webshop.nl

Verlanglijstje

FC Sprint2 (Paperback)

Meer Koninklijke Boom Uitgevers
Meer Koninklijke Boom Uitgevers in Sport & hobby boeken

FC Sprint2 (Paperback)

0
Hoe haal je het beste uit je leerlingen? FC-Sprint² is het verslag van een zoektocht naar effectiever onderwijs. Wat is een stimulerende leeromgeving? Wanneer nemen de leerlingen zelf het initiatief? Auteur Jan Deutekom stuitte op grenzen in het onderwijs die het leerproces bemoeilijken en zelfs tegenwerken. Zijn zoektocht heeft geleid tot een nieu...

Snel naar

  • Prijzen

    PrijzenProductomschrijvingProductspecificaties

    Verkopers met dit product

    Verkoper
    Bezorging
    Prijs
    Boekenwereld.com logo
    Boekenwereld.com
    gratis
    €26,95

    Anderen bekeken ook

    Leren van binnenuit (Paperback)
    Leren van binnenuit (Paperback)
    Hoe kunnen leraren het beste uit hun leerlingen halen? Op veel scholen wordt gewerkt aan vernieuwingen in het onderwijs. De traditionele onderwijsaanpak werkt vaak niet meer, waardoor er leerlingen buiten de boot vallen. Dat gaat veel leraren aan het hart. Zij willen er alles aan doen om het beste uit leerlingen te halen. Maar hoe doe je dat precies? Hoe kun je leerlingen stimuleren? Hoe kun je hun leren leuk én effectief maken en hoe help je kinderen om op te groeien tot volwassenen die hun talenten optimaal kunnen ontplooien? Dit boek is bedoeld om (aanstaande) leraren, schoolleiders en ouders te helpen bij die vragen en ze een stevige theoretische basis en praktische aanwijzingen te geven. De auteurs beschrijven een nieuwe visie op leren, die uitgaat van de kwaliteiten die mensen al in zich hebben. Vandaar de titel: Leren van binnenuit. Deze uitgave richt zich op het basis- en voortgezet onderwijs, maar biedt ook ideeën voor hoger onderwijs en bedrijfsopleidingen. Het boek is vooral
    41,25
    Startrekenen Vervolg (Paperback)
    Startrekenen Vervolg (Paperback)
    ISBN 9789463262941 STARTREKENEN VERVOLG LEERWERKBOEK - EXTRA OEFENING OP WEG NAAR 1F, DEEL A In het Startrekenen Vervolg Leerwerkboek deel A oefenen en automatiseren je leerlingen basisbewerkingen rekenen onder 1F-niveau. Dit leerwerkboek is onderdeel van de methode Startrekenen Vervolg. Die bestaat daarnaast uit leerwerkboek deel B. De leerwerkboeken kun je ook als set aanschaffen. OVER DE METHODE Startrekenen Vervolg is een rekenmethode voor leerlingen die Startrekenen Vooraf hebben afgerond, maar nog niet toe zijn aan niveau 1F. De methode is gericht op leerlingen in het praktijkonderwijs en het voortgezet speciaal onderwijs, en op leerlingen of studenten met een ernstige rekenachterstand in het voortgezet onderwijs, entreeopleidingen en het mbo. Met de methode kunnen ze nog extra oefenen met de rekenvaardigheden uit het domein Getallen, maar ook met procenten, meten en geld op weg naar 1F-niveau. AANVULLEND LESMATERIAAL Bij de methode Startrekenen Vervolg is aanvullend lesmateriaal
    24,75
    Startrekenen Vervolg Deel B (Paperback)
    Startrekenen Vervolg Deel B (Paperback)
    ISBN 9789463262958 STARTREKENEN VERVOLG LEERWERKBOEK - EXTRA OEFENING OP WEG NAAR 1F, DEEL B In het Startrekenen Vervolg Leerwerkboek deel B oefenen en automatiseren je leerlingen basisbewerkingen rekenen onder 1F-niveau. Dit leerwerkboek is onderdeel van de methode Startrekenen Vervolg. Die bestaat daarnaast uit leerwerkboek deel A. De leerwerkboeken kun je ook als set aanschaffen. OVER DE METHODE Startrekenen Vervolg is een rekenmethode voor leerlingen die Startrekenen Vooraf hebben afgerond, maar nog niet toe zijn aan niveau 1F. De methode is gericht op leerlingen in het praktijkonderwijs en het voortgezet speciaal onderwijs, en op leerlingen of studenten met een ernstige rekenachterstand in het voortgezet onderwijs, entreeopleidingen en het mbo. Met de methode kunnen ze nog extra oefenen met de rekenvaardigheden uit het domein Getallen, maar ook met procenten, meten en geld op weg naar 1F-niveau. AANVULLEND LESMATERIAAL Bij de methode Startrekenen Vervolg is aanvullend lesmateriaal
    24,75
    Sterke leerlingen in de klas (Paperback)
    Sterke leerlingen in de klas (Paperback)
    Wat doe jij voor de sterkere leerlingen in je klas? Steeds vaker ondervind je als leerkracht grote verschillen tussen je leerlingen. De kans bestaat dan dat sterke leerlingen - onder wie hoogbegaafden - niet genoeg uitgedaagd worden, zich beginnen te vervelen of gaan onderpresteren. Meestal start je een zoektocht naar nieuw lesmateriaal, terwijl het antwoord gewoon in de inhoud van je eigen lessen ligt. In slechts enkele stappen kan jij je les zo verrijken dat je niet alleen de sterkste, maar álle leerlingen in je klas laat groeien. Dit boek toont aan waarom en hoe het verrijken van je les het verschil maakt. Aan de hand van enkele theoretische modellen en de Taxonomie van Bloom beschrijft het welke kleine en haalbare ingrepen voor een groter leerrendement zorgen en hoe je de sterktes van je leerlingen kan ontdekken en inzetten. Uitgebreide praktijkvoorbeelden uit verschillende vakken maken de modellen in dit boek voor elke leerkracht concreet, herkenbaar en dus makkelijk toepasbaar.
    24,40
    Lesson Study (Paperback)
    Lesson Study (Paperback)
    Wil jij jouw onderwijs nog beter afstemmen op je leerlingen? Wil je samen met jouw collega's aan de slag als onderzoeker in de eigen klaspraktijk? Bekijk lesgeven eens door een andere bril en start met Lesson Study. Je vertrekt als team vanuit een concrete onderzoeksvraag en ontwerpt samen een onderzoeksles om de klaspraktijk voor (een groep) leerlingen te verbeteren. Je verzamelt data bij je leerlingen en vraagt je op basis daarvan af of het vooropgestelde doel bereikt is. Lesson Study is een methode die internationaal zijn meerwaarde heeft bewezen. In het schooljaar 2018-2019 gingen drie lerarenteams uit het lager onderwijs en drie lerarenteams uit het secundair onderwijs aan de slag met de Lesson Study-methodiek. In het kader van het project TALENT werd de focus gelegd op cognitief begaafde leerlingen. Op basis van hun intensieve praktijkervaringen en in lijn met wat werkt in de praktijk schreven de auteurs dit boek. Het zit vol met nuttige aanbevelingen en tools voor het uitvoeren
    29,-
    WISK-Y (Paperback)
    WISK-Y (Paperback)
    De wiskundeles in het middelbaar onderwijs is ontzettend ta¬lig. Deze 'wiskundetaal' kan anderstalige jongeren op de ISK belemmeren bij het begrijpen van de wiskunde. Doordat zij het taalgebruik uit de reguliere wiskundemethoden nog niet be¬heersen, krijgen zij niet de kans naar eigen vermogen te leren. WISK is een laagdrempelige methode die zowel aandacht heeft voor het talige aspect van de wiskunde als voor de basisprinci¬pes van het vak. Hierdoor bereikt de cursist gemakkelijker het niveau dat bij hem of haar hoort. WISK is bedoeld voor anderstalige jongeren tussen de 12 en 16 jaar in de ISK. Heldere full colour illustraties helpen begrippen als 'parallel' en 'overstaande zijden' voor de leerling inzichte¬lijk te maken. WISK is een tekst- en werkboek in een en biedt de keuze tussen twee niveaus waarmee kan worden gedifferenti¬eerd tussen de leerlingen van ISK Route 1&2 (WISK X) en de leerlingen van ISK Route 3 (WISK Y). Auteur Lea Haar is zelf wiskundedocent op een ISK.
    39,95
    Ontwikkelen van cognitief talent (Paperback)
    Ontwikkelen van cognitief talent (Paperback)
    Cognitief begaafde leerlingen hebben, net als andere leerlingen, recht op kwaliteitsvol onderwijs afgestemd op hun onderwijsbehoeften. Op die manier kunnen zij hun cognitieve talenten verder ontwikkelen en zich ten volle ontplooien als persoon. Vele scholen voelen zich dan ook aangesproken om de onderwijsbehoeften van deze leerlingen ernstig te nemen en naar een gepast aanbod te zoeken. Het doel van dit handboek is onderwijsprofessionals te ondersteunen in die zoektocht. In de onderwijspraktijk leven immers nog veel vragen maar ook misverstanden over wat cognitieve begaafdheid is, hoe men cognitief begaafde leerlingen kan herkennen en welke aanpak wenselijk is en werkt. Op die vragen speelt dit handboek in. Het biedt kaders voor het denken over cognitieve talentontwikkeling en handvatten voor het versterken van de aanpak van cognitief begaafde leerlingen in de onderwijspraktijk. Op die wijze wil dit boek bijdragen aan kwaliteitsvol onderwijs aan cognitief begaafde leerlingen op school.
    35,50
    VIA Vooraf (Paperback)
    VIA Vooraf (Paperback)
    ISBN 9789490998189 VIA VOORAF LEERWERKBOEK - OP WEG NAAR 1F VIA Vooraf - Op weg naar 1F is een methode Nederlands voor het praktijkonderwijs en voortgezet speciaal onderwijs. In het leerwerkboek werken je leerlingen in kleine stappen aan taalvaardigheden op het niveau voorafgaand aan 1F. STARTTAAL VOORAF De methode Starttaal Vooraf is de opvolger van VIA Vooraf. Starttaal Vooraf is volledig vernieuwd en sluit, door het activeren van voorkennis, herhaling van lesstof en het extra oefenen met moeilijke onderdelen, nog beter aan op de niveauverschillen tussen en de behoeftes van je leerlingen. AANVULLEND LESMATERIAAL Bij de methode VIA Vooraf is aanvullend lesmateriaal beschikbaar, waaronder antwoordmodellen en kijk- en luisterfragmenten. Als docent kun je dit lesmateriaal kosteloos downloaden en beschikbaar stellen voor je leerlingen.
    28,05
    Starttaal vervolg (Paperback)
    Starttaal vervolg (Paperback)
    ISBN 9789463265362 STARTTAAL VERVOLG - LEERWERKBOEK DEEL B In het Starttaal Vervolg leerwerkboek deel B werken leerlingen in kleine stappen aan taalvaardigheden naar niveau 1F, en soms zelfs een stapje hoger. De methode is geschikt voor iedere leerling die klaar is voor de stap naar niveau 1F. Dit leerwerkboek is onderdeel van de methode Starttaal Vervolg. Die bestaat daarnaast uit het leerwerkboek deel A. OVER DE METHODE Starttaal Vervolg is een methode Nederlands speciaal ontwikkeld voor het praktijkonderwijs, maar kan ook worden ingezet in het voortgezet speciaal onderwijs, bij entreeopleidingen en de onderbouw van het vmbo. De methode is geschikt voor iedere leerling die nog niet taalvaardig is op 1F-niveau of goed voorbereid wil zijn op de overgang naar niveau 2F. Niet alleen oefenen leerlingen met taalvaardigheden, ook woordenschat, spelling en grammatica komen aan bod. En ze maken op speelse wijze kennis met poëzie, jeugdliteratuur en andere verhalende teksten. AANVULLEND
    24,75
    FC de Rebellen (Paperback)
    FC de Rebellen (Paperback)
    FC de Rebellen van auteur Rick van Leeuwen is een verrassende, onthullende en vaak hilarische schets van de gang van zaken bij Nederlands meest rebelse voetbalselectie. Met rollen voor John de Wolf, Andy van der Meijde, Ricky van den Bergh, Glenn Helder, Romano Denneboom en vele anderen. Auteur Rick van Leeuwen volgde het gelegenheidsteam een aantal jaar, wordt inmiddels beschouwd als one of the guys, en schreef dit geweldige boek vol reportages, anekdotes, portretten en interviews. FC de Rebellen onthult hoe het eraan toegaat achter de schermen, met beelden en situaties die eigenlijk niet voor vreemde ogen bestemd zijn: vanuit de kleedkamer, de dug-out, tijdens de derde helft én in de groepsapp. Het is het echte verhaal over de voetbalwereld, van binnenuit, verteld door oud-profs die alles hebben meegemaakt, op elk denkbaar niveau. Een musthave voor elke voetbalfan! 'Dit kan niet in het boek.' - anoniem, FC de Rebellen
    15,-

    Klanten-reviews van FC Sprint2 (Paperback)

    Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

    Meer over FC Sprint2 (Paperback)

    Productomschrijving

    Hoe haal je het beste uit je leerlingen? FC-Sprint² is het verslag van een zoektocht naar effectiever onderwijs. Wat is een stimulerende leeromgeving? Wanneer nemen de leerlingen zelf het initiatief? Auteur Jan Deutekom stuitte op grenzen in het onderwijs die het leerproces bemoeilijken en zelfs tegenwerken. Zijn zoektocht heeft geleid tot een nieuwe, opmerkelijke onderwijsaanpak waarmee verrassende resultaten worden geboekt. FC Sprint2 is een geheel andere aanpak van het aanleren van Nederlands aan anderstaligen. FC Sprint2 is een combinatie van een visie op leerprocessen én een databank met leerstof, ingedeeld in bronnen. De methode gaat uit van elf stellingen, zoals: 'het leerrendement groeit als cursisten verantwoordelijkheid dragen of 'leren is dingen doen die je niet kunt'. Vervolgens worden de stellingen vertaald in praktijksituaties en opdrachten die u als docent aan de leerling geeft. Het Friesland college, waar de auteur doceert, gebruikt de Sprint2-methode al sinds 2005 en

    Productinformatie

      Productspecificaties

      Artikelnummer(s)
      Brand
      Koninklijke Boom Uitgevers

      Verken gerelateerde categorieën

      Sport & hobby boekenBoeken
      Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.