webshop.nl

Verlanglijstje

Effectief leesonderwijs in de praktijk (Paperback)

Meer Uitgeverij Pica
Meer Uitgeverij Pica in EBooks

Effectief leesonderwijs in de praktijk (Paperback)

0
In Effectief leesonderwijs in de praktijk neemt Heleen Buhrs je mee in hoe je goede lessen begrijpend lezen kunt neerzetten. Deze lessen staan niet op zichzelf, maar worden geïntegreerd in het zaakvakonderwijs, waarin kennisopbouw centraal staat. In dit boek gaat Heleen in op de volgende vier elementen: • Werken aan het opbouwen van kennis • Werken...

Snel naar

  • Prijzen

    PrijzenProductomschrijvingProductspecificaties

    Verkopers met dit product

    Verkoper
    Bezorging
    Prijs
    Boekenwereld.com logo
    Boekenwereld.com
    gratis
    €19,95

    Anderen bekeken ook

    Mixen met impact - in de praktijk (Paperback)
    Mixen met impact - in de praktijk (Paperback)
    Dit werkboek is gemaakt om het leerproces van geluidstechnici praktisch te stimuleren. Het is gevuld met concrete opdrachten die helpen de technische en artistieke vaardigheden te ontwikkelen die je nodig hebt bij het mixen. De opdrachten gaan hand in hand met het boek Mixen met impact - muzikale keuzes leren maken. Deze combinatie van theorie en praktijk geeft structuur om te leren door te doen-de enige manier om een creatief vak onder de knie te krijgen. De opdrachten helpen bij het opbouwen van een referentiekader, het systematisch leren mixen, het leren werken vanuit een artistiek concept, en het leren reflecteren op je werk. Voor docenten geluidstechniek en muziekproductie biedt het boek houvast om een curriculum van twee jaar in te vullen, waarin de lessen dienen als forum om feedback te krijgen en te geven. De opdrachten bieden zowel bewegingsvrijheid voor de student als helder beschreven criteria voor de docent om objectief te kunnen oordelen over de kwaliteit van het werk en
    15,95
    Rijke taal (Paperback)
    Rijke taal (Paperback)
    Een groot deel van de lessen op Nederlandse basisscholen gaan over taal: lezen, schrijven, spelling, grammatica, woordenschat, mondelinge communicatie. Toch verliest Nederland al jaren internationaal terrein als het gaat om leesprestaties. En ook de leesmotivatie van Nederlandse leerlingen is significant afgenomen; ze voelen zich weinig betrokken bij het leesonderwijs. Terwijl goed kunnen lezen en schrijven een voorwaarde is voor digitale geletterdheid. En dat is essentieel om te kunnen functioneren in onze digitale samenleving. Goed leren lezen en schrijven leer je bij uitstek op school. Maar waar moet je als leerkracht beginnen als je moet kiezen uit het enorme aanbod van leerlijnen, methodes, toetsen, handreikingen en tips voor taal en lezen? Rijke taal gaat over taal- en leesdidactiek voor het basisonderwijs. Het slaat een brug tussen theorie en praktijk en laat je zien hoe je duurzaam, betekenisvol taal- en leesonderwijs geeft zodat elke leerling zijn taalbasis kan vergroten. De
    43,50
    Close Reading in de praktijk (Paperback)
    Close Reading in de praktijk (Paperback)
    ***LET OP: Close Reading in de praktijk bevat niet de teksten zélf. Uitgangspunt is dat je het prentenboek of de tekst zelf in het bezit hebt of krijgt.*** Met de aanpak Close Reading help je leerlingen om prentenboeken en teksten daadwerkelijk te doorgronden. Close Reading zorgt er niet alleen voor dat leerlingen deze beter begrijpen; door de gevarieerde werkvormen beleven ze er ook veel plezier aan. Hoe geef je Close Reading concreet vorm in jouw groep? Dit boek bevat tien compleet uitgewerkte lessenseries voor groep 1 tot en met 3. Per lessenserie (van drie sessies) staat steeds één prentenboek of tekst centraal. Gekozen is voor mooie, vaak bekende en veelgelezen prentenboeken en teksten (ook gedichten), zowel verhalend als informatief. Close Reading in de praktijk bestaat uit twee delen. Deel 1 geeft kernachtig weer wat Close Reading is, hoe je geschikte prentenboeken en teksten kiest en hoe je jouw lessen opbouwt. In deel 2 volgen de lessenseries, inclusief veel voorbeelden, tips,
    19,95
    Close Reading in de praktijk Bovenbouw (Paperback)
    Close Reading in de praktijk Bovenbouw (Paperback)
    ***LET OP: Close Reading in de praktijk bevat niet de teksten zélf. Uitgangspunt is dat je het prentenboek of de tekst zelf in het bezit hebt of krijgt.*** Met de aanpak Close Reading help je leerlingen om boeken en teksten daadwerkelijk te doorgronden. Close Reading zorgt er niet alleen voor dat leerlingen deze beter begrijpen; door de gevarieerde werkvormen beleven ze er ook veel plezier aan. Hoe geef je Close Reading concreet vorm in jouw groep? Dit boek bevat tien compleet uitgewerkte lessenseries voor groep 6 tot en met 8. Per lessenserie (van drie sessies) staat steeds één tekst centraal. Gekozen is voor mooie, vaak bekende en veelgelezen boeken en teksten (ook gedichten), zowel verhalend als informatief. Close Reading in de praktijk bestaat uit twee delen. Deel 1 geeft kernachtig weer wat Close Reading is, hoe je geschikte teksten kiest en hoe je jouw lessen opbouwt. In deel 2 volgen de lessenseries, inclusief veel voorbeelden, tips, werkvormen en werkbladen. De werkbladen zijn
    19,95
    Ethiek in de klinische praktijk (Paperback)
    Ethiek in de klinische praktijk (Paperback)
    Ethiek in de klinische praktijk is een inleiding in de ethische zorgverlening. Het leert studenten stapsgewijs ethische vraagstukken te onderzoeken die zich in de klinische praktijk voordoen. Deel 1 begint met het bijbrengen van alle basiskennis van gezondheidsethiek. In deel 2 wordt deze kennis uitgebreider behandeld aan de hand van voorbeelden uit verschillende typen klinische praktijk. Centraal in het boek staan de volgende vragen: * Hoe maak je ethische beslissingen en keuzes als individueel professional terwijl je tegelijkertijd onderdeel bent van een (interdisciplinair) team? * Ben je je ervan bewust dat de keuzes die jij maakt jouw eigen normen en waarden weergeven? * Komen jouw normen en waarden overeen met de ethische code van jouw beroepsgroep? De verschillende didactische kenmerken van het boek maken de stof toegankelijk voor studenten. Activiteiten betrekken de student actief bij de stof, bijvoorbeeld door het bestuderen van een case. Denkpauzes vragen de student bij een
    56,50
    Meester in lesgeven (Paperback)
    Meester in lesgeven (Paperback)
    Wie ben jij als leraar? Hoe vorm je informatie om tot kennis? Wat is de formule voor magisch lesgeven? Magisch meesterschap. Je kunt het ongetwijfeld toedichten aan één van de leraren van wie je ooit les kreeg. Nu je zelf leraar bent of wilt worden, vraag je je waarschijnlijk af wat van een leraar een topleraar maakt. Met een aanpak die vertrekt vanuit je persoonlijke referentiekader geeft Meester in lesgeven je de manier om bewuste keuzes te maken op het vlak van pedagogie, didactiek en vakinhoud: keuzes die aansluiten bij waar je zelf voor staat, die onderbouwd zijn en die afgestemd zijn op iedere individuele leerling. Dit boek leert je hoe je actief meesterschap ontwikkelt en elke stap van de didactische cyclus in je lessen doorloopt. De combinatie van direct toepasbaar advies, wetenschap en verhalen uit de praktijk helpen je om van jouw klas de beste leeromgeving te maken.
    29,99
    DENK! Leer ze groeien in leesbegrip (Paperback)
    DENK! Leer ze groeien in leesbegrip (Paperback)
    Kennis en begrip zijn in grote mate met elkaar verbonden. Begrijpend lezen moet daarom betekenisvol en functioneel zijn. Bij begrijpend leesonderwijs staat kennisopbouw dus centraal. Dit gaat hand in hand met kennisrijke onderwerpen uit andere leerdomeinen. Als we deze kennis uit andere domeinen kunnen gebruiken als kennis bij het lezen, zetten we dus in op een win-winsituatie. Naast kennisopbouw, draagt praten over een tekst, schrijven over een tekst én het gebruik van lees- en schrijfstrategieën bij aan begrip. Tijdens een DENK!-thema lees je samen met de klasgroep langdurig over eenzelfde onderwerp om zo voldoende kennis en woordenschat op te bouwen. Het thema verbindt de leerinhouden uit het leergebied wereldoriëntatie met het leergebied Nederlands. Zo maken we begrijpend lezen betekenisvol en doelgericht. Hoe geef je hier als leraar in de praktijk vorm aan? DENK! Leer ze groeien in leesbegrip biedt hier een antwoord op en vertaalt de wetenschappelijke inzichten naar een aanpak in
    40,-
    Schemagerichte therapie in de praktijk (Paperback)
    Schemagerichte therapie in de praktijk (Paperback)
    Schemagerichte therapie is een relatief nieuwe en snel groeiende vorm van psychotherapie. Een schemagerichte aanpak is vooral geschikt voor problemen die onvoldoende reageren op cognitieve gedragstherapie. Het gaat dan vaak om hardnekkige angst- of stemmingsklachten en persoonlijkheidsproblematiek. Intussen is er een aantal boeken verschenen die de theorie van de schemagerichte therapie - zoals geïntroduceerd door Jeffrey Young - uit de doeken doen. In Schemagerichte therapie in de praktijk vertalen Helga Aalders en Janie van Dijk de theorie van deze indrukwekkende therapievorm naar de dagelijkse praktijk. In de eerste hoofdstukken beschrijven Aalders en Van Dijk kort de uitgangspunten, de opbouw en de verschillende technieken van het schema- en het modusmodel. In de daarop volgende hoofdstukken wordt met behulp van letterlijke transcripties van therapeutische dialogen de indicatiestelling en behandeling stap voor stap uiteengezet. Aan de hand van problemen als recidiverende depressie
    25,-
    De diagnostische cyclus in de praktijk (Paperback)
    De diagnostische cyclus in de praktijk (Paperback)
    De Diagnostische Cyclus in de praktijk presenteert onder meer een variëteit aan casus die de diagnostische besluitvorming kunnen verhelderen. De vele concrete voorbeelden lichten zowel het algemene diagnostische proces als de individuele toepassingen toe. De casus steunen op de uitgangspunten die beschreven zijn in het gewaardeerde en meermaals herdrukte basisboek De Diagnostische Cyclus. Een praktijkleer. De praktijkleer van de diagnostische cyclus is breed toepasbaar gebleken in verschillende werkterreinen en werkt ook ondersteunend bij een geprotocolleerde manier van werken. Zo is het inmiddels gangbaar om een onderscheid te maken tussen verschillende soorten diagnoses, zoals een onderkennende of een verklarende diagnose, gekoppeld aan passende onderzoekshypothesen en toetsingscriteria. Eveneens ingeburgerd is het samenbrengen van diagnostische informatie in een integratief beeld en het verantwoorden van gemaakte keuzes door verwijzing naar actuele wetenschappelijke kennis. In dit
    55,10
    OGSM in de praktijk (Paperback)
    OGSM in de praktijk (Paperback)
    De meeste plannen zijn te dik en te vaag en ontberen draagvlak - ze stranden al tijdens de uitvoering. Met OGSM maak je een overzichtelijk plan op één pagina. Dan zie je in één oogopslag wat je wilt bereiken, welke keuzes je maakt, hoe je onderweg de voortgang bewaakt en welke acties je moet uitvoeren. Je krijgt weer grip op je plan en de resultaten. OGSM is simpel, maar niet eenvoudig. Daarom introduceert dit boek een praktische aanpak om in 4 stappen een OGSM te creëren, een levend plan dat je onderweg systematisch kunt bijstellen. Het boek beantwoordt gangbare praktijkvragen en bevat veel slimme tips en voorbeelden. OGSM is geschikt voor allerlei soorten plannen in kleine en grote organisaties, maar ook voor persoonlijke ambities. Je leest meer over de verschillende rollen en verantwoordelijkheden in een OGSM-team en de samenhang met eventuele andere OGSM's in de organisatie. Talloze organisaties werken al jarenlang succesvol met OGSM, waaronder Procter & Gamble, Mars, Bol.com, KPN
    15,99

    Klanten-reviews van Effectief leesonderwijs in de praktijk (Paperback)

    Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

    Meer over Effectief leesonderwijs in de praktijk (Paperback)

    Productomschrijving

    In Effectief leesonderwijs in de praktijk neemt Heleen Buhrs je mee in hoe je goede lessen begrijpend lezen kunt neerzetten. Deze lessen staan niet op zichzelf, maar worden geïntegreerd in het zaakvakonderwijs, waarin kennisopbouw centraal staat. In dit boek gaat Heleen in op de volgende vier elementen: • Werken aan het opbouwen van kennis • Werken met rijke teksten • Leerlingen de tekst actief laten verwerken door erover te praten en te lezen • Monitoren en evalueren van leesbegrip Na een korte uiteenzetting over het belang van goed leesonderwijs beschrijft Heleen stap voor stap hoe een goede les - bij zowel een informatieve, verhalende tekst als een samenleesboek - ontworpen wordt. Er is veel aandacht voor de praktische uitwerking: het uitzoeken van een tekst, het analyseren van de tekst, het maken van een lesopzet en het voorbereiden van de les, de instructie. Welke keuzes maak je daarbij? En waarom zijn dit juiste keuzes? Tot slot is er aandacht voor de implementatie en borging van

    Productinformatie

      Productspecificaties

      Artikelnummer(s)
      Brand
      Uitgeverij Pica

      Verken gerelateerde categorieën

      EBooksBoeken
      Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.