webshop.nl

Verlanglijstje

Domineesfabriek (Hardback)

Domineesfabriek (Hardback)

0
Nederland is in de negentiende en twintigste eeuw het land van de vele kerken. En die hebben elk hun eigen opleidingen. Een van de bekendste is de Theologische Universiteit te Kampen, in 1854 gesticht door gereformeerde kerken. Deze school begint als een opleiding dwars tegen de culturele trend in. Ze staat vrij van het overige hoger onderwijs waar...

Snel naar

  • Prijzen

    PrijzenProductomschrijving

    Verkopers met dit product

    Verkoper
    Bezorging
    Prijs
    Boekenwereld.com logo
    Boekenwereld.com
    gratis
    €49,99

    Anderen bekeken ook

    Wim Rutgers, vijf decennia Caribische literatuurstudie (Paperback)
    Wim Rutgers, vijf decennia Caribische literatuurstudie (Paperback)
    Wim Rutgers verhuisde in 1971 vanuit Nederland met zijn gezin naar de Cariben. Hij werkte eerst in het hoger onderwijs in Suriname en wel op het Algemeen Pedagogisch Instituut en tevens het Instituut voor de Opleiding van Leraren in Paramaribo. Daarna vestigde hij zich op Aruba, waar hij docent Nederlands werd aan het Colegio Arubano. Na zijn doctoraaldiploma Literatuurwetenschap promoveerde Gerrit Willem Rutgers op het proefschrift Schrijven is zilver, spreken is goud; oratuur, auratuur en literatuur van de Nederlandse Antillen en Aruba. Wim Rutgers hervatte zijn Arubaanse loopbaan op het Instituto Pedagogico Arubano en de Universiteit van Aruba. Tevens verzorgde hij onderwijs aan de Universiteit van de Nederlandse Antillen. In 2007 werd hij benoemd tot buitengewoon hoogleraar Caribische Letterkunde aan de Universiteit te Curaçao, die vanaf 2013, de University of Curaçao Dr. Moises da Costa Gomez (UoC) heet. Wegens zijn verdiensten voor onder andere de Caribische literatuur werd Wim
    18,90
    Onderwijs in Hilversum (Hardback)
    Onderwijs in Hilversum (Hardback)
    De Hilversumse schoolgeschiedenis begint in de achttiende eeuw met de oude dorpsschool van meester Gijsbert Haan: één klas met wel 300 leerlingen. Nieuwe ideeën over burgerschap en de groeiende behoefte aan goed opgeleide mensen voor de opkomende industrie en handel leidden in de negentiende eeuw tot herziening van de doelstellingen van het onderwijs. Er gingen meer kinderen naar school en er kwamen meer schoolgebouwen. Ook het hoger onderwijs deed zijn intrede: in 1903 werd aan de Schuttersweg een gemeentelijke HBS gebouwd. Bijzondere scholen voor middelbaar onderwijs volgden. Het beroepsonderwijs, dat een zeer belangrijke plaats innam, ontwikkelde zich in samenhang met de lokale industrie. In dit fraai geïllustreerde boek wordt de geschiedenis van het onderwijs in Hilversum beschreven: van scholen en schoolgebouwen en van mensen die daar les kregen en gaven. De auteurs zijn of waren allemaal betrokken bij het Hilversumse onderwijs.
    19,-
    In de regel vrij (Hardback)
    In de regel vrij (Hardback)
    Hoe kiezen we wat de school moet meegeven aan de volgende generatie, als elke groep in de samenleving daar anders over denkt? Waarom mag de één wel met steun van de overheid programma's maken voor omroep of theater, en de ander niet? Wat moet worden onderzocht als niet elk onderzoek kan worden betaald? In een land waar geen enkele meerderheid zomaar zijn wil kan opleggen, zijn dat lastige vragen. “In de regel vrij” laat zien hoe Nederland in de afgelopen eeuw op eigen wijze vorm gaf aan onderwijs, cultuur en wetenschap. Een bijzondere ervaring, die bij de vraagstukken van de toekomst nog van nut kan zijn. Dit toegankelijke en rijk geïllustreerde boek verschijnt bij het honderdjarig bestaan van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. Het beschrijft een eeuw in thema's, van burgerschap tot wetenschap en van media tot Mammoetwet. Daarnaast bevat het bijzondere interviews met alle oud-ministers sinds 1973.
    20,-
    De strategie van de aanpassing (Hardback)
    De strategie van de aanpassing (Hardback)
    Met De strategie van de aanpassing sluit Willem Otterspeer zijn magnum opus over de geschiedenis van 's lands oudste en bekendste universiteit af. Liet hij de Leidse universiteit in het derde deel achter op een hoogtepunt in haar bestaan, nu moet hij haar achterlaten in grote twijfel aan zichzelf. Heeft de universiteit nog wel een eigen identiteit? Zijn de middelpuntvliedende krachten van wetenschap en specialisatie niet veel groter dan de bindende krachten van geleerdheid en traditie? Toch is dit het verhaal van de grote triomfen van de natuurwetenschap (Lorentz en Zeeman, Kamerlingh Onnes en Einthoven), van de humaniora (Snouck Hurgronje en Huizinga) en van de rechtsgeleerdheid (Van Vollenhoven en Meijers). Van de Nobelprijzen en van de meesterwerken, en van ontwikkelingen op het gebied van onderwijs en studentenleven die hun sporen tot in de huidige tijd trekken. Een universiteit is een instelling die leeft in de mensen die haar maken en in de tijd die haar omgeeft. Zelfvertrouwen
    49,99
    Het leren voorbij (Hardback)
    Het leren voorbij (Hardback)
    Sinds de verlichting staat het moderne opvoedings- en onderwijsproject in het teken van het bevorderen van de vrijheid en zelfstandigheid van het kind. Hierbij wordt vaak uitgegaan van claims over de ware aard of de ware natuur van de mens. In dit boek vraagt onderwijspedagoog Gert Biesta zich af wat het zou betekenen voor opvoeding en onderwijs wanneer we de vraag van het mens-zijn niet vooraf invullen, maar ons radicaal open stellen voor het nieuwe begin dat zich aandient met ieder kind. Gert Biesta is als Professor of Education verbonden aan het Department of Education van Brunel University London en bekleedt de NIVOZ-leerstoel voor de pedagogische dimensies voor onderwijs, opleiding en vorming aan de Universiteit voor Humanistiek. Dit boek verscheen in 2006 in het Engels, en is inmiddels vertaald in het Zweeds, Deens, Portugees en Chinees. In 2008 won het de Critics' Choice Book Award van de American Educational Studies Association. "Enorm inspirerend!" - Sultan Göksen, lerares,
    25,95
    Haalt de universiteit 2040? (Paperback)
    Haalt de universiteit 2040? (Paperback)
    Sinds de Middeleeuwen heeft de universiteit vele veranderingen succesvol doorstaan. Maar het hele landschap van het hoger onderwijs is de afgelopen decennia zo snel en ingrijpend in beweging gekomen - onder andere met de opkomst van online learning, MOOC's en rankings - dat de uitgangspunten van de universiteit nu opnieuw doordacht moeten worden. Als rector magnificus van de Universiteit Utrecht heeft Bert van der Zwaan met tal van collega's in Azië, Europa en Noord-Amerika gesproken over de ontwikkelingen binnen de stelsels van hoger onderwijs in hun land. Op basis van die gesprekken exploreert hij de toekomst van het hoger onderwijs, met als kernvraag: haalt de universiteit 2040?
    24,99
    Sociale ongelijkheid en onderwijsbeleid (Paperback)
    Sociale ongelijkheid en onderwijsbeleid (Paperback)
    "Sociale ongelijkheid en onderwijsbeleid" is een biografische schets van sociaaldemocraat,-politicus en onderwijssocioloog Jos van Kemenade (1937-2020). Centraal staat zijn werk voor het onderwijs. Basis voor deze schets vormen een serie gesprekken met Van Kemenade, een paar maanden voor zijn dood. De-belangrijkste thema's van deze gesprekken waren sociale ongelijkheid, vrijheid van onderwijs, leraarschap en het onderwijsbestel. Van-Kemenade bleef nadenken over manieren om het onderwijs, maar ook de positie en werkcondities van leraren te verbeteren. De gesprekken bestrijken een halve eeuw onderwijsgeschiedenis, waaronder de omstreden Middenschool en van Kemenade's veelbesproken 'Contourennota'. Aanvullend op deze schets reageren tijd- en vakgenoten op de visie van Van-Kemenade en-plaatsen deze in een historische en-politieke-context. Dit boekje is de tweede uitgave in de reeks Tijdsbeelden Onderwijs. Het eerste deel in de reeks gaat over christen democraat en onderwijsbestuurder Willy
    32,-
    In dienst van de kerk (Hardback)
    In dienst van de kerk (Hardback)
    Gelovig én geleerd. Een katholieke opleiding in een protestantse stad. Onafhankelijk van Rome en toch katholiek. Confessioneel onderwijs maar zonder schoolstrijd. Het Oud-Katholiek Seminarie verenigt schijnbare tegenstellingen in zichzelf. In dienst van de Kerk geeft inzicht in de unieke geschiedenis van deze instelling en daagt uit om buiten confessionele en historiografische hokjes te denken. Het Oud-Katholiek Seminarie is de oudste onderwijsinstelling in ons land waar katholieke theologie werd en wordt gedoceerd en beoefend. Het werd in 1725 gevestigd aan de Muurhuizen te Amersfoort, in 1957 verplaatst naar de Koningin Wilhelminalaan in dezelfde stad en is vanaf 1970 als kerkelijke opleiding verbonden aan de Universiteit Utrecht. Het seminarie was en is de ambtsopleiding van de Cleresie, thans de Oud-Katholieke Kerk van Nederland, en telde door de eeuwen heen een kleine 1.100 studenten. In dienst van de Kerk beschrijft het seminarie in zijn historische ontwikkeling tot de dag van
    65,-
    Overbruggen (Hardback)
    Overbruggen (Hardback)
    Sinds de jaren '60 is de populariteit van (traditioneel) vernieuwingsonderwijs gegroeid en is het aantal scholen toegenomen. Met bijna negenhonderd scholen maakt het montessori-, dalton-, jenaplan-, vrijeschool-, freinet- en ontwikkelingsgericht onderwijs momenteel substantieel deel uit van het Nederlandse onderwijsbestel. Ruim tien procent van het totaal aantal scholen is een (traditionele) vernieuwingsschool. Decennialang zijn deze scholen een voorbeeld geweest voor tal van andere onderwijsinnovaties in Nederland. En nieuwe ontwikkelingen vinden nog volop plaats. Zoals onderwijsonderzoek naar thema's als burgerschaps-onderwijs, persoonsvorming, zelfsturend leren, ondernemingszin en historisch redeneren. In deze bundel doen verschillende auteurs verslag van het onderwijsonderzoek dat plaatsvindt in het (traditioneel) vernieuwingsonderwijs en laten ze zien wat de opbrengsten zijn voor de praktijk. Deze bundel is het resultaat van een samenwerking van het lectoraat Vernieuwingsonderwijs
    22,95
    Licht in het donkere zuiden (Paperback)
    Licht in het donkere zuiden (Paperback)
    De Tilburgse universiteit staat vandaag de dag midden in de maatschappij. Was dat altijd al zo? Vijftig jaar na de eerste historische studie over de universiteit, die destijds een halve eeuw bestond, is het tijd voor een terugblik. Tal van onontgonnen archieven en vernieuwde cultuurhistorische inzichten over het tijdperk tussen de wereldoorlogen werpen immers een ander licht op de begindagen van deze instelling van hoger onderwijs. In 1927 voortgekomen uit de katholieke leergangen, ontwikkelde de 'Roomsch-katholieke Handelshoogeschool' zich, in een opmerkelijke broedertwist met de Nijmeegse universiteit, tot de markante Brabantse universiteit die ze heden ten dage is. Joep van Gennip en Karim Schelkens brengen een hernieuwd portret van de wortels van Tilburg University, met aandacht voor vaak onterecht vergeten, kleurrijke hoofdrolspelers onder studenten, beleidsmakers, en de eerste generatie hoogleraren en rectoren. Licht in het donkere zuiden voegt een verrijkend hoofdstuk toe aan
    29,90

    Klanten-reviews van Domineesfabriek (Hardback)

    Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

    Meer over Domineesfabriek (Hardback)

    Productomschrijving

    Nederland is in de negentiende en twintigste eeuw het land van de vele kerken. En die hebben elk hun eigen opleidingen. Een van de bekendste is de Theologische Universiteit te Kampen, in 1854 gesticht door gereformeerde kerken. Deze school begint als een opleiding dwars tegen de culturele trend in. Ze staat vrij van het overige hoger onderwijs waar de overheid zorg voor draagt. Haar blik is gericht op de kerken die haar stichtten en bijna anderhalve eeuw geheel financierden. De universiteit is een succes: duizenden predikanten zijn door haar opgeleid. In deze geschiedenis van de Kamper universiteit staat het spanningsveld centraal tussen het Nederlandse hoger onderwijsbestel, waarin de universiteit geleidelijk aan een plaats verwierf, de positie van deze opleiding in de wetenschap en haar functie jegens de kerken. Wat betekenden de kwaliteitseisen die door de overheid aan het hoger onderwijs gesteld werden voor deze bijzondere academische eend in de bijt? En wat betekende de kerkelijke

    Productinformatie

      Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.