Gouden regels voor een sterke school (Paperback)

0
Hoe haalt uw school het beste uit de leerlingen? Hoe wordt uw school sterk(er)? Dit boek presenteert vijf gouden regels voor een sterke school. Deze gouden regels geven, op een toegankelijke manier, inzicht in de factoren die cruciaal zijn voor schoolsucces in het voortgezet onderwijs. De kernboodschap is: zet het leren van de leerlingen centraal i...

Verkopers met dit product

Verkoper
Bezorging
Prijs

Anderen bekeken ook

Gouden regels voor een sterke school (Paperback)
Gouden regels voor een sterke school (Paperback)
Hoe zorgen basisscholen ervoor dat leerlingen goede resultaten (blijven) behalen? Wat kunnen basisscholen doen om te voorkomen dat ze afglijden? En hoe houden hun verbeteringen écht stand? Het boek Gouden regels voor een sterke school laat zien hoe iedere schoolorganisatie zwak, gemiddeld of excellent - zo kan worden ingericht, dat op alle vlakken hogere opbrengsten ontstaan. De auteurs beschrijven op een toegankelijke manier zeven gouden regels, die bepalend zijn voor blijvend schoolsucces. Ze baseren zich daarbij op wetenschappelijk onderzoek en jarenlange ervaring met verbetertrajecten op basisscholen. Met de praktische handreikingen blijven schoolleiders, interne begeleiders, leerkrachten en bestuurders gefocust op één doel: het beste uit alle leerlingen halen
24,50
Leeskilometers maken op school (Paperback)
Leeskilometers maken op school (Paperback)
Is lezen iets wat moet? Of iets wat mag? Plezier in lezen is het beste startpunt voor leerlingen om veel leeskilometers te gaan maken en zo hun leesvaardigheid bijna moeiteloos te verbeteren. In de aanpak Vrij lezen staat leesplezier centraal. Scholen die deze aanpak hebben ingevoerd, zien de leesmotivatie van hun leerlingen opvallend toenemen. In Leeskilometers maken op school wordt stap voor stap beschreven hoe u de aanpak Vrij lezen op school kunt invoeren, inclusief inspirerende ervaringsverhalen van andere scholen. Bij dit boek zijn gratis downloads beschikbaar. Ga hiervoor naar: www.cps.nl/uitgeverij.
32,50
Straf / Regels (Paperback)
Straf / Regels (Paperback)
Pubers vragen om tegenspel. Zeker als zij zichzelf en anderen door hun wangedrag benadelen. Op school leiden strenge maatregelen als verwijdering uit de klas en schorsing lang niet altijd tot verbetering van dat gedrag. Gesprekken, ook met de ouders, leveren vaak weinig op. Het aantal schorsingen blijft dan toenemen. Er zijn leerlingen die, alle sancties en een begripvolle benadering ten spijt, hun leven niet beteren. Zij belanden op wachtlijsten voor hulpverlening of worden verwezen naar het speciaal onderwijs. Ontspoord gedrag wordt vaak toegeschreven aan maatschappelijke omstandigheden of een falende opvoeding. Maar daarmee is de school nog niet ontslagen van de zorg voor orde en veiligheid. Wat is er nodig om een prettig leerklimaat te scheppen? Hoe brengen we leerlingen de mores van de school bij? Straf/Regels bevat praktische en doeltreffende voorstellen voor iedereen die te maken heeft met de begeleiding en bijsturing van "onaanspreekbare" leerlingen.
22,99
Als naar school gaan een uitdaging wordt (Paperback)
Als naar school gaan een uitdaging wordt (Paperback)
Voor sommige kinderen en jongeren is het moeilijk om naar school te gaan. Niet omdat ze niet willen, maar omdat ze het niet durven of kunnen. Hoe werkt angst? Welke invloed heeft dat op anderen in hun omgeving? Maar vooral ook: hoe kunnen we deze leerlingen helpen om de stap terug naar school te durven zetten? Dit boek beschrijft hoe scholen in het po en vo preventief kunnen signaleren en begeleiden, maar ook wat helpend is wanneer al sprake is van schoolangst of -weigering. Als leidende methodiek wordt hierin het gedachtegoed van geweldloos verzet gekozen, waarin het accent niet zozeer op de jongere zelf ligt, maar juist op de volwassenen rond de jongere. School en ouders vormen samen een netwerk, waardoor de jongere ervaart dat hij er niet alleen voor staat. De angst zal er misschien altijd zijn, maar is te verdragen dankzij de steun van de mensen om hem heen: 'We laten je niet los en geven je niet op!'
22,95
De Gouden Weken 2.0 (Paperback)
De Gouden Weken 2.0 (Paperback)
De Gouden Weken, de eerste weken van het schooljaar, zijn bij uitstek geschikt om te werken aan een goede groepsvorming. Tijdens deze weken smeed en kneed je het goud dat je in handen hebt, de interactie tussen jou en je leerlingen, voor een fijne sfeer in de groep. Dit zorgt voor een stevig fundament, een heel schooljaar lang. Dit boek laat zien hoe het werkt en waarom het werkt. Het geeft handzame en overzichtelijke instrumenten om de groepsvorming en het oudercontact goed te laten verlopen. Groepsvormende activiteiten Bij De Gouden Weken staan groepsvormende activiteiten en oudercontact centraal. Er wordt gewerkt met de volgende ingrediënten: 1. Zelf geformuleerde, positieve groepsregels Klassen zonder regels en routines zijn niet goed te managen (Marzano, 2007). Kinderen hebben houvast nodig om productief te werken. Zelf geformuleerde regels werken positief op de groepsverantwoordelijkheid, het wederzijds respect, de samenwerking, de besluitvorming en het aanpakken van problemen
26,95
De regels en de rek (Paperback)
De regels en de rek (Paperback)
Regels. Veel mensen hebben er een haat-liefdeverhouding mee. We hebben steeds complexere systemen opgetuigd voor het maken en bewaken van regels, die steeds minder ruimte bieden voor de noodzakelijke rek. De balans tussen regels en rek is zoek. Dit is een boek voor al die professionals in (publieke) organisaties die door de vele administratie niet meer toekomen aan hun 'echte' werk. Die de vrijheid missen om maatwerk te leveren en menselijkheid te tonen als de situatie daarom vraagt. De regels en de rek helpt je om zélf de balans te vinden tussen de regels en de rek, tussen ruimte en houvast. Door stap voor stap te ontrafelen van welke regels je last hebt en door te laten zien hoe je de rek in de regels vindt, zonder het houvast dat ze bieden los te hoeven laten. Talloze praktijkvoorbeelden en eenvoudige opdrachten helpen je om zelf concrete stappen te zetten. De kaartenset (apart verkrijgbaar) bij dit boek helpt je het gesprek over de regels en de rek te voeren binnen jouw
34,95
Gouden regels om te leven (Paperback)
Gouden regels om te leven (Paperback)
In Gouden Regels om te leven neemt Mehdi Jiwa ons mee op een unieke spirituele ontdekkingsreis naar de essentie van tijdloze wijsheid, verborgen in de oude geschriften. Het boek nodigt ons uit om de kracht van 'vidya's' te verkennen. Het gaat om diepe kennis die niet ontdekt wordt door analyse of redenatie, maar door vanuit stilte te blijven kijken en te ontdekken dat er altijd 'een verhaal achter het verhaal' is. Achter iedere kennis of begrip, ligt weer een diepere laag. Je wordt uitgenodigd om niet haastig op zoek te gaan naar antwoorden. Na een zoektocht van meer dan 40 jaar in tal van religies en levensfilosofieën, onthult Jiwa de 'Gouden Regels' - universele principes die een levensfundament kunnen zijn, zowel in voorspoed als bij tegenslag. Deze regels zijn een baken van licht in tijden van verandering. Ze zijn ankerpunten die zorgen voor balans en richting in ons leven. Gouden Regels om te leven nodigt de lezer uit om opeen andere manier te kijken naar bewustzijn en de
17,50
Een vitale visie voor school (Hardback)
Een vitale visie voor school (Hardback)
Goed onderwijs bestaat in veel Nederlandse scholen. Goed genoeg onderwijs bestaat niet. De niveaus van de leerlingen verminderen in internationaal perspectief, de ongelijke kansen vormen een open wond en de leesprestaties zijn in landenvergelijkingen abominabel. Verbeteren van de school is geen optie, maar een opgave, telkens weer. De onderwijsinspectie stelt dat scholen met een uitgesproken visie zich hier positief onderscheiden. Weten waar je als school naartoe wilt, beschikken over een onderwijsvisie, is onontbeerlijk. Dit boek geeft daarvoor een praktische voorzet en biedt antwoorden op vragen als: • Wat is een onderwijsvisie? • Hoe kun je een goede onderwijsvisie voor je school ontwikkelen? • Wat helpt om een visie vitaal te maken en te vertalen in concreet handelen in school? Luc Greven over een vitale visie: “Visies op onderwijs zijn inhoudelijk vaak modegevoelig. Nu is 'eigenaarschap van leerlingen' ernstig in de mode, eerder al 'het ontwikkelen van talenten' en nog wat eerder
37,50
De school midden in de maatschappij (Paperback)
De school midden in de maatschappij (Paperback)
De school representeert als geen andere plek de maatschappij: ze staat er middenin. Via de leerlingen komen de invloed van armoede, discriminatie, zorgen rond het klimaat, toenemende prestatiedruk en de invloed van sociale media de school in. Al deze aspecten spelen een cruciale rol in het leven van kinderen en jongeren in en rond de school. Schoolteams werken met hun leerlingen hard in het aangaan van deze uitdagingen, maar staan steeds meer onder druk. Bij toenemende problemen is de stap naar individuele ondersteuning of jeugdhulp snel gemaakt. Met dit boek willen we andere oplossingen aanreiken. Scholen benutten hierbij kansen in de omgeving. Dit doen ze vanuit een steunend netwerk rond gezinnen, een gezonde leefomgeving en belangrijke voorzieningen in de buurt, wijk of regio. Met een blik die ook over de schoolmuren heen gericht is, zetten ze in op empowerment van hun teams én van de leerlingen. Zo bouwen ze een stevige pedagogische basis. Dit doen ze samen met de leerlingen, de
32,95
Mediation op school (Paperback)
Mediation op school (Paperback)
Ruzie tussen leerlingen is zo slecht nog niet. Door leerlingen zelf te laten bemiddelen, ontwikkelen ze 21st century skills zoals creatief denken en inlevingsvermogen. Mediation door leerlingen In Mediation op school wordt de docent stap voor stap meegenomen in het leerlingmediation-proces. Aan de hand van oefeningen, praktische tips en casussen leert de docent hoe hij de leerling tot mediator kan opleiden. Per klas selecteert de docent een aantal leerlingmediators die zorgen voor een betere samenwerking in de klas. De klas volgt oefeningen om compromissen te sluiten, grenzen aan te geven en om hulp te vragen. 21e-eeuwse vaardigheden De laatste jaren is in Nederland het besef doorgedrongen dat goed onderwijs zich niet alleen richt op kennisverwerving, maar dat het ook belangrijk is om kinderen zogenoemde 21e-eeuwse vaardigheden bij te brengen: sociale vaardigheden zoals kritisch denken, inlevingsvermogen, wereldburgerschap en probleemoplossend vermogen. De waarden van deze vaardigheden
32,50

Klanten-reviews van Gouden regels voor een sterke school (Paperback)

Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

Meer over Gouden regels voor een sterke school (Paperback)

Productomschrijving

Hoe haalt uw school het beste uit de leerlingen? Hoe wordt uw school sterk(er)? Dit boek presenteert vijf gouden regels voor een sterke school. Deze gouden regels geven, op een toegankelijke manier, inzicht in de factoren die cruciaal zijn voor schoolsucces in het voortgezet onderwijs. De kernboodschap is: zet het leren van de leerlingen centraal in alles wat op uw school gebeurt. En betrek daarbij iedereen in de school, op alle niveaus. De vijf gouden regels zijn: Werk integraal en toon leiderschap Houd van mensen Zet het primaire proces centraal Focus op resultaten Neem uw omgeving serieus Stap voor stap laat dit boek zien hoe scholen zich - aan de hand van de gouden regels - verder kunnen ontwikkelen. Ze geven richting en houvast bij het werken aan schoolontwikkeling. Met als uiteindelijke doel: het beste halen uit alle leerlingen. Het boek bevat vele: herkenbare praktijkvoorbeelden, concrete tips, en inspirerende reflectievragen. De specifieke rollen van de schoolleider, de

Productinformatie

    Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.