Frankenstein en de pedagogiek (Paperback)

0
Ieder die opvoedt of lesgeeft wordt dagelijks geconfronteerd met een onontkoombare realiteit: je ontmoet iemand die afhankelijk is van jou en van wie 'iets' gemaakt moet worden, maar op wiens vrijheid jouw wil geen greep heeft. Aan de hand van de wonderlijke geschiedenis van dokter Frankenstein en zijn fameuze maaksel beschrijft de bekende, Franse ...

Verkopers met dit product

Webshop
Bezorging
Prijs

Anderen bekeken ook

Nieuw
Pedagogiek: De plicht om weerstand te bieden (Paperback)
Pedagogiek: De plicht om weerstand te bieden (Paperback)
"Krachtig en actueel" - Gert Biesta Weerstand ervaren, weerstand leren bieden aan verlangens en leren omgaan met weerstand van anderen: dit zijn fundamentele ervaringen die kinderen in opvoeding en onderwijs moeten meekrijgen. Sterker nog: kinderen hebben er recht op, zo stelt pedagoog Philippe Meirieu in dit boek. Weerstand is in het denken van Meirieu geen obstakel dat overwonnen moet worden, maar een noodzakelijke voorwaarde voor een volwassen levenshouding. Leraren en opvoeders hebben de verantwoordelijkheid om van weerstand bieden een pedagogische prioriteit te maken. Ze moeten dit bieden aan de torenhoge maatschappelijke verwachtingen van het onderwijs, aan de ouders en leerlingen die een beroep op hen doen en, niet in de laatste plaats, aan zichzelf. Philippe Meirieu (1949) is in Frankrijk de pedagoog bij uitstek. Hij is als adviseur op nationaal niveau betrokken geweest bij belangrijke onderwijshervormingen, waaronder een hervorming van de lerarenopleidingen en een
25,95
Nieuw
Frankenstein (Paperback)
Frankenstein (Paperback)
Frankenstein, een Zwitserse natuurkundige, weet een onbezield voorwerp tot leven te wekken. Uit een verzameling menselijke overblijfselen schept hij een monster dat enorme angst en afschuw teweegbrengt bij ieder die het ziet. Het monster is zich deze verwerping pijnlijk bewust. Als Frankenstein weigert een vrouwelijke metgezel voor hem te maken, begint het monster een gruwelijk spoor van moorden uit te zetten. Uiteindelijk achtervolgt Frankenstein zijn monsterlijke schepping naar de Noordpool met als doel hem te vernietigen. Mary Shelley werd in 1797 geboren. Haar vader was de filosoof William Godwin en haar moeder was Mary Wollstonecraft, schrijfster van Vindication of the Rights of Women (Verdediging van de rechten van de vrouw). Zij stierf 10 dagen na Mary's geboorte. In juli 1814 werd Mary geschaakt door de dichter Percy Shelley en naar Europa meegenomen, begeleid door haar 15-jarige zuster. In december 1816 pleegde Shelley's eerste vrouw zelfmoord en direct daarna traden Mary en
19,90
Nieuw
Frankenstein (Paperback)
Frankenstein (Paperback)
In 1816, te midden van schrijversvrienden in Italië, schreef de negentienjarige Mary Wollstonecraft Shelley het horrorverhaal dat zou uitgroeien tot de grondsteen van de sciencefiction en een van de bekendste romans aller tijden: Frankenstein. Dit is het verhaal van de excentrieke wetenschapper Victor Frankenstein, die bezeten is van de wens om een levend wezen te scheppen. Uiteindelijk slaagt hij daar in, maar de creatie wil vervolgens zijn maker - en alles waar deze waarde aan hecht - vernietigen.
16,99
Nieuw
Brief aan de beginnende leraar (Paperback)
Brief aan de beginnende leraar (Paperback)
In deze persoonlijke en inspirerende brief aan toekomstige en beginnende docenten deelt Philippe Meirieu zijn diepgaande inzichten over het onderwijs. Hij schrijft over de uitdagingen van een steeds veranderend onderwijssysteem en herinnert ons aan de kern van het docentschap: de liefde voor leerlingen en het overdragen van kennis. Met deze brief biedt Meirieu zowel steun als inspiratie voor wie aan de start van zijn loopbaan staat. Of je nu lesgeeft op een basisschool of een middelbare school, hij gidst je door de complexiteit van het vak en moedigt je aan om met passie en toewijding te blijven onderwijzen - zelfs in zwaar weer. Philippe Meirieu (1949) is een Franstalige onderwijspedagoog, onderzoeker en schrijver. Hij is momenteel emeritus-hoogleraar aan de Universiteit Lumière-Lyon 2. Meirieu schreef meer dan dertig zeer populaire pedagogische, didactische en opvoedingsfilosofische boeken. Gedurende zijn hele loopbaan is hij altijd vol overtuiging blijven lesgeven aan leerlingen en
25,95
Nieuw
Pedagogiek voor professionele opvoeders (Paperback)
Pedagogiek voor professionele opvoeders (Paperback)
Nu er een ministerie voor Jeugd en Gezin, een uitgebreide voor- en naschoolse opvang en een digitaal kinddossier in het leven zijn geroepen, rijst de vraag: Wie of wat geeft professionals en beleidsmakers het recht naast de ouders te staan en invloed uit te oefenen op de opvoeding van hun kinderen? In Pedagogiek voor professionele opvoeders gaat de auteur om deze vraag te beantwoorden te rade bij enkele wetenschappers die de fundamenten hebben gelegd voor het huidige pedagogisch denken. Hij plaatst hun denkbeelden in de maatschappelijke context van toen en nu. Door deze aanpak wordt vooral het eigen denken van de (toekomstige) professionele opvoeder gestimuleerd. Zo leert de lezer om zich geregeld af te vragen wat theorieën uit het verleden op kunnen leveren voor het actuele pedagogische werk. De theorie wordt verlevendigd door casuïstiek en voorbeelden van opvoedingssituaties uit de literatuur en de beeldende kunst. Ook vergelijkt de auteur de pedagogiek met de sociologie en
29,50
Nieuw
Pedagogiek van het onderweg zijn (Paperback)
Pedagogiek van het onderweg zijn (Paperback)
In dit boek voert pedagoog Carolien Hermans de lezer mee in de onderstromen van het onderwijs. Onderwijs is een vloeibaar concept dat geen stilstand kent, alleen beweging. Onderwijs, in andere woorden, is altijd onderweg. Onrust en verandering, alsook verbinding, het buiten de eigen oevers treden en de oversteek wagen, zijn wezenskenmerken van leren en onderwijzen. In het onderwijs, zo stelt Hermans, gaat het niet zozeer om informatieoverdracht maar om aandachtige betrokkenheid. Aandacht is een uitleidende beweging, dat wil zeggen, in het doen, in het handelen ontvouwt de aandacht zich. Leren is in feite niets meer dan het aandachtig zijn op wat zich voordoet in het pedagogische moment. Pedagogiek van het onderweg zijn is een boek dat handen en voeten aan het onderwijs geeft door het lichaam zelf als belangrijkste zingever naar voren te schuiven. In acht denkstappen - voorbij leeropbrengsten, de prestatiesamenleving, de gedeelde leefsfeer, vloeibare en oppervlakkige kennis,
18,-
Nieuw
De rode bovenmeester (Paperback)
De rode bovenmeester (Paperback)
De 'rode bovenmeester', Adriaan Gerhard (1858-1948), was tot aan de jaren dertig van de vorige eeuw een begrip in de onderwijswereld, in de politiek en onder vrijdenkers. Hij ontwikkelde zich al jong tot een consequente vrijdenker, was de eerste bekende pedagoog die een humanistische opvoeding zonder kerkelijke en andere dogma's bepleitte en vertegenwoordigde langdurig de Nederlandse sociaaldemocratie zonder een echt partijmens te worden. Als zoon van een vooraanstaande socialistische kleermaker werd hij op vierentwintigjarige leeftijd het hoofd van een volksschool in de Jordaan. Hij maakte naam als voorvechter van de verbetering van het onderwijs aan de allerarmsten en van de geestelijke verheffing van de arbeiders. De rode bovenmeester biedt een goede inkijk in de roerige, vooroorlogse geschiedenis van de socialistische en humanistische beweging. Centraal staat Adriaan Gerhard, een bedachtzaam man die behept met een flinke dosis vooruitgangsoptimisme probeerde de samenleving een
26,-
Nieuw
In de kinderschoenen (Paperback)
In de kinderschoenen (Paperback)
Onze kinderen groeien op in een totaal andere wereld dan waarin wij zijn opgegroeid. We ervaren crisis na crisis en de technologie verandert waar je bij staat. Die complexe wereld ontdekken wij gelijktijdig met onze kinderen. We staan samen met hen in de kinderschoenen van een nieuw tijdperk. Hoe geef je als opvoeder anno nu dan vol vertrouwen richting, zonder dat je pasklare antwoorden hebt?  In de kinderschoenen biedt je houvast en vertrouwen. Je leert als opvoeder bewegen tussen oude wijze opvoedlessen - in een fris jasje - en nieuwe inzichten passend bij deze verwarrende tijden. Net waar de situatie om vraagt. Het dynamische opvoedkompas helpt je om flexibel antwoorden te vinden voor de opvoeddilemma's van nu.  Ook ontdek je in begrijpelijke taal en met herkenbare praktijkvoorbeelden:  - Waarom de wereld van vandaag echt anders is dan die uit onze jeugd.  - Hoe kinderen de maatschappij van nu ervaren. Wat je ziet als je in hun schoenen stapt.  - Waarom je regelmatig
23,90
Muursticker Frankenstein Monster Kinderen
Muursticker Frankenstein Monster Kinderen
Deze muursticker van het Frankenstein monster in een kindvriendelijk ontwerp is een leuke toevoeging voor op de muur van een kinderkamer. Het griezelige groene monstertje is op een manier ontworpen waardoor de sticker niet te eng is. Wilt u uw huis speciaal versieren voor Halloween? Of houdt uw kind enorm van  griezelverhalen? Dan is deze wanddecoratie de perfecte opvulling voor een lege muur in huis.Onze vinyl stickers zijn van goede kwaliteit, makkelijk aan te brengen enlaten geen restjes of schade achter bij verwijdering. De stickers zijnverkrijgbaar in verschillende maten. Heeft u nog vragen? Wij helpenu graag via info@tenstickers.nl de perfecte sticker te vinden voor u!
2,99

Klanten-reviews van Frankenstein en de pedagogiek (Paperback)

Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

Meer over Frankenstein en de pedagogiek (Paperback)

Productomschrijving

Ieder die opvoedt of lesgeeft wordt dagelijks geconfronteerd met een onontkoombare realiteit: je ontmoet iemand die afhankelijk is van jou en van wie 'iets' gemaakt moet worden, maar op wiens vrijheid jouw wil geen greep heeft. Aan de hand van de wonderlijke geschiedenis van dokter Frankenstein en zijn fameuze maaksel beschrijft de bekende, Franse pedagoog Philippe Meirieu in dit boek deze typische, pedagogische onderneming. Daarbij gaat hij op zoek naar ideeën die kunnen helpen om een opvoedingsrelatie niet, zoals in het beroemde verhaal van Frankenstein,in een nachtmerrie te laten eindigen. Moet je daarvoor elk voornemen om van de ander 'iets' te 'maken' opgeven, en zo ja, verval je dan niet in een gevoel van onmacht en fatalisme? Met andere woorden: kun je een opvoeder zijn zonder een dokter Frankenstein te zijn? Philippe Meirieu (1949) is in Frankrijk een bekende pedagoog. Hij was hoogleraar aan de Universiteit Lumière Lyon 2 en als adviseur betrokken bij belangrijke

Verken gerelateerde categorieën

Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.