gereedschap om jarenlang door te blijven groeien in het docentschap. Daarmee slaat de uitgave een gedegen brug naar de werkelijkheid in de klas.\ \ \ \ Van 'Hoe onderwijs ik mijn leerlingen?' tot 'Hoe ontwikkel ik mezelf als leraar?' Alle hoofdvragen van de docent in spe staan beantwoord in Handboek voor leraren. Leerpsychologietheorieën en de bijbehorende didactiek worden omschreven in deel 1. Deel 2 behandelt de interactie met leerlingen, pesten en ordehandhaving. Het Nederlandse onderwijssysteem staat in het 3e deel beschreven. Deel 4 gaat in op de persoonlijke en professionele ontwikkeling van leraren. Een uitge…
    11,55
    Handboek voor leraren
    Handboek voor leraren
    Handboek voor leraren\ Walter Geerts, Rene van Kralingen\ 9789046904176\ \ we kunnen niet garanderen dat de toegangscode nog werkt\ \ Hoe word je een succesvolle leraar? Handboek voor leraren sluit aan bij de generieke kennisbasis waarover elke startende leraar moet beschikken. Het toegankelijke handboek is een inspiratiebron voor actuele afstudeerthema's en biedt praktisch gereedschap om jarenlang door te blijven groeien in het docentschap. Daarmee slaat de uitgave een gedegen brug naar de werkelijkheid in de klas.\ \ \ \ Van 'Hoe onderwijs ik mijn leerlingen?' tot 'Hoe ontwikkel ik mezelf als leraar?' Alle hoofdvragen van de docent in spe staan beantwoord in Handboek voor leraren. Leerpsychologietheorieën en de bijbehorende didactiek worden omschreven in deel 1. Deel 2 behandelt de interactie met leerlingen, pesten en ordehandhaving. Het Nederlandse onderwijssysteem staat in het 3e deel beschreven. Deel 4 gaat in op de persoonlijke en professionele ontwikkeling van leraren. Een uitge…
    11,55
    Dans!
    Dans!
    Dans!\ Etje Heijdanus, Anouk van Nunen\ 9789046903971\ \ we kunnen niet garanderen dat de toegangscode nog werkt\ \ Leerlingen in het basisonderwijs dansen graag. Het sluit aan bij hun natuurlijke creativiteit, fantasie en bewegingsdrang. Zo verkennen zij zichzelf, de ander en de wereld. Het vak dans is een vast onderdeel geworden in het basisonderwijs via de Kerndoelen en de Kennisbasis. DANS! is het eerste handboek dat deze kennisbasis concretiseert. De praktische didactiek met duidelijke leerlijnen helpt (aankomende) leerkrachten dansmateriaal te gebruiken en te ontwikkelen. Met DANS! ontdekken zij de expressiemogelijkheden van dans en leren deze toepassen.\ \ DANS! start met theorie over dans, ontwikkelingspsychologie, competenties voor en de ontwikkelingsdomeinen van dans. Centraal didactisch uitgangspunt is 'Leren door doen'. Het praktische deel omvat vervolgens leerlijnen dans voor groepen 1 tot en met 8, lesgeven in de stagepraktijk, start- en voorbeeldlessen met theoretische r…
    10,30
    Dans!
    Dans!
    Dans!\ Etje Heijdanus, Anouk van Nunen\ 9789046903971\ \ \ \ Leerlingen in het basisonderwijs dansen graag. Het sluit aan bij hun natuurlijke creativiteit, fantasie en bewegingsdrang. Zo verkennen zij zichzelf, de ander en de wereld. Het vak dans is een vast onderdeel geworden in het basisonderwijs via de Kerndoelen en de Kennisbasis. DANS! is het eerste handboek dat deze kennisbasis concretiseert. De praktische didactiek met duidelijke leerlijnen helpt (aankomende) leerkrachten dansmateriaal te gebruiken en te ontwikkelen. Met DANS! ontdekken zij de expressiemogelijkheden van dans en leren deze toepassen.\ \ DANS! start met theorie over dans, ontwikkelingspsychologie, competenties voor en de ontwikkelingsdomeinen van dans. Centraal didactisch uitgangspunt is 'Leren door doen'. Het praktische deel omvat vervolgens leerlijnen dans voor groepen 1 tot en met 8, lesgeven in de stagepraktijk, start- en voorbeeldlessen met theoretische reflecties en samenhang met andere vakken. Er is een uit…
    14,-
    Handboek voor elke mentor
    Handboek voor elke mentor
    Handboek voor elke mentor\ Maya Bakker-De Jong, Ivo Mijland\ 9789080855533\ \ \ \ Vanaf 2005 zijn er al meer dan 30.000 exemplaren van Handboek Voor elke mentor verkocht. De auteurs hebben in 2014 hard gewerkt aan het updaten van dit zeer gewaardeerde boek. Vanaf de veertiende, herziene druk van het handboek Voor elke mentor heb je een boek in handen dat is aangepast aan de laatste ontwikkelingen. Passend Onderwijs, social media, hoogsensitieve leerlingen, KIVA en de nieuwste inzichten op het gebied van mentoraat krijgen vanaf deze druk uitgebreid aandacht.\ \ Wat niet veranderd is, is dat dit boek een praktische kijk geeft op de rol van de mentor, de spil in de begeleiding. Meer en meer realiseren scholen zich dat het voor leerlingen belangrijk is om een laagdrempelige functionaris aan een kleine groep (mentorklas) te koppelen. Deze mentoren begeleiden leerlingen op het gebied van studievoortgang, veiligheid, sociaal-emotionele ontwikkeling en plezier op school. Merkwaardig genoeg bes…
    17,65
    Lessen in orde
    Lessen in orde
    Lessen in orde\ Peter Teitler, P.I. Teitler\ 9789046901236\ \ \ \ Als je geen orde kunt houden in de klas, ben je geen goede leraar, luidt het vooroordeel.\ Veel leraren hebben moeite met de vaardigheid om orde te houden. Een bijkomende factor is dat wat bij de ene leraar niet mag, bij de andere geen enkel probleem is. Het is daarom niet alleen van belang dat leraren orde kunnen houden in hun eigen klas, maar ook leren hun aanpak zo op elkaar af te stemmen dat er sprake is van uniforme leefregels binnen de school. Leerlingen leren immers het best in een veilige, plezierige omgeving.\ \ Lessen in orde biedt (aanstaande) leraren een methode voor het creëren van zo¿n stimulerend werkklimaat. De methodiek is op vier niveaus uitgewerkt: het niveau van de klas, van de school, van de individuele leraar en van de individuele leerling. Zo reikt dit boek de leraar concrete instrumenten aan om orde te houden en tal van praktische tips over hoe in te grijpen bij ordeverstoringen. Ook biedt het han…
    41,30
    Dans!
    Dans!
    Dans!\ Etje Heijdanus, Anouk van Nunen\ 9789046903971\ \ \ \ Leerlingen in het basisonderwijs dansen graag. Het sluit aan bij hun natuurlijke creativiteit, fantasie en bewegingsdrang. Zo verkennen zij zichzelf, de ander en de wereld. Het vak dans is een vast onderdeel geworden in het basisonderwijs via de Kerndoelen en de Kennisbasis. DANS! is het eerste handboek dat deze kennisbasis concretiseert. De praktische didactiek met duidelijke leerlijnen helpt (aankomende) leerkrachten dansmateriaal te gebruiken en te ontwikkelen. Met DANS! ontdekken zij de expressiemogelijkheden van dans en leren deze toepassen.\ \ DANS! start met theorie over dans, ontwikkelingspsychologie, competenties voor en de ontwikkelingsdomeinen van dans. Centraal didactisch uitgangspunt is 'Leren door doen'. Het praktische deel omvat vervolgens leerlijnen dans voor groepen 1 tot en met 8, lesgeven in de stagepraktijk, start- en voorbeeldlessen met theoretische reflecties en samenhang met andere vakken. Er is een uit…
    11,10
    Handboek voor talent
    Handboek voor talent
    Handboek voor talent\ Kees Gabriëls, Jan de Dreu\ 9789085163114\ \ . Conditie: Als nieuw. Editie: 10. Jaar: 2012. Taal: Nederlands.\ \ www.handboekvoortalent.nl\ \ \ Met meer plezier werken vanuit je talent\ Het Handboek voor Talent is een vrolijk geïllustreerd boek over de kracht van talent. Voor iedereen die zijn unieke talent wil ontdekken en wil inzetten in zijn werk.\ Je talent is je meest kostbare bezit. Ieder mens heeft een uniek talent. Of beter gezegd: ís een uniek talent. Wij zijn van nature allemaal ergens opvallend goed in. Dat 'iets', in één woord benoemd, is een krachtige bron van eigenwaarde. Een bron die aanzet tot zelfsturing, creativiteit en voldoening in je werk.\ Voor wie is het Handboek voor Talent?\ In feite voor iedereen die werkt. Werken vanuit je talent geeft je meer plezier. Het vergroot ook je professionele waarde. Voor jezelf, voor de ander en voor je werkgever. Het is alle moeite waard te ontdekken van wat je talent is en hoe je het geleidelijk kunt ontploo…
    5,30
    Communicatie handboek
    Communicatie handboek
    Communicatie handboek\ Wil Michels, Wil J. Michels\ 9789001899899\ \ we kunnen niet garanderen dat de toegangscode nog werkt\ \ - Zeer toegankelijk en aansprekend voor studenten;\ - beknopt en volledig overzicht van het vakgebied;\ - sterke verbinding tussen theorie en praktijk.\ \ Communicatie handboek leert (aankomende) professionals op welke manieren zij aan de communicatie van een organisatie het beste vorm en inhoud kunnen geven. Het boek biedt een beknopt en toch volledig overzicht van het vakgebied en is zeer toegankelijk, mede dankzij het heldere taalgebruik. Communicatie handboek kan met recht een standaardwerk worden genoemd; al meer dan 100.000 studenten zijn met het boek opgeleid!\ \ In dit handboek komen onderwerpen aan bod als marketingcommunicatie en corporate en interne communicatie. Speciale aandacht is er voor het communicatieplan, de communicatie bij veranderingen en social media. Communicatie handboek legt hierbij een sterke verbinding tussen theorie en praktijk. El…
    34,15

    Klanten-reviews van Handboek voor leraren

    Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

    Meer over Handboek voor leraren

    Productomschrijving

    Handboek voor leraren\
    Walter Geerts, Rene van Kralingen\
    9789046902509\
    \
    we kunnen niet garanderen dat de toegangscode nog werkt\
    \
    Hoe word je een goede leraar? Handboek voor leraren sluit aan bij de generieke kennisbasis waarover elke startende leraar moet beschikken. Naast de belangrijkste basisprincipes van het lesgeven, biedt de uitgave inzicht in de processen die ten grondslag liggen aan de praktijk van alledag. \
    In het Handboek voor leraren vind je de basis die nodig is om een succesvolle leraar te worden. In het eerste deel staan de leerpsychologietheorieën en de didactiek die daarop is afgestemd centraal. Deel twee bespreekt de relatie tussen de leraar en de leerling. Er wordt ingegaan op communicatie en interactie met groepen, maar ook op het omgaan met individuele leerlingen. Bijbehorende themas zijn pesten, ordehandhaving en conflicthantering. In deel drie beschrijven de auteurs het Nederlandse onderwijssysteem met onderwerpen zoals de schoolorganisatie, de schoolcultuur en de verschillende schooltypes. Daarnaast wordt ingegaan op de relatie tussen school en omgeving. Deel vier ten slotte, gaat in op de persoonlijke en professionele ontwikkeling van leraren. \
    Handboek voor leraren is een toegankelijk geschreven, gedegen en praktisch boek voor elke leraar (in opleiding) in het voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs. Dit boek is ook bruikbaar voor instructeurs in Associate degree-opleidingen. Bij het schrijven is rekening gehouden met de actuele onderwijsstructuur, de kerndoelen en de generieke kennisbasis. De relatie met de onderwijspraktijk wordt versterkt door een uitgebreide website met onder andere PowerPoints, oefeningen, testen, vragenlijsten en beoordelingsformulieren.\
    Walter Geerts en René van Kralingen zijn beiden ervaren lerarenopleiders en auteurs van diverse onderwijsuitgaven. Walter Geerts is medeauteur van het project Didiclass en is een van de opstellers van de generieke kennisbasis. René van Kralingen is trainer/onderwijsadviseur bij onderwijsadviesbureau Van Kralingen. Hij houdt zich onder andere bezig met toetsing, werkvormen, timemanagement, effectieve instructies en leidinggeven.\
    \
    Supersnel je boeken verkopen? Download de Boekenbalie App. We kopen studieboeken, kinderboeken en leesboeken.\
    \
    Specificaties:\
    \
     ● Conditie: Gebruikt\
     ● EAN (artikelcode): 9789046902509\
     ● ISBN (artikel code): 9789046902509\
     ● Levering: Verzenden\
     ● Merk - Algemeen: Walter Geerts, Rene van Kralingen\
     ● Primaire Auteur: Walter Geerts, Rene van Kralingen\
     ● SKU (eigen artikel code): 521600735\
    \
    \
    Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.