Een goed begin is het halve werk (Paperback)

0
Het lectoraat Verloskunde en Geboortezorg heeft als doel om met praktijkgericht onderzoek bij te dragen aan de kwaliteit van de geboortezorg en aan innovaties in het onderwijs. Onderzoek is hierbij een middel om de kennis te genereren die nodig is om dit doel te bereiken. Kennis die bovendien van belang is om producten en instrumenten te ontwikkele...

Verkopers met dit product

Verkoper
Bezorging
Prijs

Anderen bekeken ook

Ik is een meervoud (Paperback)
Ik is een meervoud (Paperback)
In 'Ik is een meervoud' wordt met name de samenhang tussen praktijk, onderzoek en theorie van Ontwikkelingsgericht Onderwijs verder uitgewerkt. Het boek richt zich zowel op de onder- als de bovenbouw van de basisschool. 'Lerend spelen' bij kleuters komt dus aan de orde, maar ook hoe dit spelen zich ontwikkelt naar het onderzoekend leren in de bovenbouw. Ontwikkelingsgericht Onderwijs is gebaseerd op Vygotskij's Cultuurhistorische Activiteitstheorie en vanuit deze benadering richt dit boek zich in verschillende essays op vragen zoals wat binnen dat perspectief 'autonomie' eigenlijk is; maar ook hoe we 'spel' binnen de cultuurhistorische visie moeten opvatten en wat 'leren' dan eigenlijk is. Alle essays in dit boek zijn gebaseerd op een kernidee van Vygotskij, namelijk dat alles wat mensen van jongs af aan leren, altijd voortvloeit uit interacties tussen een kind en méérwetende anderen. Het bijzondere daarbij is dat de invloed - de stem - van de anderen ook daarna verscholen of expliciet
32,75
Dit is goed onderwijs (Paperback)
Dit is goed onderwijs (Paperback)
Het onderwijs in Nederland kan en moet beter, zo staat onder meer in het rapport 'Staat van het Onderwijs' uit 2021. Om in de klas goede dingen te doen, kun je als docent hulp gebruiken om goede keuzes te maken. Daarvoor is het van belang dat je op de hoogte bent van recent wetenschappelijk onderzoek. In dit boek geeft Greg Ashman een overzicht van de belangrijkste ontwikkelingen in de cognitieve psychologie die van belang zijn om grip te krijgen op onderwijsverbetering. Hierbij komen onder andere klassenmanagement, motivatie, toetsing, taalonderwijs en expliciete instructie aan bod. Je krijgt inzicht in waarom bepaalde interventies wel of niet werken. Ashman beschrijft deze ontwikkelingen kritisch en geeft aan wat dit voor de dagelijkse praktijk in de klas kan betekenen. 'Dit is goed onderwijs' helpt leraren om op verantwoorde wijze evidence-informed keuzes te maken om het onderwijs in de klas te verbeteren. Dit boek hoort thuis in de boekenkast van elke leraar. Dit is een uitgave in
22,99
Nieuw
Samen sterker in een digitaliserende samenleving (Paperback)
Samen sterker in een digitaliserende samenleving (Paperback)
Het lectoraat Digitale Weerbaarheid van Mens en Organisatie ontwikkelt en deelt kennis en oplossingen voor actuele beroepspraktijken en maatschappelijke vraagstukken rondom digitale aspecten van politiewerk en digitale weerbaarheid van burgers en organisaties. Het lectoraat speelt in op de verwachting dat vrijwel iedereen te maken krijgt met cyberaanvallen. In de drie onderzoekslijnen van het lectoraat - 'burgers', 'organisaties' en 'politie' - staat de mens centraal. De mens is een cruciale schakel in de digitale veiligheidsketen, en het onderzoek richt zich op het versterken, ondersteunen en verder faciliteren van deze schakel. Daarbij wordt ingezet op 'mensgerichte cyber weerbaarheid'. Wanneer burgers en bedrijven er op eigen kracht niet meer uitkomen, dan komt de politie in beeld. De politie kent diverse uitdagingen rondom de digitaliserende samenleving, zoals het versterken van de eigen digitale vaardigheden en de aanpak van online criminaliteit. Om deze uitdagingen aan te pakken
24,90
Nieuw
Inleiding wetenschappelijk onderzoek voor het gezondheidsonderwijs (Paperback)
Inleiding wetenschappelijk onderzoek voor het gezondheidsonderwijs (Paperback)
De rol van onderzoek in het hbo-onderwijs wordt steeds duidelijker. Praktijk en theorie moeten nauw samenwerken bij enerzijds het oplossen van praktijkproblemen, anderzijds bij het genereren van kennis rondom deze oplossingen. Inleiding wetenschappelijk onderzoek voor het gezondheidsonderwijs helpt studenten om de wereld van onderzoek eigen te maken. Nieuw in deze editie is een hoofdstuk over praktijkgericht onderzoek. Daarnaast geeft het boek een inleiding op de principes van goed onderzoek, en gaat in op onder andere de manier waarop onderzoek in de praktijk van de gezondheidszorg kan werken, ethische aspecten rondom onderzoek doen en methoden en technieken van kwantitatief onderzoek, inclusief meetinstrumenten, van kwalitatief onderzoek en van onderzoek dat onder verzamelbegrippen valt. De kracht van dit boek is dat in begrijpelijke taal wordt uitgelegd waar het om draait bij het doen van onderzoek en het toepassen ervan in de praktijk. Het is een mustvoor bachelorstudenten, maar is
65,95
Nieuw
Implementatie zorgtechnologie: samen zorgen dat het kan! (Paperback)
Implementatie zorgtechnologie: samen zorgen dat het kan! (Paperback)
Net als in andere landen, verloopt in Nederland de implementatie van technologie in de zorg moeizaam. Ontwikkelde technologie is niet altijd geschikt voor het beoogde doel, en als zij wel geschikt is, wordt zij niet altijd even adequaat en volledig ingezet in de praktijk. Ook voor het ontwikkelen van nieuwe technologie, moeten zorg-, technologie- en businessprofessionals meer en beter samenwerken. Daarvoor moe ten zij het samenwerken vanuit de 'estafettegedachte' (eerst jij -> dan ik -> dan zij) inruilen voor transdisciplinair samen werken in co-creatie. Ook bij het implementeren van de ontwikkelde technologie is transdisciplinaire samenwerking essentieel. Het lectoraat Implementatie Zorgtechnologie richt zich op het vergroten van de implementatiekansen van zorgtechnologie. Het lectoraat is ingebed in Kenniscentrum Zorginnovatie van Hogeschool Rotterdam. Samen met studenten, docenten en onderzoekers met een achtergrond in social work, zorg, techniek of business, én met kennis- en
15,95
Met andere ogen (Paperback)
Met andere ogen (Paperback)
Praktijkgestuurd onderzoek helpt het werk in de praktijk van jeugdzorg en onderwijs te verbeteren, beter te onderbouwen en beter te verantwoorden. Dit boek geeft hiervoor een denk- en doekader. Via het doorlopen van een praktijkonderzoekscyclus maakt de lezer kennis met de methodologische richtlijnen voor het conceptualiseren, inrichten en uitvoeren van onderzoek. Door bij het toepassen van deze richtlijnen rekening te houden met de eigen wensen en (on)mogelijkheden én die van de praktijkcontext, krijgt de lezer houvast om het eigen onderzoek een passende vorm te geven, die 'goed genoeg' is voor het verkrijgen van wetenschappelijk verantwoorde en praktisch relevante kennis. Deze interactie tussen de onderzoekcyclus, de persoon van de onderzoeker en de praktijkcontext is het centrale thema van het boek en maakt het onderscheidend. Het boek richt zich zowel op in de praktijk werkzame psychologen, pedagogen, leraren, intern begeleiders, sociaal werkers en andere beroepskrachten in het
27,-
Nieuw
Reflectie in het daltononderwijs (Paperback)
Reflectie in het daltononderwijs (Paperback)
In het onderwijs wordt in toenemende mate belang gehecht aan reflectie. Veelal gebeurt dit in het kader van een beweging in het onderwijs richting meer leerlinggericht onderwijs, waarbij leren door ervaren in plaats van leren door directe instructie centraal staat. Om te leren van ervaringen, is reflectie cruciaal. Het daltononderwijs staat een brede persoonsontwikkeling voor, waarbij leerlingen op school proefondervindelijk het gedrag leren dat benodigd is om (later) een zelfverantwoordelijke, sociale en kritisch-denkende burger te zijn. Reflecteren op wat je denkt, voelt, wilt en doet en van die reflectie leren is daarbij essentieel. Reflectie in het daltononderwijs, geschiedenis, praktijk en onderzoek beschrijft de wijze waarop er in de loop der tijd invulling is gegeven aan reflectie in het daltononderwijs, hoe dat op het moment in de daltonpraktijk gebeurt en hoe reflectie volgens onderwijswetenschappelijk onderzoek moet worden ondersteund en gestimuleerd wil het effectief
25,95
Nieuw
Handboek diagnostiek in de leerlingenbegeleiding (Paperback)
Handboek diagnostiek in de leerlingenbegeleiding (Paperback)
Om elke leerling onderwijs en zorg op maat te kunnen bieden, moeten zijn specifieke onderwijs- en opvoedingsbehoeften, en de context waarin hij functioneert, in kaart worden gebracht. Het is een hele klus, een bijna onmogelijke taak zelfs, om over elk mogelijk probleem een parate kennis van de recentste wetenschappelijke inzichten te bezitten. Dit handelingsgericht handboek bundelt alvast alle inhoudelijke wetenschappelijke kennis die vereist is om de diverse diagnostische vragen te beantwoorden. Per thema of doelgroep wordt een stand van zaken gegeven van de theorievorming en het empirische onderzoek, met een vertaling van theorie en onderzoek naar de diagnostische praktijk. Vervolgens komt een selectie van diagnostische middelen aan bod: tests, vragenlijsten, observatieschalen, interviews enz. Ten slotte, gaat elk hoofdstuk in op de aansluiting tussen diagnostiek en advisering of hulpverlening. Het handboek is in de eerste plaats bedoeld voor (school)psychologen en (ortho)pedagogen
37,90

Klanten-reviews van Een goed begin is het halve werk (Paperback)

Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

Meer over Een goed begin is het halve werk (Paperback)

Productomschrijving

Het lectoraat Verloskunde en Geboortezorg heeft als doel om met praktijkgericht onderzoek bij te dragen aan de kwaliteit van de geboortezorg en aan innovaties in het onderwijs. Onderzoek is hierbij een middel om de kennis te genereren die nodig is om dit doel te bereiken. Kennis die bovendien van belang is om producten en instrumenten te ontwikkelen voor de praktijk en voor het onderwijs. Het is de kunst om dat zo te doen dat praktijkvragen worden beantwoord en dat implementatie van ontwikkelde producten en kennis in het onderwijs en in de praktijk succesvol is. Het is daarbij van essentieel belang dat bij het doen van onderzoek studenten en professionals vanaf het begin betrokken zijn! Het lectoraat richt zich op de organisatie van de verloskundige zorg en op ketensamenwerking met specifieke aandacht voor het perspectief van de cliënt en voor zelfredzaamheid. Voorts richt het lectoraat zich op preventie, met specifieke aandacht voor achterstandsproblematiek, risicoselectie en screening
Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.