Meer Koninklijke Boom Uitgevers
Meer Koninklijke Boom Uitgevers in Kinderboeken

Dyscalculie en rekenproblemen (Paperback)

0
Voor een leerling met dyscalculie is elke stap in het rekenen moeilijk. Wat een ander vanzelfsprekend of misschien een beetje lastig vindt, is voor dit kind een obstakel. In dit boek bespreekt rekendeskundige Marisca Milikowski de moeilijkheden - obstakels - die zich verscholen houden in het elementaire rekenen. Meestal zitten die obstakels in het ...

Verkopers met dit product

Verkoper
Bezorging
Prijs

Anderen bekeken ook

Zorgplan dyscalculie en rekenproblemen (Paperback)
Zorgplan dyscalculie en rekenproblemen (Paperback)
Elke basisschool heeft een zorgplicht voor leerlingen die moeilijkheden ondervinden met de leerstof. De overheid vraagt scholen om een zorgplan op te stellen waarin precies wordt beschreven hoe leerlingen met specifieke problemen worden geholpen. Voor lees- en spellingsproblemen is die zorgplicht goed uitgewerkt. De zorg voor leerlingen met rekenproblemen en dyscalculie blijft daar aanzienlijk bij achter. Dat doet leerlingen met die problemen tekort. Met Zorgplan dyscalculie en rekenproblemen willen de auteurs scholen helpen die achterstand in te halen. Dit boek biedt handreikingen voor het vormgeven van de hulp aan kinderen met (een vermoeden van) dyscalculie en rekenproblemen. Daarbij gaan de auteurs uit van de vier bekende ondersteuningsniveaus. Hulp aan de uitvallers wordt intensiever naarmate het probleem van een leerling ernstiger en hardnekkiger blijkt te zijn. Kopers van dit boek krijgen t.z.t toegang tot een website waarvan veel van het in het boek gepresenteerde materiaal kan
34,-
Ernstige Reken-Wiskundeproblemen en Dyscalculie (Paperback)
Ernstige Reken-Wiskundeproblemen en Dyscalculie (Paperback)
De Nederlandse Vereniging tot Ontwikkeling van het Reken-Wiskunde Onderwijs (NVORWO) heeft het initiatief genomen om het onderwerp ernstige rekenwiskunde-problemen en dyscalculie op de onderwijsagenda te zetten en stappen te ondernemen om te komen tot landelijke eenduidigheid. Het ministerie van OCW heeft in 2008 een subsidie toegekend om het protocol te ontwikkelen. Het landelijk protocol voor leerlingen van 4 tot 12 jaar met (Ernstige) RekenWiskunde-problemen en Dyscalculie (protocol ERWD) richt zich op het basisonderwijs, het speciaal basisonderwijs en het speciaal onderwijs. Het doel van rekenwiskunde-onderwijs is functionele gecijferdheid, afgestemd op de mogelijkheden van iedere individuele leerling. Hierbij gaat het om adequaat handelen in functionele, dagelijkse situaties. Het protocol geeft aanwijzingen om dit doel langs een aantal stappen te bereiken, met name wanneer de rekenwiskundige ontwikkeling van een leerling niet optimaal verloopt. Het protocol is geschreven voor
43,-
Dyscalculie en een hoog IQ (Paperback)
Dyscalculie en een hoog IQ (Paperback)
Dat een zeer intelligent kind de uitkomst van 4 + 3 niet kan onthouden, lijkt onwaarschijnlijk. 'Alweer die vingers', verzucht de leerkracht, en denkt: misschien heb ik haar toch overschat. Het gangbare idee is immers: bij een hoog IQ hoort een vlotte rekenontwikkeling. Maar dat is niet waar. De praktijkverhalen in dit boek laten zien dat zelfs bij een IQ van 130 de getalsverwerking gestoord kan zijn. Zo'n stoornis brengt veel moeilijkheden met zich mee. Maar het goede nieuws is dat een succesvolle schoolloopbaan toch mogelijk blijkt. Dat vergt veel van de leerling zelf én van de omgeving. De steun van een ouder of een leerkracht kan beslissend zijn. In dit boek staan elf individuele verhalen over meisjes en jongens van acht tot achttien jaar, van kleuterschool tot universiteit. Tussen de verhalen in treft de lezer verdiepende informatie over dyscalculie en intelligentie. Bijvoorbeeld: kun je met dyscalculie ook niets beginnen met wiskunde of ligt dat toch anders? En: wat is het
32,50
De gelukkige rekenklas (Paperback)
De gelukkige rekenklas (Paperback)
De gelukkige rekenklas Met het rekenen is het in Nederland slecht gesteld. Breuken en delen, het is velen te hoog gegrepen. Wat is er precies aan de hand en hoe kan de rekenvaardigheid worden verbeterd? De penibele stand van zaken in het Nederlandse rekenen is ontstaan door de invoering van het zogenaamde realistisch rekenen. De gelukkige rekenklas gaat in op de problemen en op de mogelijke oplossingen. Het is bedoeld voor allen die met rekenen en rekenmethodes te maken hebben: leerkrachten, onderwijspsychologen, politici, schoolbegeleidingsdiensten en, natuurlijk, ouders met schoolgaande kinderen. -------------------------------------------------------------------------------- Over de auteur(s): Tom Braams onderwijspsycholoog en dyslexiespecialist. Hij is coauteur van Kinderen met dyscalculie. Marisca Milikowski staat aan het hoofd van de Rekencentrale te Amsterdam, een praktijk voor diagnostiek en behandeling van dyscalculie.
32,75
Handboek dyscalculie en rekenproblemen (Hardback)
Handboek dyscalculie en rekenproblemen (Hardback)
Een volledig herschreven handboek voor professionals die werken met kinderen die moeite hebben met rekenen. Dyscalculie is een stoornis die niet in een enkelvoudig theoretisch kader is te vatten. Het is een dynamisch ontwikkelingsprobleem dat vanuit verschillende en elkaar aanvullende theorieën is te benaderen. Dit vraagt van de professional in de praktijk om gedegen achtergrondkennis, niet in de vorm van dogma's, maar van betrouwbare gegevens uit empirisch onderzoek die in de eigen beslissingen op bruikbaarheid en toepasbaarheid zijn mee te wegen. Sinds de eerste druk van Rekenproblemen en Dyscalculie (Ruijssenaars, Van Luit, & Van Lieshout, 2004) is er heel veel veranderd in het vakgebied. Er is een grote stroom aan wetenschappelijk onderzoek tot stand gekomen met nieuwe oriëntaties. Om het overzicht van alle ontwikkelingen en resultaten te behouden is de samenwerkende auteursgroep verder uitgebreid en deze samenwerking heeft geleid tot een volledig herschreven handboek over
49,99
Wegwijs in dyslexie en dyscalculie : handleiding (Paperback)
Wegwijs in dyslexie en dyscalculie : handleiding (Paperback)
Kinderen en jongeren met een leerstoornis hebben vaak te kampen met psychosociale problemen zoals faalangst, somberheid en een laag zelfbeeld. Met het behandelprotocol Wegwijs in dyslexie en dyscalculie leren deze jeugdigen omgaan met hun leerstoornis. De training bestaat uit drie elementen: psycho-educatie over de leerstoornis en bijkomende psychosociale problemen, omgaan met negatieve gedachten en angst, en copingvaardigheden om uitdagende situaties het hoofd te bieden. Deze wetenschappelijk onderbouwde handleiding voor gedragsdeskundigen hoort bij Werkboek Wegwijs in dyslexie en Werkboek Wegwijs in dyscalculie.
36,99
Rekenen-wiskunde en didactiek (Paperback)
Rekenen-wiskunde en didactiek (Paperback)
Om kinderen rekenen te leren is meer nodig dan het doorlopen van een rekenmethode. Er is een leerkracht nodig met enthousiasme voor het vak en bovendien een grondige basis van kennis en vaardigheden van zowel het rekenen als de didactiek. In Rekenen-wiskunde en didactiek staat het leerkrachtgedrag in het rekenonderwijs op de basisschool centraal. Zo zijn niet de tafels een onderwerp in dit boek, maar de stappen die een leerling moet zetten en de activiteiten die een leerkracht uitvoert om ervoor te zorgen dat de leerlingen de tafels (gaan) beheersen. Om dit te kunnen, moet de leerkracht weten wat de achterliggende theorieën zijn over het leren rekenen voor kinderen tussen vier en twaalf jaar. Deze theorieën komen in het eerste deel van dit boek uitvoerig aan de orde. In het tweede deel staat de rol van de leerkracht centraal in relatie tot het curriculum van de verschillende onderwijsfasen. Rekenen-wiskunde en didactiek biedt veel voorbeelden, opdrachten, tips en verwijzingen naar
51,50
BijzonderWijs (Paperback)
BijzonderWijs (Paperback)
Dit boek geeft een overzicht van wat u kunt signaleren in het gedrag van een bijzondere leerling en geeft u tips die u helpen voorkomen dat een leerling tegen zijn beperkingen aanloopt. BijzonderWijs bevat informatie over veelvoorkomende beperkingen als ADHD, ADD, epilepsie, dyslexie/dyscalculie, jeugdreuma, visuele of gehoorbeperkingen, eetstoornissen en beelddenken. Daarnaast geven de auteurs praktische informatie over het hanteren van aangepaste leerstijlen, instructies en taakopdrachten, een voorbereide omgeving en gerichte communicatievormen.
19,95
Crawler Park Wip Obstakel voor 1/24 Crawlers
Crawler Park Wip Obstakel voor 1/24 Crawlers
Klaar voor balans? De wip is de koning, overwin dit obstakel en probeer alle vier de wielen over de twee gangboorden te krijgen zonder dat een wiel eraf valt en zonder dat de auto kantelt wanneer hij naar beneden gaat. Dit obstakel heeft twee ankers voor het kantelen van gangboorden, een lagere voor de voorzichtige en de hogere voor de meer ervaren rijders. Door het chassis zelf voorzichtig te openen, kun je het anker verwisselen zonder een deel van het obstakel te demonteren. De hindernissen zijn gemaakt van 100% hoogwaardig hout. Je ontvangt een bord met de voorgesneden stukken, en he hoeft slechts lichtjes te drukken om ze te verwijderen en verder te gaan met de eenvoudige 3D-montagestukken, het is niet nodig om lijm of lijm te gebruiken. Controleer de montage-instructies door de QR-code op het bord te scannen. Dit obstakel is ontworpen om zowel op onze puzzelachtige paden te worden bevestigd door het obstakel in de ankerpunten te plaatsen en de sleutels van het obstakel te draaien …
49,95
Crawler Park Stage 1 Obstakel voor 1/24 Crawlers
Crawler Park Stage 1 Obstakel voor 1/24 Crawlers
Let op, niet voor beginners! We presenteren Stage 1, met de moeilijkheidsgraad Expert. Het is een van de obstakels met een uitgebreider ontwerp  zodat je mini-offroad-ervaring een echte uitdaging is. Voordat je begint aan de klim door de boomstammen, moet je de lijn bestuderen, anders gaat het zeker fout. Wees voorzichtig want de lijn is belangrijk, maar het acceleratieniveau is het geheim om met een glimlach op je gezicht te vertrekken. De hindernissen zijn gemaakt van 100% hoogwaardig hout. Je ontvangt een bord met de voorgesneden stukken, en he hoeft slechts lichtjes te drukken om ze te verwijderen en verder te gaan met de eenvoudige 3D-montagestukken, het is niet nodig om lijm of lijm te gebruiken. Controleer de montage-instructies door de QR-code op het bord te scannen. Dit obstakel is ontworpen om zowel op onze puzzelachtige paden te worden bevestigd door het obstakel in de ankerpunten te plaatsen en de sleutels van het obstakel te draaien om het te bevestigen, bovenop ons bedruk…
54,95

Klanten-reviews van Dyscalculie en rekenproblemen (Paperback)

Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

Meer over Dyscalculie en rekenproblemen (Paperback)

Productomschrijving

Voor een leerling met dyscalculie is elke stap in het rekenen moeilijk. Wat een ander vanzelfsprekend of misschien een beetje lastig vindt, is voor dit kind een obstakel. In dit boek bespreekt rekendeskundige Marisca Milikowski de moeilijkheden - obstakels - die zich verscholen houden in het elementaire rekenen. Meestal zitten die obstakels in het rekenen zelf, dat ingewikkelder in elkaar zit dan je zou denken. Er zijn echter ook obstakels die langs een omweg het rekenen bemoeilijken. Zo kunnen dyslectici vaak de tafels niet goed leren. En kinderen met een zwak ruimtelijk voorstellingsvermogen hebben moeite met de getallenlijn. Het boek beschrijft hoe rekenen bij jonge kinderen wordt opgebouwd, wat beslissende en moeilijke stappen in die opbouw zijn - bijvoorbeeld stappen naar meer abstractie - en wat daarin verstoord kan raken. De obstakels worden zoveel mogelijk gepresenteerd in de volgorde waarin de leerling ze ontmoet. Elk obstakel heeft een eigen hoofdstuk, met een min of meer

Productspecificaties

Artikelnummer(s)
Brand
Koninklijke Boom Uitgevers

Verken gerelateerde categorieën

Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.