Name: Handboek gedrag op school (Paperback)
SKU: 924670424843d2d1003e622229b487b5
Price: 34.95 EUR
Availability: InStock

Handboek gedrag op school (Paperback)

EEN UNIEK EN ONMISBAAR NASLAGWERK VOOR LEERKRACHTEN In deze uitgebreide en zeer gedegen onderbouwde gedragsreeks gaat Horeweg in op alle mogelijke vormen en oorzaken van storend gedrag in de klas, en wat de leerkracht eraan kan doen om dit gedrag te voorkomen of te verhelpen. Verandering moet in de meeste gevallen niet komen vanuit het kind, maar vanuit de leerkracht: die leert de onderwijs- en opvoedingsbehoeften van het kind herkennen en onderkennen en met die wetenschap aan de slag te gaan. De vele handreikingen in de boeken kunnen daarbij helpen. Deel 2 bevat de volgende onderwerpen: ASS DCD Angst- en stemmingsstoornissen Faalangst NLD Tourette (Hoog)begaafdheid

34,95

Handboek gedrag op school - Complete set (Paperback)

EEN UNIEK EN ONMISBAAR NASLAGWERK VOOR LEERKRACHTEN In deze uitgebreide en zeer gedegen onderbouwde gedragsreeks gaat Horeweg in op alle mogelijke vormen en oorzaken van storend gedrag in de klas, en wat de leerkracht eraan kan doen om dit gedrag te voorkomen of te verhelpen. Verandering moet in de meeste gevallen niet komen vanuit het kind, maar vanuit de leerkracht: die leert de onderwijs- en opvoedingsbehoeften van het kind herkennen en onderkennen en met die wetenschap aan de slag te gaan. De vele handreikingen in de boeken kunnen daarbij helpen. Deel 1: EEN GOEDE SCHOOL PREVENTIEF WERKEN ADHD ADD ZELFREGULATIE EN EXECUTIEVE FUNCTIES Deel 2: ASS DCD ANGST- EN STEMMINGSSTOORNISSEN FAALANGST NLD TOURETTE (HOOG)BEGAAFDHEID Deel 3: TRAUMA EN ACE'S HECHTINGSPROBLEMATIEK AGRESSIE PESTGEDRAG ODD EN CD TOS URBAN TEACHING

95,-

Handboek gedrag op school (Paperback)

EEN UNIEK EN ONMISBAAR NASLAGWERK VOOR LEERKRACHTEN In deze uitgebreide en zeer gedegen onderbouwde gedragsreeks gaat Horeweg in op alle mogelijke vormen en oorzaken van storend gedrag in de klas, en wat de leerkracht eraan kan doen om dit gedrag te voorkomen of te verhelpen. Verandering moet in de meeste gevallen niet komen vanuit het kind, maar vanuit de leerkracht: die leert de onderwijs- en opvoedingsbehoeften van het kind herkennen en onderkennen en met die wetenschap aan de slag te gaan. De vele handreikingen in de boeken kunnen daarbij helpen. Deel 3 bevat de volgende onderwerpen: Trauma Hechtingsproblematiek Agressie Pestgedrag ODD en CD TOS Urban teaching

34,95

Handboek gedrag op school (Paperback)

EEN UNIEK EN ONMISBAAR NASLAGWERK VOOR LEERKRACHTEN In deze uitgebreide en zeer gedegen onderbouwde gedragsreeks gaat Horeweg in op alle mogelijke vormen en oorzaken van storend gedrag in de klas, en wat de leerkracht eraan kan doen om dit gedrag te voorkomen of te verhelpen. Verandering moet in de meeste gevallen niet komen vanuit het kind, maar vanuit de leerkracht: die leert de onderwijs- en opvoedingsbehoeften van het kind herkennen en onderkennen en met die wetenschap aan de slag te gaan. De vele handreikingen in de boeken kunnen daarbij helpen. Deel 1 bevat de volgende onderwerpen: Een goede school Preventief werken ADHD ADD Zelfregulatie en executieve functies

37,95

Brutaal, boos en agressief gedrag op school (Paperback)

Kinderen kunnen brutaal reageren op een opdracht van hun juf of meester. Sommige kinderen worden heel erg boos als de leraar een opmerking maakt over hun werk. Of ze schoppen een ander kind dat alleen maar een grapje maakt. Wanneer kinderen dit sociaal storende gedrag vaak vertonen is het belangrijk dat zij meer sociaal passend gedrag leren. Dit vermindert het risico op allerlei problemen in de toekomst. Sociaal storend gedrag kan ook een zware emotionele belasting betekenen voor leerkrachten. Brutaal, boos of agressief gedrag op school bevat adviezen en handvatten hoe leerkrachten van het primair en voortgezet onderwijs kinderen met sociaal storend gedrag meer passend gedrag kunnen leren. De adviezen zijn gebaseerd op ouderinterventies gericht op opvoedingsvaardigheden en op cognitief gedragstherapeutische interventies voor kinderen. In 10 beknopte hoofdstukken laten Walter Matthys en Christine Boersma zien hoe je als leerkracht met sociaal storend gedrag van kinderen kunt omgaan, hoe

15,-

Handboek suïcidaal gedrag bij jongeren (Paperback)

Jaarlijks sterven er gemiddeld tussen de 120 en 140 mensen onder de 25 jaar aan zelfdoding. Bovendien hebben zo'n 3000 jongeren medische hulp nodig na eenpoging tot zelfdoding. Hoeveel jongeren daarnaast vertwijfeld langs het spoor staan om ten slotte toch maar huiswaarts te keren, of eindeloos piekeren over zelfdoding, is onbekend. Duidelijk is dat (de dreiging van) suïcide een grote impact heeft op de jongeren zelf, hun ouders, familie, vrienden, klasgenoten en leerkrachten. In het Handboek suïcidaal gedrag bij jongeren wordt helder uiteengezet hoe deze jongeren behandeld moeten worden. Daarbij steunt dit boek op twee belangrijke pijlers: kennis van de suïcidale ontwikkeling bij jongeren en de context van het gezin. In deze herziene editie gaan de auteurs uitgebreider in op specifieke groepen jongeren, namelijk die met autisme, jongeren uit de LHTBI-gemeenschap en minderbegaafde jongeren. Tevens is er aandacht voor de lastige diagnostiek van depressies op jonge leeftijd, de

56,75

Handboek suïcidaal gedrag (Hardback)

Vaak meer dan één oorzaak voor suïcidaal gedrag Ieder jaar maken duizenden Nederlanders en Vlamingen een eind aan hun leven. Veel frequenter nog worden suïcidepogingen ondernomen. Suïcidaal gedrag komt zelden voor zonder de context van psychiatrische ziektebeelden, maar dat is geen voldoende verklaring. Er is vaak meer dan één oorzaak voor suïcidaal gedrag, want ook neurobiologische, genetische, psychologische en omgevingsgebonden factoren hebben hun invloed. Nieuwe editie van Handboek suïcidaal gedrag In deze nieuwe editie van Handboek suïcidaal gedrag zijn de hoofdstukken over epidemiologie, psychologie en neurobiologie, en opvang en behandelingen vernieuwd aan de hand van de recente wetenschappelijke literatuur. Er zijn hoofdstukken toegevoegd over de Nederlandse en Vlaamse multidisciplinaire richtlijnen en over bijzondere aandachtsgebieden, zoals de LHBTI-gemeenschap, het betrekken van naasten, de zorg voor nabestaanden en de dialoog tussen patiënten, hun familie en de

81,50

Omgaan met ADHD op school (Paperback)

Omgaan met ADHD op school is samengesteld om kinderen en jongeren met ADHD te ondersteunen bij problemen op school. Het biedt niet alleen inzicht in wat de meeste effectieve strategieën zijn om hen te ondersteunen, maar ook waarom kinderen en jongeren met ADHD bepaalde problemen ervaren. Zodat een leerkracht met meer inzicht en begrip de beste methoden kan inzetten. De in deze gids beschreven evidence based methoden helpen leerkrachten en hulpverleners om kinderen en jongeren met ADHD te begeleiden naar een succesvolle schoolloopbaan. Wat te verwachten van Omgaan met ADHD op school ? • Strategieën voor de aanpak van ADHD in de klas • Beloningssystemen voor wenselijk gedrag, met downloads voor registratie en goed-gedrag-kaarten • Evidence based methoden bij de aanpak van ongewenst gedrag • Uitleg over (de werking van) medicatie • Tips specifiek gericht op jongeren Dr. Russel Barkley is klinisch wetenschapper, leerkracht en psychiater en een internationaal gerenommeerd deskundige op het

21,-

Waar komt dat gedrag vandaan? (Paperback)

Er is geen mooiere manier om kinderen te zien ontwikkelen dan door het geven van onderwijs. Iedere dag doen zich leuke en mooie momenten voor en gedragen leerlingen zich precies zoals jij het wilt. Maar als je regelmatig in een machtsstrijd verwikkeld raakt, wordt tegengesproken, leerlingen de les verstoren of geen respect voor je hebben, dan is lesgeven helemaal niet zo leuk en bevredigend. Het omgaan met gedrag is dan ook een belangrijke vaardigheid voor alle leerkrachten. De basis hiervan is het doorzien van gedrag: waarom doet een leerling iets, welke functie heeft het gedrag, wat wil de leerling ermee bereiken? In Waar komt dat gedrag vandaan? worden twintig tips gegeven voor leerkrachten, waardoor probleemgedrag van leerlingen sterk zal afnemen en de sociale omgang zal verbeteren. Het boek geeft handvatten voor de leerkrachten om minder vanuit vermoedens en aannames te werken, en het gedrag vanuit objectieve metingen te beschrijven en aan te pakken.

21,95

Handboek behandeling van seksueel afwijkend gedrag (Paperback)

Dit handboek gaat in op verschillende aspecten binnen de begeleiding en behandeling van daders van seksueel misbruik. Het licht het wettelijk kader toe, met in het bijzonder het seksueel strafrecht, alsook theoretische modellen van seksuele delinquentie. Nadien wordt er dieper ingegaan op de diagnostiek en behandeling van delinquenten. Daarbij gaat de aandacht naar risicotaxatie en -management, biologische aspecten met farmacologische interventies en verscheidene therapeutische benaderingen. Bijzondere aandacht gaat naar specifieke doelgroepen zoals zwakbegaafden, kinderpornoplegers, vrouwelijke seksueel delinquenten en seksueel delinquenten van allochtone origine. Ook specifieke thema's komen aan bod, zoals psychopathie bij seksueel delinquenten en autisme en seksueel grensoverschrijdend gedrag. Het boek sluit af met enkele ethische en deontologische vraagstukken. Dit boek richt zich tot praktijkwerkers, behandelaars, beleidsmakers, juristen en studenten. Het beoogt bij te dragen aan

76,-

Handboek gedrag op school (Paperback)

Verkopers met dit product

Anderen bekeken ook

Klanten-reviews van Handboek gedrag op school (Paperback)

Meer over Handboek gedrag op school (Paperback)

Productomschrijving

Productinformatie

Verken gerelateerde categorieën