Meer Ten Brink Uitgevers

Geborgenheid (Paperback)

0
Wat geeft de school mee aan jonge mensen om als volwassenen in het leven staande te kunnen blijven en een waardevolle bijdrage te kunnen geven aan de samenleving en de verbinding tussen al die verschillende mensen? Speelt Geborgenheid daarin - meer en anders dan het nemen van maatregelen om veiligheid te garanderen - een rol en is het bieden van ge...

Verkopers met dit product

Verkoper
Bezorging
Prijs

Anderen bekeken ook

Onderwijs vraagt leiderschap! (Paperback)
Onderwijs vraagt leiderschap! (Paperback)
Leiderschap is cruciaal. Zeker in het onderwijs, waar het niet gaat om zaken en papieren maar om mensen en manieren. Goed leiderschap zorgt voor professionele groei en bloei van mensen op de verschillende niveaus in de school.   Leiderschap begint bij de basis, de plaats waar het primaire proces plaatsvindt. Dat is in het klaslokaal, in de interactie tussen de leraar en de leerling. De interactie op de andere niveaus, die tussen de leidinggevende en de leraar en de bestuurder en de leidinggevende, staan in dienst van het primaire proces: het geven van uitstekend onderwijs. Het is nodig dat mensen zich op alle niveaus afvragen wat de leerlingen beter worden van hun werk, wat hun leiderschap bijdraagt aan goed onderwijs. Dat zorgt voor verbinding tussen de verschillende niveaus en voorkomt het ontstaan van verschillende 'wereldjes' in de school.  Leiderschap is een complex en moeilijk af te bakenen thema.  Er bestaan veel opvattingen over wat (goed) leiderschap inhoudt en wat effectieve
32,50
Succesvol omgaan gedragsproblemen (Paperback)
Succesvol omgaan gedragsproblemen (Paperback)
Een gereedschapskist of wetenschappelijke toverstok met tips en trucs voor het oplossen van gedragsproblemen bestaat niet. We zullen het met iets anders moeten doen. Daarover gaat het boek Gedragsproblemen in scholen (Acco, 2009). Na het verschijnen ervan kregen de auteurs van vele kanten het verzoek om, passend bij dit boek, trai- ningsmateriaal uit te werken voor de lerarenopleidingen en de opleidingen 'Master Special Educational Needs'. Het moest ook bruikbaar zijn voor de nascholing van schoolteams in het primair en het voortgezet onderwijs, inclusief het speciaal onderwijs. Deze publicatie komt aan dit verzoek tegemoet. Met het trainingsmateriaal willen de auteurs leraren en studenten stimuleren om in hun klas (en school) op een probleem-oplossende manier te denken en te handelen bij gedragsproblemen. Niet de problemen staan centraal, maar vooral de oplossing ervan. Komen onder meer aan bod: een analyse van moeilijke praktijksituaties, de ontwikkeling van geldige intuïtieve
37,50
Zoals onder water
Zoals onder water
'Een buitengewoon boeiende roman over de dovengemeenschap […] Wie niets weet van deze cultuur zal door Novic's roman verbijsterd, aangedaan en ronduit geschokt zijn.' VPRO Gids'Stokdoof en steengoed' **** De Limburger'Sara Novic toont zich in deze knetterende roman een hartstochtelijke pleitbezorger voor de verhalencultuur in de dovengemeenschap en voor de erkenning van hun gebarentaal.' Trouw'In haar roman 'Zoals onder water' vertelt de Amerikaanse Sara Novic, die zelf doof is, op ontroerende wijze hoe dove en slechthorende mensen hun leven ervaren.' **** Het Nieuwsblad 'Het boek is geweldig […] Mensen moeten dit echt lezen!'  DAMN, HONEY de podcast'Meeslepend, lekker weglezend verhaal over leerlingen en het schoolhoofd van een Amerikaanse dovenschool.' ELLEDe nieuwe roman van Sara Novic, auteur van Wie het mooist valt: een warmbloedig verhaal over je weg vinden in de wereld, en de uitdagingen die dat met zich meebrengt als je doof bentDe leerlingen van dovenschool River Valley willen…
23,99
Zoals onder water
Zoals onder water
'Een buitengewoon boeiende roman over de dovengemeenschap […] Wie niets weet van deze cultuur zal door Novic's roman verbijsterd, aangedaan en ronduit geschokt zijn.' VPRO Gids'Stokdoof en steengoed' **** De Limburger'Sara Novic toont zich in deze knetterende roman een hartstochtelijke pleitbezorger voor de verhalencultuur in de dovengemeenschap en voor de erkenning van hun gebarentaal.' Trouw'In haar roman 'Zoals onder water' vertelt de Amerikaanse Sara Novic, die zelf doof is, op ontroerende wijze hoe dove en slechthorende mensen hun leven ervaren.' **** Het Nieuwsblad 'Het boek is geweldig […] Mensen moeten dit echt lezen!'  DAMN, HONEY de podcast'Meeslepend, lekker weglezend verhaal over leerlingen en het schoolhoofd van een Amerikaanse dovenschool.' ELLEDe nieuwe roman van Sara Novic, auteur van Wie het mooist valt: een warmbloedig verhaal over je weg vinden in de wereld, en de uitdagingen die dat met zich meebrengt als je doof bentDe leerlingen van dovenschool River Valley willen…
13,99
Ik ben 18+
Sestra - Geborgenheid (Paperback)
Soms kunnen we zo verlangen naar een plek waar we veilig zijn, ons geborgen voelen. Waar -en bij wie -vind jij die plek? In dit nummer zoeken en vinden we plaatsen waar geborgenheid is. Bij God. Bij elkaar. Bij jezelf. Daar waar je met open armen wordt ontvangen. Gewoon om wie je bent. Daar waar liefde, zachtheid en warmte je omringen. Letterlijk en figuurlijk. Kortom: een nummer dat je omhelst. Een warm najaarsmagazine met inspiratie, interviews, DIY, recepten, de nieuwste boeken, etc. boordevol woorden van leven. Gemaakt door diverse auteurs uit het enthousiaste team Sestra.
9,99
Hallo witte scholen (Paperback)
Hallo witte scholen (Paperback)
Na de bestseller 'Hallo witte mensen' komt Anousha Nzume met een tweede boek over een belangrijk maatschappelijk thema: ongelijke kansen in het onderwijs. 'In dit boek wil ik onderzoeken waarom we in onze maatschappij niet kijken naar de potentie van kinderen, en waarom we hun sociale en culturele achtergrond niet zien als een verrijking. Want is het niet juist evident dat als je bent opgegroeid met een biculturele achtergrond, als je hebt moeten vluchten, als je niet alleen Nederlands maar ook Arabisch of Papiaments spreekt, als je ouders misschien niet NRC lezen maar jij wel, je júíst een streepje voor hebt?' 'Hallo witte scholen' is een noodzakelijk boek voor iedereen die werkzaam is in het onderwijs, voor beleidsmakers die dagelijks vanachter hun bureau de toekomst van duizenden kinderen bepalen en voor ouders die wegwijs proberen te worden in de zoektocht naar de juiste school voor hun kind.
22,99
Kijken naar onderwijskwaliteit (Paperback)
Kijken naar onderwijskwaliteit (Paperback)
Als onderwijsprofessional ben je dagelijks bezig om leerlingen optimaal tot ontwikkeling te brengen. Wij zijn ervan overtuigd dat onderwijsprofessionals nog meer uit hun leerlingen halen wanneer zij de onderwijskwaliteit planmatig en continue weten te versterken. Kijken naar onderwijskwaliteit, Kwaliteitszorg in het primair onderwijs biedt je de kennis en tools om kwaliteitszorg in je klas, op je school of bovenschools op te zetten. Het boek biedt een aantal nuttige instrumenten om kwaliteitszorg handen en voeten te geven. Instrumenten zoals het INK-model en de PDCA-cyclus komen aan bod. We staan uitvoerig stil bij de verschillende fasen van de PDCA-cyclus en leveren daarmee de handvatten om werk te maken van kwaliteitszorg. In het boek geven we niet alleen theoretische achtergronden, maar presenteren we ook toepasbare voorbeelden vanuit de praktijk. We laten zien hoe leerkrachten, interne begeleiders, directeuren, het bovenschoolse management en het schoolbestuur ieder op hun eigen
41,25
Onderwijs voor de 21ste eeuw (Paperback)
Onderwijs voor de 21ste eeuw (Paperback)
De wereld verandert razendsnel. Moet ons onderwijs dan ook niet veranderen? Leren onze kinderen op school nog wel de cruciale dingen die ze nodig hebben in de maatschappij van de 21ste eeuw? Ons onderwijs is voortreffelijk, maar het werkt niet even goed voor alle leerlingen. Hoe kan ons onderwijs ervoor zorgen dat alle leerlingen zich volwaardig ontwikkelen en zich goed voelen op school? Wat is de rol van de leerkracht? En wat is de rol van ouders? En moeten we nu massaal computers en tablets in onze klassen invoeren? Dit boek biedt een antwoord op de grote vragen over het onderwijs van de 21ste eeuw. Geschreven in een heldere taal, opgefrist met concrete ideeën uit de onderwijspraktijk en overgoten met een stevige dosis optimisme. Want ons onderwijs is uitstekend maar het kan nog beter. Beter aangepast aan de moderne tijden, beter voor leerlingen en hun ouders, beter voor leerkrachten. Onderwijs voor de 21ste eeuw is een must voor iedereen die geeft om de kwaliteit van ons onderwijs.
31,50
Kom maar op met je feedback (Paperback)
Kom maar op met je feedback (Paperback)
Kom maar op met je feedback gaat over feedback in een professionele context en hoe het je kan helpen in het onderwijs effectiever en gelukkiger te worden. Het geeft inzicht en handvatten om beter te worden in het geven en ontvangen van feedback, gericht op professionele groei en cultuurversterking in de school. Het helpt je effectiever te worden in je vak als leidinggevende, leraar, begeleider, onderwijsassistent of op welke andere plek in de school dan ook. We kiezen daarbij allerlei invalshoeken, soms met veel reflectie en diepgang, soms meer technisch-instrumenteel, en maken daarbij steeds de koppeling met het onderwijs. Feedback willen we hiermee transformeren naar iets wat niet bedreigend of eng is, maar juist hanteerbaar en verrijkend. Voor wie werkt in het onderwijs en daar wil genieten en groeien. Dus: kom maar op met je feedback! Dit boek is bedoeld voor mensen die werken in het po, vo en mbo.
24,95
Mogen wij nog verwonderd zijn? (Paperback)
Mogen wij nog verwonderd zijn? (Paperback)
Kunstonderwijs is sinds jaar en dag het lelijke eendje op school. Leerkrachten die er (tegen de stroom in) voor blijven vechten, worden veelal overstemd door holle slogans over de achteruitgang van ons onderwijs - lees: het economische rendement ervan. Voor leerlingen die niet artistiek aangelegd zijn, klinkt het, is kunsteducatie nutteloos tijdverlies. Nochtans onderschrijven experts het belang ervan voor de persoonlijkheidsontwikkeling van kinderen en jongeren. In Mogen we nog verwonderd zijn? breken verschillende ervaringsdeskundigen en artiesten een lans voor het kunstonderwijs. De meerwaarde én de noodzakelijkheid ervan wordt geduid vanuit antropologische, psychologische, pedagogische, neurobiologische en filosofische hoek. Daarnaast bevat het boek ontroerende persoonlijke getuigenissen en een visie over hoe kunsteducatie op de lagere en middelbare school er zou kunnen uitzien. Een inspirerend pleidooi voor verwondering en een aanrader voor iedereen die begaan is met humaniserend
22,99

Klanten-reviews van Geborgenheid (Paperback)

Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

Meer over Geborgenheid (Paperback)

Productomschrijving

Wat geeft de school mee aan jonge mensen om als volwassenen in het leven staande te kunnen blijven en een waardevolle bijdrage te kunnen geven aan de samenleving en de verbinding tussen al die verschillende mensen? Speelt Geborgenheid daarin - meer en anders dan het nemen van maatregelen om veiligheid te garanderen - een rol en is het bieden van geborgenheid een taak van de school? In dertig essays wordt het thema Geborgenheid van verschillende kanten bekeken en beschreven. We lezen over de betekenis ervan in het leven van alledag van mensen in en buiten het onderwijs, die vaak hun hart openen om een blik te gunnen in hun eigen levensverhaal. We vernemen wat levensbeschouwelijke tradities als jodendom, christendom en islam over dit onderwerp zeggen. We bestuderen wetenschappelijke invalshoeken vanuit de ontwikkelingspsychologie, pedagogie, religie en filosofie. En horen wat mensen, die met hun voeten in de klei van het onderwijs staan, ervan vinden. Het boek eindigt met Tien noties bij

Productinformatie

    Productspecificaties

    Artikelnummer(s)
    Brand
    Ten Brink Uitgevers
    Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.