Name: Handboek Bestuurlijk leiding geven aan lerende scholen (Paperback)
Brand: Gompel & Svacina
SKU: 0a6399d3fb4cd8187bad1608941e1c6f
Price: 24.95 EUR
Availability: InStock

Handboek Bestuurlijk leiding geven aan lerende scholen (Paperback)

Dit boek richt zich op bestuurders van onderwijsorganisaties. Om zicht te krijgen op bestuurlijk handelen hebben de auteurs gebruikgemaakt van onderzoek naar succesvolle schoolsystemen (zoals in Ontario, Finland en Singapore) en succesvolle schooldistricten en hebben ze een aantal Nederlandse onderwijsbestuurders geïnterviewd. Bestuurders kunnen vergelijkbare leiderschapspraktijken inzetten die schoolleiders gebruiken om lerende scholen te ontwikkelen. Bestuurders stemmen deze leiderschapspraktijken af op de personen, de situatie en de context waarbinnen ze werken en de doelen die ze willen realiseren. Hun bestuurlijk handelen wordt daarbij gekleurd door hun persoonlijke kwaliteiten en persoonlijke identiteit. Dit boek combineert theorie en praktijk en maakt duidelijk op welke wijze bestuurlijke leiderschapspraktijken en persoonlijke kwaliteiten kunnen bijdragen aan de ontwikkeling van lerende scholen en daarmee aan het vergroten van de onderwijskwaliteit.

24,95

Lerende scholen (Paperback)

De laatste jaren doet het idee dat een school kan leren steeds meer opgang. Het wordt duidelijk dat scholen niet op commando, per fiat of via regelgeving vernieuwd kunnen worden en een ander aanzien kunnen krijgen. Dat moet gebeuren doordat scholen een op leren gerichte attitude aannemen. Dit houdt in dat iedereen in het systeem zijn ambities kan waarmaken, werkt aan zijn houding en samen met anderen zijn capaciteiten ontwikkelt. In een lerende school onderkennen mensen die van oudsher wantrouwig tegenover elkaar staan - ouders en leerkrachten, onderwijsdeskundigen en plaatselijke zakenmensen, bestuurders en vakbondsleden, mensen binnen en buiten de schoolmuren, leerlingen en leerkrachten - dat ze hetzelfde belang hebben bij de toekomst van het schoolsysteem en dat ze van elkaar kunnen leren. Dit boek, het vierde in de Vijfde Discipline-serie, bestaat uit 191 artikelen van 113 auteurs, met daarin gereedschappen en methodes, verhalen en overpeinzingen, richtinggevende ideeën, oefeningen

75,50

Bestuurlijk verval in de semipublieke sector (Paperback)

Bij woningcorporaties, onderwijs- en zorginstellingen zijn het afgelopen decennium verscheidene ervaren bestuurders van hun voetstuk getuimeld. Vaak zaten krachtige bestuurders al lang op hun plek en bleek het moeilijk om hen intern tegenspel te bieden. Hoe kunnen interne en externe toezichthouders bestuurlijk verval signaleren en tegengaan? In dit rapport zijn zo'n veertig misstanden geanalyseerd in de semipublieke sector met kenmerken van bestuurlijk verval. Interne en externe toezichthouders waren daarbij meestal niet in staat het verval tijdig te signaleren en tegen te gaan. Het is de kunst om de tegenkracht van toezichthouders mee te laten ontwikkelen met de macht van de bestuurders. Interne en externe toezichthouders hebben de taak om te letten op signalen van afnemend bestuurlijk vermogen en van verval. Zo kunnen ze extra tegenwicht creëren bij dominante bestuurders die de organisatie overvleugelen.

47,95

Bestuurlijk handhaven (ed. 2) (Paperback)

De bestuurlijke handhaving van georganiseerde criminaliteit heeft in België als methodiek de laatste jaren sterk aan belang gewonnen. Steeds vaker wordt de aanpak gebruikt als complementaire strategie om te voorkomen dat criminele netwerken zich zouden nestelen in het lokale weefsel. Daarbij spelen multidisciplinaire samenwerking en het uitwisselen van informatie een belangrijke rol. De publicatie Bestuurlijk handhaven beoogt de lezer een algemeen inzicht te verschaffen in het concept van de bestuurlijke handhaving, vanuit het taakveld van de verschillende (overheids)diensten en vanuit diverse invalshoeken (lokaal, provinciaal, nationaal en internationaal). Zowel op gewestelijk (Vlaams Decreet) niveau als op federaal niveau (Wet DIOB) is nieuwe regelgeving tot stand gekomen, die in deze tweede editie uitgebreid wordt behandeld. In dat kader komen ook de oprichting van de nieuwe Directie voor Integriteitsbeoordeling voor Openbare Besturen (DIOB), de oprichting van een Centraal Register

69,-

Leiding geven aan een lerende school. (Paperback)

Hoe kan de schoolleider leidinggeven aan het ontwikkelen van een schoolcultuur die gericht is op samenwerken, onderzoeken en leren? Het is verleidelijk om leraren die met vragen en problemen komen pasklare oplossingen te bieden. Maar ze worden meer geholpen door juist geen antwoorden te geven en in tegendeel nog meer vragen te stellen. Uiteindelijk zullen ze dan zelf hun oorspronkelijke vraag beantwoorden. Waarschijnlijk komt er dan ook een betere oplossing die bovendien eerder uitgevoerd zal worden, omdat de leraar ze zelf bedacht heeft. Vragen stellen ondersteunt leerprocessen. De auteurs werken met een analysekader dat behulpzaam is om vragen te stellen en niet meteen in actie te schieten, maar eerst goed te kijken wat er nu echt aan de hand is. De titel van het boek is dan ook: Leidinggeven aan een lerende school. Welke vragen heb jij vandaag gesteld? “Leiderschap is belangrijker dan ooit. En dan komt er een boek uit waarin in het eerste deel casussen staan die lezen als een roman

21,50

Bestuurlijk handhaven (Paperback)

De bestuurlijke handhaving van georganiseerde criminaliteit heeft in België als methodiek de laatste jaren sterk aan belang gewonnen. Steeds vaker wordt de aanpak gebruikt als complementaire strategie om te voorkomen dat criminele netwerken zich zouden nestelen in het lokale weefsel. Daarbij spelen multidisciplinaire samenwerking en het uitwisselen van informatie een belangrijke rol. De beeldvorming en de creatieve toepassing van het beschikbare instrumentarium zijn eveneens essentiële pijlers in de aanpak. Wettelijke mogelijkheden en concrete voorbeelden krijgen in deze publicatie dan ook ruim de aandacht. De eerste toepassingen leerden dat de bestuurlijke handhaving van georganiseerde criminaliteit weliswaar op lokaal niveau plaatsvindt, maar dat dit steeds gebeurt in een ruimere disciplinaire en geografische context. De publicatie biedt daarom ook een breed overzicht van mogelijke partners en hun bevoegdheden, samenwerkingsvormen en (inter)nationale goede praktijken. De publicatie

69,-

Bestuurlijke ethiek (Paperback)

"Iedere bestuurder krijgt te maken met ethische vraagstukken. Bij de behandeling hiervan kunnen politici en ambtenaren niet (meer) terugvallen op vastliggende oriëntaties. Bezinning is noodzakelijk, over integriteitsvraagstukken in engere zin en over de waarden waardoor organisaties zich in de snel veranderende samenleving moeten laten leiden. Dit boek biedt een inleidende behandeling van de ethische themas binnen het openbaar bestuur. Het bespreekt allereerst de eigen aard van de ethische motivatie, en haar spanningsvolle verhouding met bestuurlijke activiteit. Als oplossingsstrategieën voor ethische problemen worden de klassieke theorieën besproken, en direct toegepast op bestuurlijk-ethische problemen. Na een kritische bespreking van de begrippen integriteit, verantwoordelijkheid en vertrouwen volgen hoofdstukken over marktwerking en deregulering. Als handboek is deze studie niet alleen geschikt voor bestuurskunde-studenten aan universiteit en HBO, maar ook voor de bestuurders en

33,-

Succesvol adviseren in bestuurlijke organisaties (Paperback)

Het perfecte bestuursvoorstel maken, de echt compacte beleidstekst schrijven. Je wilt het en je kunt het leren. Hoe? Door (virtueel) aan de slag te gaan als (beleids)adviseur in de Belangenfabriek. De teksten die het adviesbureau de Belangenfabriek produceert, zien er anders uit dan je gewend bent. Compact, begrijpelijk, ze gaan over mensen. In dit boek ga je als lezer aan de slag als medewerker tekstproductie in de Belangenfabriek. Senior medewerker Noa leert je alles over de juiste framing van een bestuurlijke opdracht. Belangrijk, want bestuurders blijken alles met hoofd en hart te besluiten. In de stoomcursus argumenteren van je collega Pieter leer je dat bestuurlijke belangenafweging alleen mogelijk is als de belangen worden geconcretiseerd door feiten. Zo leer je stap voor stap écht goede bestuurlijke teksten te schrijven, die recht doen aan de belangen van alle betrokkenen.

27,95

Leidinggeven aan onderzoekende scholen (Paperback)

Opbrengstgericht werken legt binnen scholen een nadruk op meetbare leerprestaties. Maar de leerling van nu heeft ook sociale competenties en een onderzoekende houding nodig. Dat onderstreept de Onderwijsraad in een recent advies. De Kenniskring van het Lectoraat Leiderschap in het Onderwijs van PentaNova vindt dat onderzoeksmatig leiderschap in onderzoekende scholen kan leiden tot onderwijs dat beter is afgestemd op de eisen van de hedendaagse maatschappij. De Kenniskring doet hier al enkele jaren onderzoek naar. Dit boek omschrijft de onderzoeksresultaten tot nu toe en biedt scholen een handreiking voor het beter benutten van data op leerling- en schoolniveau. Het eerste deel van Leidinggeven aan onderzoekende scholen behandelt het theoretische begrip 'onderzoeksmatig leiderschap': wat is dat en wat zijn de effecten ervan voor de school van de 21ste eeuw? Deel II richt zich op de onderzoeksresultaten. Elk hoofdstuk geeft aanbevelingen voor het creëren van een onderzoekende cultuur op

36,50

Handboek Bestuurlijk leiding geven aan lerende scholen (Paperback)

Verkopers met dit product

Anderen bekeken ook

Klanten-reviews van Handboek Bestuurlijk leiding geven aan lerende scholen (Paperback)

Meer over Handboek Bestuurlijk leiding geven aan lerende scholen (Paperback)

Productomschrijving

Productinformatie

Productspecificaties

Verken gerelateerde categorieën