webshop.nl

Verlanglijstje

Filosofie op school (Paperback)

Meer Koninklijke Boom Uitgevers
Meer Koninklijke Boom Uitgevers in Schoolboeken & studieboeken

Filosofie op school (Paperback)

0
'Filosofie is vertragen.' Wellicht heeft het daarom ruim 25 jaar geduurd voordat dit handboek verscheen. Filosofie is een volwassen schoolvak geworden. Het is in Nederland een eindexamenvak op de havo en het vwo, met centrale eindexamens, waar jaarlijks ongeveer 5000 leerlingen van 160 scholen aan deelnemen. De Vereniging Filosofiedocenten in het V...

Snel naar

  • Prijzen

    PrijzenProductomschrijvingProductspecificaties

    Verkopers met dit product

    Verkoper
    Bezorging
    Prijs
    Boekenwereld.com logo
    Boekenwereld.com
    gratis
    €35,90

    Anderen bekeken ook

    Wegen naar wijsheid (Paperback)
    Wegen naar wijsheid (Paperback)
    Wegen Naar Wijsheid (WNW) is een complete methode filosofie/levensbeschouwing voor de basisvorming en Tweede Fase van het VWO. Naast een aantal thema's komen belangrijke levensbeschouwelijke stromingen uit Oost en West aan de orde. WNW besteedt tevens aandacht aan vraagstukken rond burgerschap en ethiek. Na deel 2 splitst WNW zich in een derde, meer levensbeschouwelijk deel (3A) en een derde uitdrukkelijk filosofisch deel (3B). Het gaat hier om twee aparte boeken die beide voortbouwen op de eerste twee delen. Voor het Tweede Fase onderwijs wordt deze lijn doorgetrokken met de delen WNW 4A en WNW 4B. WNW is daarmee aantrekkelijk voor zowel scholen die filosofie als eindexamenonderdeel aanbieden als voor scholen die levensbeschouwing of godsdienst programmeren - al dan niet als eindexamenvak. WNW Deel 3B - Filosofie hst 1 Wat is filosofie? hst 2 Wat kun je zeker weten? hst 3 Redeneren en argumenteren hst 4 Denken over de mens hst 5 Over waarden en normen hst 6 Kort historisch verzicht
    14,95
    Doordenken (Paperback)
    Doordenken (Paperback)
    Leerwerkboek voor de onderbouw van HAVO en VWO Dit leerwerkboek betreft een geheel herziene uitgave van Doordenken dat in 2013 verscheen in de vorm van een leer- en werkboek. Kenmerken van de geheel vernieuwde uitgave - de kennismaking met filosofie is inhoudelijk en didactisch toegesneden op de onderbouwleerling - leerlingen worden geprikkeld tot zelf denken - aandacht voor verantwoord handelen - aantrekkelijke en didactisch zinvolle vormgeving Doordenken is bij uitstek geschikt op scholen die filosofie als eindexamenvak aanbieden: leerlingen kunnen na deze kennismaking met filosofie beter inschatten of ze er wijs aan doen filosofie op te nemen in hun vakkenpakket voor de Tweede Fase. Inhoud leerwerkboek Doordenken Hoofdstuk 1 Wat is filosofie? Paragraaf 1 Filosoferen: doordenken! Paragraaf 2 Gewone vragen en filosofische vragen Paragraaf 3 Aanleidingen om te filosoferen Paragraaf 4 Waarom filosoferen? Paragraaf 5 Samen filosoferen Begrippen bij hoofdstuk 1 en extra ruimte voor
    19,95
    Wegen naar wijsheid (Hardback)
    Wegen naar wijsheid (Hardback)
    Wegen Naar Wijsheid (WNW) is een complete methode filosofie/levensbeschouwing voor de basisvorming en Tweede Fase van het VWO. Naast een aantal thema's komen belangrijke levensbeschouwelijke stromingen uit Oost en West aan de orde. WNW besteedt tevens aandacht aan vraagstukken rond burgerschap en ethiek. Na deel 2 splitst WNW zich in een derde, meer levensbeschouwelijk deel (3A) en een derde uitdrukkelijk filosofisch deel (3B). Het gaat hier om twee aparte boeken die beide voortbouwen op de eerste twee delen. Voor het Tweede Fase onderwijs wordt deze lijn doorgetrokken met de delen WNW 4A en WNW 4B. WNW is daarmee aantrekkelijk voor zowel scholen die filosofie als eindexamenonderdeel aanbieden als voor scholen die levensbeschouwing of godsdienst programmeren - al dan niet als eindexamenvak. WNW Deel 3B - Filosofie hst 1 Wat is filosofie? hst 2 Wat kun je zeker weten? hst 3 Redeneren en argumenteren hst 4 Denken over de mens hst 5 Over waarden en normen hst 6 Kort historisch verzicht
    27,95
    Een kleine filosofie van het onderwijs (Paperback)
    Een kleine filosofie van het onderwijs (Paperback)
    Fernando Savater [*1947] is hoogleraar filosofie aan de universiteit van Madrid en een van de meest gelezen filosofen van onze tijd. Hij verwierf grote faam met talrijke internationale bestsellers, zoals «Het goede leven», «Vrijheid, gelijkheid, burgerschap», «Een kleine filosofie van de vrijheid» en «Het avontuur filosofie». Met zijn kenmerkende opbeurende enthousiasme beredeneert Savater in zijn «Een kleine filosofie van het onderwijs» de grote waarde van onderricht en opvoeding. In dit werk richt hij zich rechtstreeks tot al degenen die verantwoordelijk zijn voor de toekomst van de nieuwe generaties. Daarbij behandelt hij vragen als: wat moeten kinderen leren, hoe moeten kinderen leren, waar ligt de grens tussen vrijheid en discipline, wat moeten wij jongeren bijbrengen over taal en cultuur, over wis- en natuurkunde, over ethiek, over drugs, over seks en over geweld? «Een kleine filosofie van het onderwijs» is een hartstochtelijk pleidooi voor het belang van goede scholen, van goed
    22,50
    De moed tot zelfspot (Paperback)
    De moed tot zelfspot (Paperback)
    Goed burgerschap zit niet in de menselijke genen. Burgerschap is daarom iets waar scholen vanaf het basisonderwijs tot het laatste moment aandacht voor moeten hebben. De vraag is hoe burgerschapsonderwijs vorm moet krijgen. Waar in het curriculum zou het aandacht moeten hebben? Op welke wijze wordt burgerschap idealiter onderwezen? Wat vereist burgerschapsonderwijs van docenten? En niet onbelangrijk: wat zijn de risico's van burgerschapsonderwijs? Hoe zit het bijvoorbeeld met het risico van indoctrinatie? Ongemerkt leiden jongeren impliciete waarden en normen af uit keuzes over lesmethodes, onderwerpen die wel of niet aan bod komen en de manier waarop een docent de lesstof overdraagt. Wat die waarden en normen zijn, kunnen we ontdekken door ons af te vragen wiens kennis op school wordt onderwezen, wie die kennis bewust of onbewust heeft geselecteerd om onderwezen te worden en waarom dit curriculum op een bepaalde manier aan een groep jongeren wordt onderwezen. Dit vereist van ieder in
    20,-
    Handboek School in de samenleving (Hardback)
    Handboek School in de samenleving (Hardback)
    Dit inspirerende handboek laat zien dat het essentieel is dat scholen zich bewust zijn van de (wereldwijde) samenleving waarin ze staan. De samenleving verandert ingrijpend en razendsnel, op allerlei gebieden. Beweegt het onderwijs genoeg mee? De Samenlevingsgerichte School wordt geïntroduceerd: een school die, door nauw samen te werken met haar omgeving, in staat is succesvol in te spelen op relevante, actuele ontwikkelingen. De Samenlevingsgerichte School haalt én brengt nieuwe kennis en vaardigheden, zodat ze leerlingen optimaal voorbereidt op de samenleving van nu en de toekomst. In het handboek staat beschreven waarom het noodzakelijk is dat scholen samenlevingsgericht worden. Het bevat theoretische achtergronden, handvatten, aansprekende voorbeelden uit de praktijk, een concreet stappenplan en 13 praktische bijlagen. Handboek School in de samenleving maakt dat scholen kinderen en jongeren kunnen bieden wat ze nodig hebben in de 21ste eeuw. Het handboek is zowel bestemd voor
    39,95
    Ken jezelf. Inleiding in de filosofie (Paperback)
    Ken jezelf. Inleiding in de filosofie (Paperback)
    In tijden waarin alles een direct praktisch nut moet hebben, vragen sommigen zich af: wat ben je nu met filosofie? Nochtans is filosoferen de manier bij uitstek om te ontsnappen aan de waan van de dag en stil te staan bij wat er echt toe doet. Door te denken leer je jezelf kennen. Ken jezelf is een inleidend handboek over filosofie. Het boek volgt een historische lijn waarbij de belangrijkste ideeën en stromingen worden behandeld. Voorts belicht elk hoofdstuk een van de 'grote vragen', zoals de vraag of er absolute waarheid bestaat, of we een vrije wil hebben, wat geluk is of wat de verlichting ons heeft bijgebracht. De antwoorden zijn niet eenduidig, maar tasten af en laten de lezer zelf tot een oordeel komen. Ten slotte komt in elk hoofdstuk de vraag naar zelfkennis aan bod, nu eens psychologisch of existentieel, dan weer politiek of ethisch. Wie ben ik en wat is het 'zelf '? Via deze drie invalshoeken - het historisch overzicht, de grote thema's en de queeste 'ken jezelf ' - wordt
    35,50
    Verbanddoos school - Verbanddoos school
    Verbanddoos school - Verbanddoos school
    Verbanddoos school  Wil je graag een verbanddoos kopen, maar weet je niet welke geschikt is? De verbanddoos voor op school is geschikt voor op scholen. Het is een verbanddoos met wandhouder waardoor deze opgehangen kan worden op een plek waar deze makkelijk te pakken en goed zichtbaar is. Inhoud van de Verbanddoos school * 4x Snelverbanden 6x8 cm gerold (nr. 1)  * 2x Snelverbanden 8x10 cm gerold (nr. 2)  * 6x Steriele gaaskompressen 5x5cm  * 6x Steriele gaaskompressen 7,5x7,5cm  * 1x Splinterpincet 11cm  * 1x Schaar 14.5cm  * 6x Veiligheidsspelden  * 2x Hydrofiele zwachtels 6x400cm  * 2x Hydrofiele zwachtels 4x400cm  * 1x Elastische pleisters 6x50cm  * 2x Handschoenen vinyl  * 1x Synthetische watten 10x300cm  * 1x Watten 25gr  * 1x Hechtpleister 2,5x500cm  * 1x Safe kiss beademingsdoekje  * 1x Driekante doeken (mitella)  * 1x Reddingsdeken  * 10x Desinfecterende alcohol deppers  * 1x Wondpleister kids 5 stuks   * 1x Kinderpleisters assortiment pakje a 20 stuks  Je k…
    27,80
    Evaluatiepraktijk op school (Paperback)
    Evaluatiepraktijk op school (Paperback)
    Leerlingen op een kwaliteitsvolle manier evalueren is een permanent aandachtspunt in de klaspraktijk van leerkrachten en in het beleid van scholen. Daarom heeft het GO! aan studenten in de onderwijs- en opleidingswetenschappen (UAntwerpen) de opdracht gegeven om een 'gids voor kwaliteitsvolle leerlingenevaluatie' te ontwikkelen. Dit interdisciplinair project is uitgegroeid tot een richtinggevende en inspirerende leidraad voor de evaluatiepraktijk van leraren, die wij via deze publicatie op ruimere schaal verspreiden. De auteurs brengen tien kwaliteitseisen (pijlers) naar voren waaraan een goede evaluatie moet beantwoorden. Het gaat om: geïntegreerde evaluatie, transparantie, authenticiteit, cognitieve complexiteit, reproduceerbaarheid, representativiteit, eerlijkheid, betrokkenheid, verantwoording en impact. Deze tien pijlers gelden voor om het even welk vak of onderwijsniveau en voor elke evaluatievorm (mondeling, schriftelijk, portfolio, stage, project, praktijkopdracht, presentatie
    30,-
    De filosofie van Emmanuel Levinas (Paperback)
    De filosofie van Emmanuel Levinas (Paperback)
    Hoewel de Franse filosoof Emmanuel Levinas (1906-1995) wordt beschouwd als een van de grootste denkers van de twintigste eeuw, heeft zijn werk, binnen en buiten vakfilosofische kring, bij lange na niet de aandacht gekregen die het verdient. Daarvoor blijken zijn teksten voor velen te ondoordringbaar te zijn. Dat is te wijten aan zijn schrijfwijze, maar ook aan het feit dat zijn filosofie een ware omkering van het westerse denken betekent. Hij overspoelt ons met denkbeelden die sterk afwijken van wat we gewend zijn te denken en die mede daarom tot veel onbegrip en misverstand aanleiding hebben gegeven. Om daar verandering in aan te brengen heeft Levinas-kenner Jan Keij dit boek geschreven. Het is een ultieme poging om in het bestek van één monografie trapsgewijs de complete filosofie van Levinas zodanig te presenteren dat deze voor zowel de geïnteresseerde 'leek' als voor de beroepsfilosoof begrijpelijk is. In dit boek worden alle thema's van Levinas' werk uitgelegd en in hun
    46,99

    Klanten-reviews van Filosofie op school (Paperback)

    Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

    Meer over Filosofie op school (Paperback)

    Productomschrijving

    'Filosofie is vertragen.' Wellicht heeft het daarom ruim 25 jaar geduurd voordat dit handboek verscheen. Filosofie is een volwassen schoolvak geworden. Het is in Nederland een eindexamenvak op de havo en het vwo, met centrale eindexamens, waar jaarlijks ongeveer 5000 leerlingen van 160 scholen aan deelnemen. De Vereniging Filosofiedocenten in het Voortgezet Onderwijs (VFVO) is een bruisende vereniging met jaarlijkse studiedagen en een vakblad (Spinoza!). Op veel scholen wordt inmiddels ook filosofie in de onderbouw gegeven en er wordt op enkele scholen geëxperimenteerd met filosofie op het vmbo. In Vlaanderen zijn onlangs nieuwe eindtermen vastgesteld en wordt filosofie ingezet in het burgerschapsonderwijs. Tijd voor een handboek vakdidactiek! Al jaren hebben docenten filosofie en studenten aan de lerarenopleiding behoefte aan zo'n handboek. Omdat er aan verschillende universiteiten vanuit uiteenlopende tradities vakdidactiek gegeven wordt, is er gekozen voor een handboek met een

    Productinformatie

      Productspecificaties

      Artikelnummer(s)
      Brand
      Koninklijke Boom Uitgevers

      Verken gerelateerde categorieën

      Schoolboeken & studieboekenBoeken
      Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.