webshop.nl

Verlanglijstje

Effectief lesgeven voor vakdocenten (Paperback)

Meer Koninklijke Boom Uitgevers
Meer Koninklijke Boom Uitgevers in Schoolboeken & studieboeken

Effectief lesgeven voor vakdocenten (Paperback)

0
Dit boek gaat over het leren doceren en lesgeven in cursussen en trainingen bij beroepsopleidingen in bedrijfs- en schoolorganisaties. Het boek gaat uitgebreid in op het uitvoeren van lessen in vier stappen: interacteren, informeren, begeleiden en delegeren. Daarnaast komen de onderwerpen leren en leerprocessen, voorbereiden van lesstof, hanteren v...

Snel naar

  • Prijzen

    PrijzenProductomschrijvingProductspecificaties

    Verkopers met dit product

    Verkoper
    Bezorging
    Prijs
    Boekenwereld.com logo
    Boekenwereld.com
    gratis
    €41,75

    Anderen bekeken ook

    Effectief lesgeven met NLP (Paperback)
    Effectief lesgeven met NLP (Paperback)
    Praktische oefeningen en technieken voor docenten om optimaal te functioneren in de klas. Dit boek is bedoeld voor alle docenten in alle vormen van onderwijs: basisschool, VMBO, HAVO, VWO tot en met HBO. Ervan uitgaande dat je het gedrag terug krijgt dat je zelf uitstraalt, heeft NLP specifieke gedragstechnieken ontwikkeld om optimaal met leerlingen te communiceren door een goede relatie met ze op te bouwen. Want lesgeven valt of staat met een goede relatie met de leerlingen. Deze technieken zijn geschikt voor alle vakken, want ze leren alleen ´hoe je iets doet´, niet ´wat je doet´. Ieder hoofdstuk bevat praktische oefeningen en tips om thuis of in de klas uit te proberen, want gedragsverandering moet wel geoefend worden. De technieken zijn gebaseerd op NLP en zijn door de auteurs tijdens trainingen en bijscholingscursussen aan docenten ontwikkeld en in de praktijk getoetst. Uit de inhoud: - aandacht krijgen door effectief woordgebruik en lichaamstaal; - de kunst van positieve
    24,50
    Progressiegericht Lesgeven (Paperback)
    Progressiegericht Lesgeven (Paperback)
    Florerend leren leidt tot welbevinden en tot progressie. Dat is waardevol voor leerlingen zelf en ook voor hun leraren. Want wat de meeste leraren drijft is om hun leerlingen te helpen groeien, zowel in hun leerprestaties als in hun persoonlijke ontwikkeling. Met dit boek kun je als leraar snel op ideeën komen wat je kunt doen als leerlingen niet stil worden, geen aandacht hebben, het saai vinden, hun boeken steeds vergeten of vragen 'of het voor een cijfer is'. En wat je kunt doen als er een pestsfeer heerst, als je als leraar zelf onder druk staat en als je je afvraagt of je wel geschikt bent voor het vak. Het boek is bedoeld voor alle leraren die zelf ook willen blijven leren. Over de auteur Gwenda Schlundt Bodien ontwikkelde samen met Coert Visser de progressiegerichte aanpak en is mede-oprichter van het Centrum Progressiegericht Werken. Op www.cpwportal.nl vind je de opleidingen in progressiegericht werken die zij samen verzorgen.
    20,99
    Handboek leren leren voor het voortgezet onderwijs (Paperback)
    Handboek leren leren voor het voortgezet onderwijs (Paperback)
    Het Handboek leren leren bevat actuele theorieën, praktische inspiratiebladen en direct inzetbare formats die door alle leraren in alle vakgebieden kunnen worden gebruikt. De auteurs onderstrepen het belang van vijf krachtige leerprincipes die ze uitvoerig behandelen, te weten: • Zelfregulatie • Metacognitie • Leerstrategieën • Leermeesters • Rijke leeromgeving De praktische handvatten in dit boek kunnen leraren helpen om leerlingen optimaal te laten leren. Hiermee kan tevens het risico op afstromen van beloftevolle leerlingen worden verminderd. Handboek leren leren is geschreven voor leraren in opleiding die willen weten hoe leren tot stand komt, voor vakdocenten die het proces van leren optimaler willen begeleiden én voor schooldirecties die schoolbreed aan de slag willen met leren leren.
    31,95
    Resonerend lesgeven (Paperback)
    Resonerend lesgeven (Paperback)
    Het leren bespelen van een muziekinstrument is een boeiend avontuur. Leraren die leerlingen hierin begeleiden en ondersteunen, staan vaak voor vragen en uitdagingen. Dit boek biedt een diepgaande verkenning van de belangrijkste thema's in de instrumentale didactiek. Met talrijke praktijkvoorbeelden en didactische tips, is dit basisboek muziekeducatie een onmisbare bron voor elke beginnende en ervaren leraar. Laat je inspireren! Waarom? * Belicht algemene thema's in instrumentale didactiek, gebaseerd op praktijkervaring * Boordevol praktijkgerichte, originele en creatieve tips * Gebaseerd op inzichten uit vakliteratuur en onderzoek Wat? * Motivatie en voorwaarden voor leren * Het leren van muziek * Oefenen * Repertoire * Creatie en improvisatie * Lesopbouw * Groeperingsvormen Voor wie? * Studenten muziek * Studenten docent muziek / lerarenopleiding / educatieve master * Leraren deeltijds kunstonderwijs (dko) en muziekscholen * Leraren met een eigen lespraktijk of gekoppeld aan een
    29,99
    Leren (en) doceren in het hoger onderwijs (Paperback)
    Leren (en) doceren in het hoger onderwijs (Paperback)
    Leren (en) doceren in het hoger onderwijs | Ton Kallenberg, Gerard Baars, Linda van der Grijspaarde | 4e druk | ISBN 9789024419289 In Leren (en) doceren in het hoger onderwijs staat de dagelijkse praktijk van de docent centraal. De docent vervult een cruciale rol in de onderwijsleersituatie. Ongeacht de onderwijswerkvorm (college, werkgroep, practicum): van de docent wordt gevraagd om het onderwijs zodanig vorm te geven dat een maximaal leerresultaat bij de student wordt bereikt. In vier thema's behandelen de auteurs een aantal didactische onderwerpen: het leren van studenten (bevorderen), onderwijs ontwerpen, onderwijs uitvoeren en onderwijs evalueren. Aan de hand van voorbeelden, schema's, modellen en vaardighedenbladen aan het eind van elk hoofdstuk bieden zij een directe eerste hulp bij praktische vragen. De focus van dit boek is gericht op campus-based education. Daarnaast besteedt het ook aandacht aan digitale didactiek. In deze vierde druk zijn de didactische inzichten van de
    65,50
    Het thema centraal (Paperback)
    Het thema centraal (Paperback)
    Themagecentreerde interactie (TGI) is een methode voor het begeleiden van groepen en teams. Al jaren werken trainers en opleiders succesvol met deze methode. In het boek Het thema centraal beschrijven negen auteurs hun praktijkervaringen met TGI. Aan de hand van dit boek kunt u kennismaken met TGI of de ontwikkelingen volgen. De TGI-methodiek is ontwikkeld door Ruth Cohn. TGI heeft als doel het bevorderen van levendige leerprocessen en creativiteit in groepen en teams. Begrippen als zelfsturing, participerend leiderschap, de dynamische balans in het leerproces, verantwoordelijkheid nemen voor je eigen situatie en `storingen hebben voorrang` komen voort uit TGI. In dit boek is van een aantal belangrijke thema`s uit TGI de vertaalslag gemaakt van theorie naar praktijk. Na een theoretisch kader behandelen negen auteurs thema`s, zoals: het leiden van groepen, creatieve werkvormen, groepssupervisie, competentiegericht leren, et cetera. Een boek voor opleiders, trainers, adviseurs,
    36,95
    Effectief leren (Paperback)
    Effectief leren (Paperback)
    • Reikt instrumenten aan die ervoor zorgen dat lesgeven resulteert in effectief leren; • boordevol praktijkvoorbeelden, praktische tips en werkvormen; • vernieuwde editie met extra aandacht voor leerstrategieën, formatief handelen en differentiëren. Effectief leren, de docent als regisseur reikt toekomstige leerkrachten instrumenten aan die ervoor zorgen dat lesgeven onder regie van de docent resulteert in effectief leren. Uitgebreide aandacht gaat naar de instructiestrategieën 'directe instructie' en 'samenwerkend leren'. Ook de kracht van 'activerende didactiek' komt uitvoerig aan de orde. Verder is er veel aandacht voor de ontwikkeling van een goed leerklimaat en het stellen van vragen. Het boek zit boordevol praktijkvoorbeelden, praktische tips en werkvormen om toe te passen in de klas. Deze praktijkgerichte inslag wordt mooi gecombineerd met een stevige theoretische basis. Deze zesde editie is herzien en vernieuwd. Van een aantal hoofdstukken is de indeling aangepast, waardoor het
    49,95
    Programmatisch toetsen (Paperback)
    Programmatisch toetsen (Paperback)
    Binnen het beroepsonderwijs is steeds meer belangstelling voor programmatisch toetsen. Dat is een toetsconcept waarin toetsen en leren geïntegreerd zijn en de competentieontwikkeling van de student centraal staat. Gedurende de opleiding wordt continu informatie over het leerproces van de student verzameld, de zogeheten datapunten. Hiermee kunnen opleiders het leerproces monitoren en bijsturen. Feedback en de ontwikkeling van zelfregulatie staan centraal. Zo krijgen studenten de benodigde tijd en ruimte om zich te ontwikkelen en écht te leren van toetsen. In dit boek komen opleiders aan het woord, die hun onderwijs- en toetsprogramma hebben ingericht volgens de uitgangspunten van programmatisch toetsen. Zij vertellen hun eigen verhaal: Waarom hebben zij gekozen voor programmatisch toetsen? Hoe is het toetsprogramma ingericht? Wat zijn ervaringen van studenten en docenten? En hoe is het implementatieproces verlopen? De voorbeelden laten zien dat programmatisch toetsen geen recept is. Het
    35,75
    Aardrijkskunde doen! (Paperback)
    Aardrijkskunde doen! (Paperback)
    * Voorbeeldlessen en losse lesactiviteiten die kunnen worden gebruikt; * sluit aan op de behoefte van studenten én beginnend vakdocenten van de pabo; * met vragen en opdrachten voor in de les. In dit compleet nieuwe boek staat alle basisvakdidactiek voor het vak aardrijkskunde helder en compact bij elkaar. De leerstof is gebaseerd op de jarenlange leservaring en aanverwante nevenactiviteiten op het vakgebied van de auteurs Roger Baltus en Daphne Rijborz. Dat maakt dit boek zeker ook een aanrader voor startende vakdocenten op de pabo die hun weg nog moeten gaan vinden binnen de mogelijkheden die er op een hogeschool zijn voor dit schoolvak. Doelgroep Aardrijkskunde doen! is geschreven voor alle fases van de pabo én voor beginnende vakdocenten. Extra materiaal Op studiemeister vinden docenten en studenten ondersteunend materiaal, zoals bijvoorbeeld databestanden, uitwerkingen, aanbevolen literatuur, achtergrondmaterialen en instructiefilmpjes. Over de auteurs Roger Baltus is sinds 1991
    29,95
    Stevig (leren) staan (Paperback)
    Stevig (leren) staan (Paperback)
    De ontwikkeling van een professionele identiteit is essentieel om vastberaden en flexibel je beroep te kunnen uitoefenen. Je moet weten waar je als professional voor staat, wat je basis is en wat jou kleur geeft. Dat begint niet pas wanneer je met beide benen in het werk staat. Steeds duidelijker wordt dat werken aan professionele identiteit ook in de aanloop naar je werk belangrijk is. Toch is er nog nauwelijks aandacht voor in beroepsopleidingen. Stevig (leren) staan bespreekt helder en beknopt de theorie over beroepsidentiteit en professionele identiteit, maar ook ontwikkelidentiteit en leiderschapsidentiteit. De voorbeelden en handreikingen maken er een praktisch boek van. Dit boekt helpt docenten, onderwijskundigen en leidinggevenden in beroepsopleidingen om werken aan identiteit een vaste plek in het onderwijs te geven. Van de auteurs van Je binnenste buiten, Ons binnenste buiten, Mijn binnenste buiten en Ons ontwikkelen ontward. Manon Ruijters is adviseur bij Good Work Company,
    35,50

    Klanten-reviews van Effectief lesgeven voor vakdocenten (Paperback)

    Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

    Meer over Effectief lesgeven voor vakdocenten (Paperback)

    Productomschrijving

    Dit boek gaat over het leren doceren en lesgeven in cursussen en trainingen bij beroepsopleidingen in bedrijfs- en schoolorganisaties. Het boek gaat uitgebreid in op het uitvoeren van lessen in vier stappen: interacteren, informeren, begeleiden en delegeren. Daarnaast komen de onderwerpen leren en leerprocessen, voorbereiden van lesstof, hanteren van werkvormen en leermidellen en het stimuleren van deelnemers en leergroepen uitvoerig aan de orde. Het boek is bestemd voor vakdocenten, opleiders, cursusleiders en trainers in bedrijven en instellingen. Het is een nuttig studieboek voor beginnende leraren, docenten en studiebegeleiders in het beroepsonderwijs.

    Productinformatie

      Productspecificaties

      Artikelnummer(s)
      Brand
      Koninklijke Boom Uitgevers

      Verken gerelateerde categorieën

      Schoolboeken & studieboekenBoeken
      Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.