webshop.nl

Verlanglijstje

FC Sprint2 (Paperback)

Meer Koninklijke Boom Uitgevers
Meer Koninklijke Boom Uitgevers in Sport & hobby boeken

FC Sprint2 (Paperback)

0
Hoe haal je het beste uit je leerlingen? FC-Sprint² is het verslag van een zoektocht naar effectiever onderwijs. Wat is een stimulerende leeromgeving? Wanneer nemen de leerlingen zelf het initiatief? Auteur Jan Deutekom stuitte op grenzen in het onderwijs die het leerproces bemoeilijken en zelfs tegenwerken. Zijn zoektocht heeft geleid tot een nieu...

Snel naar

  • Prijzen

    PrijzenProductomschrijvingProductspecificaties

    Verkopers met dit product

    Verkoper
    Bezorging
    Prijs
    Boekenwereld.com logo
    Boekenwereld.com
    gratis
    €26,95

    Anderen bekeken ook

    Startrekenen Vooraf (Paperback)
    Startrekenen Vooraf (Paperback)
    ISBN 9789463265416 STARTREKENEN VOORAF LEERWERKBOEK - OP WEG NAAR 1F, DEEL B (DERDE DRUK) In het Startrekenen Vooraf Leerwerkboek deel B oefenen je leerlingen onder 1F-niveau met de basisvaardigheden rekenen. Dit leerwerkboek is onderdeel van de methode Startrekenen Vooraf. Die bestaat daarnaast uit leerwerkboek deel A. De leerwerkboeken kun je ook als set aanschaffen. OVER DE METHODE Startrekenen Vooraf is een rekenmethode voor leerlingen die rekenen onder 1F-niveau. Deze methode is gericht op leerlingen in het praktijkonderwijs en het voortgezet speciaal onderwijs, en op leerlingen of studenten met een ernstige rekenachterstand in het voortgezet onderwijs, entreeopleidingen en het mbo. Met de methode oefenen ze op een toegankelijke manier met de rekenvaardigheden uit het domein Getallen, maar ook met procenten, meten en geld. AANVULLEND LESMATERIAAL Bij de methode Startrekenen Vooraf is aanvullend lesmateriaal beschikbaar, waaronder toetsen en antwoordmodellen. Als docent kun je dit
    24,75
    Startrekenen Vooraf (Paperback)
    Startrekenen Vooraf (Paperback)
    ISBN 9789463265409 STARTREKENEN VOORAF LEERWERKBOEK - OP WEG NAAR 1F, DEEL A (DERDE DRUK) In het Startrekenen Vooraf Leerwerkboek deel A oefenen je leerlingen onder 1F-niveau met de basisvaardigheden rekenen. Dit leerwerkboek is onderdeel van de methode Startrekenen Vooraf. Die bestaat daarnaast uit leerwerkboek deel B. De leerwerkboeken kun je ook als set aanschaffen. OVER DE METHODE Startrekenen Vooraf is een rekenmethode voor leerlingen die rekenen onder 1F-niveau. Deze methode is gericht op leerlingen in het praktijkonderwijs en het voortgezet speciaal onderwijs, en op leerlingen of studenten met een ernstige rekenachterstand in het voortgezet onderwijs, entreeopleidingen en het mbo. Met de methode oefenen ze op een toegankelijke manier met de rekenvaardigheden uit het domein Getallen, maar ook met procenten, meten en geld. AANVULLEND LESMATERIAAL Bij de methode Startrekenen Vooraf is aanvullend lesmateriaal beschikbaar, waaronder toetsen en antwoordmodellen. Als docent kun je dit
    24,75
    Startrekenen Vervolg (Paperback)
    Startrekenen Vervolg (Paperback)
    ISBN 9789463262941 STARTREKENEN VERVOLG LEERWERKBOEK - EXTRA OEFENING OP WEG NAAR 1F, DEEL A In het Startrekenen Vervolg Leerwerkboek deel A oefenen en automatiseren je leerlingen basisbewerkingen rekenen onder 1F-niveau. Dit leerwerkboek is onderdeel van de methode Startrekenen Vervolg. Die bestaat daarnaast uit leerwerkboek deel B. De leerwerkboeken kun je ook als set aanschaffen. OVER DE METHODE Startrekenen Vervolg is een rekenmethode voor leerlingen die Startrekenen Vooraf hebben afgerond, maar nog niet toe zijn aan niveau 1F. De methode is gericht op leerlingen in het praktijkonderwijs en het voortgezet speciaal onderwijs, en op leerlingen of studenten met een ernstige rekenachterstand in het voortgezet onderwijs, entreeopleidingen en het mbo. Met de methode kunnen ze nog extra oefenen met de rekenvaardigheden uit het domein Getallen, maar ook met procenten, meten en geld op weg naar 1F-niveau. AANVULLEND LESMATERIAAL Bij de methode Startrekenen Vervolg is aanvullend lesmateriaal
    24,75
    Activerende werkvormen (Paperback)
    Activerende werkvormen (Paperback)
    De meeste docenten en scholen erkennen dat het activeren en motiveren van leerlingen belangrijk en tegelijkertijd uitdagend is. Het activeren van leerlingen kan namelijk bijdragen aan een hoger leerrendement. Uit leerlingenquêtes en reacties van docenten en schoolleiders blijkt echter vaak dat het activeren en motiveren nog niet genoeg lukt: leerlingen ervaren het onderwijs als saai en weinig uitdagend. Om docenten inspiratie te bieden, hebben we dit boek samengesteld. We bieden achtergronden, werkvormen en ICT-middelen om leerlingen te activeren, te motiveren en effectief te laten leren. Het leren van de leerlingen staat centraal. Dat leren geef je vorm door het inzetten van die werkvormen die bij de leerdoelen én de leerlingen passen. Zo kun je variatie aanbrengen in je lessen zonder het leereffect uit het oog te verliezen. Interesse in meer verdieping door een training en/of advies, ook binnen de school? Kijk op cps.nl/activerende-didactiek.
    34,95
    Startrekenen Vervolg Deel B (Paperback)
    Startrekenen Vervolg Deel B (Paperback)
    ISBN 9789463262958 STARTREKENEN VERVOLG LEERWERKBOEK - EXTRA OEFENING OP WEG NAAR 1F, DEEL B In het Startrekenen Vervolg Leerwerkboek deel B oefenen en automatiseren je leerlingen basisbewerkingen rekenen onder 1F-niveau. Dit leerwerkboek is onderdeel van de methode Startrekenen Vervolg. Die bestaat daarnaast uit leerwerkboek deel A. De leerwerkboeken kun je ook als set aanschaffen. OVER DE METHODE Startrekenen Vervolg is een rekenmethode voor leerlingen die Startrekenen Vooraf hebben afgerond, maar nog niet toe zijn aan niveau 1F. De methode is gericht op leerlingen in het praktijkonderwijs en het voortgezet speciaal onderwijs, en op leerlingen of studenten met een ernstige rekenachterstand in het voortgezet onderwijs, entreeopleidingen en het mbo. Met de methode kunnen ze nog extra oefenen met de rekenvaardigheden uit het domein Getallen, maar ook met procenten, meten en geld op weg naar 1F-niveau. AANVULLEND LESMATERIAAL Bij de methode Startrekenen Vervolg is aanvullend lesmateriaal
    24,75
    Ik leer beter leren (Paperback)
    Ik leer beter leren (Paperback)
    Over het boek: Efficiënt leren vereist bepaalde vaardigheden. De praktijk leert dat de meeste leerlingen van het voortgezet onderwijs deze studievaardigheden onvoldoende bezitten. Vanuit die vaststelling is dit boek geschreven. Het is een hulpmiddel voor iedereen die gericht met jongeren aan de slag wil op het gebied van studievaardigheden. De hier ontwikkelde methodieken zijn tegelijk toegespitst op leerlingen met leermoeilijkheden of met een ontwikkelingsstoornis, zoals autisme. Immers, vooral deze leerlingen hebben behoefte aan een gestructureerde methode, waarin zij stapsgewijs de vaardigheden kunnen aanleren. Deze methodes kunnen zowel klassikaal als individueel gehanteerd worden. De Handleiding staat uitgebreid stil bij de manier waarop elke docent de methodieken kan toepassen in specifieke situaties. In het bijhorende Werkboek staat oefenmateriaal voor de leerlingen. Over de auteur(s): Inke Brugman, orthopedagoog, is oprichter-directeur van Spectrum Brabant, Centrum voor zorg en
    15,50
    Doe gewoon alsof! (Paperback)
    Doe gewoon alsof! (Paperback)
    Dit boek bevat 45 uitgewerkte dramalessen. Met het boek kan de hele onderbouw van het voortgezet onderwijs (VMBO, HAVO en VWO) bediend worden. Een volledige dramales beslaat meestal 2 lesuren. Met deze 45 uitgewerkte lessen kunnen in de praktijk dus 80 - 90 lesuren gevuld worden, oftewel 2 a 3 schooljaren. Alle lessen zijn door de auteur in de praktijk ontwikkeld en uitgeprobeerd, zowel in het VMBO als het HAVO en VWO. Deze lessen voorzien dramadocenten van concreet en gedetailleerd lesmateriaal, compleet met toetsopdrachten en beoordelingsformulieren. Elke les wordt stap voor stap beschreven, zodat deze methode zowel door beginnende als ervaren docenten gebruikt kan worden in het drama-onderwijs, maar ook bij CKV. Veel lessen zijn ook buiten de school bruikbaar, want de auteur heeft heel wat van dit materiaal toegepast bij de training van amateurtoneelspelers en in toneelspelcursussen voor volwassenen. Los van het docentenboek zijn 2 aparte werkschriften voor de leerlingen
    22,50
    Sterke leerlingen in de klas (Paperback)
    Sterke leerlingen in de klas (Paperback)
    Wat doe jij voor de sterkere leerlingen in je klas? Steeds vaker ondervind je als leerkracht grote verschillen tussen je leerlingen. De kans bestaat dan dat sterke leerlingen - onder wie hoogbegaafden - niet genoeg uitgedaagd worden, zich beginnen te vervelen of gaan onderpresteren. Meestal start je een zoektocht naar nieuw lesmateriaal, terwijl het antwoord gewoon in de inhoud van je eigen lessen ligt. In slechts enkele stappen kan jij je les zo verrijken dat je niet alleen de sterkste, maar álle leerlingen in je klas laat groeien. Dit boek toont aan waarom en hoe het verrijken van je les het verschil maakt. Aan de hand van enkele theoretische modellen en de Taxonomie van Bloom beschrijft het welke kleine en haalbare ingrepen voor een groter leerrendement zorgen en hoe je de sterktes van je leerlingen kan ontdekken en inzetten. Uitgebreide praktijkvoorbeelden uit verschillende vakken maken de modellen in dit boek voor elke leerkracht concreet, herkenbaar en dus makkelijk toepasbaar.
    24,40
    Lesson Study (Paperback)
    Lesson Study (Paperback)
    Wil jij jouw onderwijs nog beter afstemmen op je leerlingen? Wil je samen met jouw collega's aan de slag als onderzoeker in de eigen klaspraktijk? Bekijk lesgeven eens door een andere bril en start met Lesson Study. Je vertrekt als team vanuit een concrete onderzoeksvraag en ontwerpt samen een onderzoeksles om de klaspraktijk voor (een groep) leerlingen te verbeteren. Je verzamelt data bij je leerlingen en vraagt je op basis daarvan af of het vooropgestelde doel bereikt is. Lesson Study is een methode die internationaal zijn meerwaarde heeft bewezen. In het schooljaar 2018-2019 gingen drie lerarenteams uit het lager onderwijs en drie lerarenteams uit het secundair onderwijs aan de slag met de Lesson Study-methodiek. In het kader van het project TALENT werd de focus gelegd op cognitief begaafde leerlingen. Op basis van hun intensieve praktijkervaringen en in lijn met wat werkt in de praktijk schreven de auteurs dit boek. Het zit vol met nuttige aanbevelingen en tools voor het uitvoeren
    29,-
    WISK-Y (Paperback)
    WISK-Y (Paperback)
    De wiskundeles in het middelbaar onderwijs is ontzettend ta¬lig. Deze 'wiskundetaal' kan anderstalige jongeren op de ISK belemmeren bij het begrijpen van de wiskunde. Doordat zij het taalgebruik uit de reguliere wiskundemethoden nog niet be¬heersen, krijgen zij niet de kans naar eigen vermogen te leren. WISK is een laagdrempelige methode die zowel aandacht heeft voor het talige aspect van de wiskunde als voor de basisprinci¬pes van het vak. Hierdoor bereikt de cursist gemakkelijker het niveau dat bij hem of haar hoort. WISK is bedoeld voor anderstalige jongeren tussen de 12 en 16 jaar in de ISK. Heldere full colour illustraties helpen begrippen als 'parallel' en 'overstaande zijden' voor de leerling inzichte¬lijk te maken. WISK is een tekst- en werkboek in een en biedt de keuze tussen twee niveaus waarmee kan worden gedifferenti¬eerd tussen de leerlingen van ISK Route 1&2 (WISK X) en de leerlingen van ISK Route 3 (WISK Y). Auteur Lea Haar is zelf wiskundedocent op een ISK.
    39,95

    Klanten-reviews van FC Sprint2 (Paperback)

    Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

    Meer over FC Sprint2 (Paperback)

    Productomschrijving

    Hoe haal je het beste uit je leerlingen? FC-Sprint² is het verslag van een zoektocht naar effectiever onderwijs. Wat is een stimulerende leeromgeving? Wanneer nemen de leerlingen zelf het initiatief? Auteur Jan Deutekom stuitte op grenzen in het onderwijs die het leerproces bemoeilijken en zelfs tegenwerken. Zijn zoektocht heeft geleid tot een nieuwe, opmerkelijke onderwijsaanpak waarmee verrassende resultaten worden geboekt. FC Sprint2 is een geheel andere aanpak van het aanleren van Nederlands aan anderstaligen. FC Sprint2 is een combinatie van een visie op leerprocessen én een databank met leerstof, ingedeeld in bronnen. De methode gaat uit van elf stellingen, zoals: 'het leerrendement groeit als cursisten verantwoordelijkheid dragen of 'leren is dingen doen die je niet kunt'. Vervolgens worden de stellingen vertaald in praktijksituaties en opdrachten die u als docent aan de leerling geeft. Het Friesland college, waar de auteur doceert, gebruikt de Sprint2-methode al sinds 2005 en

    Productspecificaties

    Artikelnummer(s)
    Brand
    Koninklijke Boom Uitgevers

    Verken gerelateerde categorieën

    Sport & hobby boekenBoeken
    Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.