Denkend aan Hollands (Paperback)

0
Als er iets is wat de Nederlandse identiteit bepaalt, is het onze taal. Maar wat betekent het voor het Nederlands als steeds meer jongeren straattaal gebruiken, als we steeds meer Engels gebruiken en als Nederlands steeds meertaliger wordt? Om dat te onderzoeken gaat antropoloog en taalwetenschapper Khalid Mourigh het veld in, of liever: de straat ...

Verkopers met dit product

Verkoper
Bezorging
Prijs

Anderen bekeken ook

Nieuw
Denkend aan Hollands
Denkend aan Hollands
Als er iets is wat de Nederlandse identiteit bepaalt, is het onze taal. Maar wat betekent het voor het Nederlands als steeds meer jongeren straattaal gebruiken, als we steeds meer Engels gebruiken en als Nederlands steeds meertaliger wordt? Om dat te onderzoeken gaat antropoloog en taalwetenschapper Khalid Mourigh het veld in, of liever: de straat op en de scholen langs. Hij beschrijft de omkeertaal die in de Surinaams-Nederlandse gemeenschap is ontstaan, hij bestudeert het accent van Goudse jongeren met een Marokkaanse achtergrond die 'zzzeg mar zzzo praten'. Mourigh associeert vrijuit, hij gaat van jeugdherinneringen aan Arabische les van een boze imam naar de opkomst van de studentikoze afko's en verbaast zich als hij de Gooise r van een vroeger vriendinnetje ineens terug hoort bij een Marokkaans-Nederlandse jongen in een taekwandoschool. Onze taal laat zien wie we zijn, we gebruiken die om ons van anderen te onderscheiden. En juist het Nederlands wordt al eeuwenlang gekenmerkt door…
22,99
Nieuw
15 eeuwen Nederlandse taal (Paperback)
15 eeuwen Nederlandse taal (Paperback)
Hoe ontstond het Nederlands uit het Indo-Europees? Hoe belangrijk was het contact met sprekers van andere talen, dialecten of groepstalen? Waarom leren we op school dat hij vindt met dt moet, maar ik vind met een d? 15 eeuwen Nederlandse taal beschrijft de evolutie van de Nederlandse taal. Ieder hoofdstuk begint met een korte beschrijving van de taalcontacten in een bepaalde periode en de belangrijkste maatschappelijke veranderingen in die tijd. Daarna lezen we hoe klanken, vormen, woordvormingen en zinsbouw hierdoor zijn beïnvloed. Eén ding is duidelijk: het Nederlands heeft altijd opengestaan voor invloeden van buiten; migratie en taalcontact zijn drijvende factoren voor taalverandering. Nicoline van der Sijs is senior-onderzoeker aan het Instituut voor de Nederlandse Taal en hoogleraar historische taalkunde aan de Radboud Universiteit Nijmegen. Zij publiceerde onder meer het Van Dale Groot Leenwoordenboek, Taal als mensenwerk en Nederlandse woorden wereldwijd. Ze is oprichter van
24,90
Die goeie ouwe taal (Paperback)
Die goeie ouwe taal (Paperback)
Shortlist Taalboekenprijs 2025Je spreekt Nederlands. Maar hoeveel weet je nu echt van onze taal? Die goeie ouwe taal staat boordevol onmisbare wetenswaardigheden en een taalquiz!. Taalwetenschapper Yoïn van Spijk neemt je in 101 korte stukken mee naar onverwachte hoeken van de Nederlandse taal. Wist je dat... … ons woord voor de oer-Nederlandse molen helemaal niet uit het Nederlands komt? … vroeger niet wilden maar juist wouden goed was? … het Franse leenwoord fauteuil afstamt van de voorouder van onze Nederlandse vouwstoel? … het eigenlijk heel logisch is om puzel te zeggen in plaats van puzzel? Sinds Yoin van Spijk in de vijfde klas een etymologisch woordenboek in handen kreeg, is hij gefascineerd door taal. Het gaat hem er niet om of taal goed of fout is, maar hoe taal verandert. Voor iedereen die meer wil weten over waar we vandaan komen, valt in onze taal veel te ontdekken! 'Een wervelend boek. De manier waarop het Nederlands zich ontwikkeld heeft, is nog nooit zo aantrekkelijk
22,99
Nieuw
Focus op taal (Paperback)
Focus op taal (Paperback)
Focus op taal is een nieuw basisboek voor docenten Nederlands als tweede taal. Het boek verbindt informatie over het Nederlandse taalsysteem op een heldere en praktische wijze met taal leren en met taaldidactiek. Iedere NT2-docent of taalvrijwilliger die werkt met cursisten van niveau 0 tot niveau A2, kan het gebruiken. Ook ervaren lesgevers kunnen van Focus op taal profiteren - als naslagwerk bijvoorbeeld -, evenals deelnemers aan opleidingen voor NT2-docent. Momenteel zijn er grote veranderingen gaande binnen het NT2-onderwijs. Mede door de enorme instroom van anderstaligen in Nederland is er grote behoefte aan lessen Nederlands. Daarbij worden steeds meer docenten en vrijwilligers ingezet die geen specifieke opleiding voor docent NT2 hebben gevolgd en geen ervaring hebben als taaldocent. Tal van organisaties in Nederland en België houden zich bezig met de professionalisering van deze docenten en vrijwilligers in de vorm van trainingen en opleidingen. Focus op taal vormt hiervoor een
29,95
Buurtaal (Paperback)
Buurtaal (Paperback)
In Nederland en Vlaanderen spreken we dezelfde taal. Althans, dat denken we. Hoewel we veel 'Nederlands' delen, zijn beide 'Nederlandsen' niet helemaal identiek. Die grote verschillen en nuances in uitspraak en woordenschat zorgen voor hilariteit, ergernis, discussies en soms misverstanden en onbegrip. Betekent 'Wat een enerverende dag' wel hetzelfde in Nederland en Vlaanderen? In welke volgorde kun je de werkwoorden 'moeten', 'hebben' en 'gedaan' op het einde van een bijzin plaatsen? Kun je spreektalige woorden als het Vlaamse 'goesting' en het Nederlandse 'optyfen' wel in geschreven teksten gebruiken? Hoe Vlaams mag je tekst zijn voor een Nederlands publiek en omgekeerd, hoe Nederlands voor Vlaamse lezers? En bestaat een neutrale Nederlandse tekst voor het hele taalgebied wel? In dit boek staan het Belgisch- en Nederlands-Nederlands broederlijk naast elkaar. Met aandacht voor de historische achtergrond van de taalontwikkeling en de cultuurverschillen tussen Nederland en Vlaanderen.
24,90
Nieuw
Taal leren (Paperback)
Taal leren (Paperback)
Hoe leren anderstalige kinderen, jongeren of volwassenen Nederlands? Hoe creëren we een optimale leeromgeving voor taalonderwijs? Kan NT2-onderwijs emancipatie mogelijk maken? Het aantal nieuwkomers in België en Nederland is de laatste jaren fel gestegen. Van hen wordt verwacht dat ze zo snel mogelijk Nederlands leren. Om dat leerproces vlot te laten verlopen, leren we het best meer over hoe het taalverwervingsproces van kleuters, lagereschoolkinderen, jongeren en volwassenen verloopt. Taal leren maakt duidelijk hoe taalverwerving in elkaar zit, hoe ons beeld van taal en onderwijs het leren van taal beïnvloedt en hoe je taal beter verwerft via interactie in een leeromgeving waarin er (meertalig) geëxperimenteerd mag worden. Dit boek geeft daarbij het woord aan onderzoekers en doorgewinterde leraren. Zij analyseren de studies naar taalverwerving, formuleren aanbevelingen voor beleidsmakers en reiken praktijkvoorbeelden en tips aan.
31,99
Nieuw
Dag vlag (Paperback)
Dag vlag (Paperback)
Dag vlag is een speels Nederlands taalboek. Je leert Nederlands door te rijmen. Leuk en leerzaam, want wie plezier heeft leer sneller! Je kunt op veel manieren met de rijmen aan de slag. Je kunt ze digitaal beluisteren, nazeggen en meelezen. Op de bijbehorende website www.nt2school.nl staan alle luisterfragmenten, werkbladen en een docentenhandleiding. Dit rijmwoordenboek is gemaakt voor jongeren en volwassenen die spelenderwijs meer van de Nederlandse taal willen leren. Het kan ingezet worden voor onderwijs aan groepen NT2-alfabetisering, NT2 van 0 naar A1 naar A2 en NT1-laaggeletterden. Nelleke Koot heeft meer dan 35 jaar ervaring in het onderwijs, onder andere als NT2-docent bij het Firda (voorheen Friesland College), docent alfabetisering, docent Nederlands, coach en ontwikkelaar. Eerder schreef zij onder meer Werk en taal, Bagage, Maak er werk van! en Goedgeletterd.
24,95
Nederlandse grammatica voor anderstaligen (Paperback)
Nederlandse grammatica voor anderstaligen (Paperback)
In het binnen- en buitenland houden steeds meer mensen zich bezig met het Nederlands als tweede of vreemde taal. Het is belangrijk zich in werksituaties, maar ook in alledaagse situaties correct te kunnen uitdrukken. Een goede beheersing van en inzicht in de grammatica van het Nederlands is daarvoor noodzakelijk. Nederlandse Grammatica voor Anderstaligen is bedoeld als een gebruiksgrammatica en is niet alleen geschikt voor degene die de taal leert, maar ook voor degene die het Nederlands als tweede of vreemde taal onderwijst. Op een overzichtelijke wijze behandelen de auteurs met name die grammaticale onderwerpen die juist voor anderstaligen problemen opleveren. Een uitgebreid register vergemakkelijkt het gebruik van deze grammatica als naslagwerk.
52,75
Dichter bij de taal (Paperback)
Dichter bij de taal (Paperback)
Met Dichter bij de taal werkt u aan de hand van klassieke en moderne gedichten en liedjes op speelse wijze aan de taalvaardigheid van uw cursisten. Woorden en grammaticale structuren uit een nieuwe taal blijven goed hangen als ze in een authentieke en aantrekkelijke context aangeboden worden. In Dichter bij de taal fungeren hedendaagse (muzikale) werken als Brabant en klassiekers als Als de liefde niet bestond als bron voor oefeningen op het gebied van spreken, schrijven, lezen, luisteren, woordenschat, grammatica en de Nederlandse cultuur. In dit boek vindt u twintig kant-en-klare lessen die ontwikkeld zijn door masterstudenten van de opleiding Nederlands als tweede taal en meertaligheid aan de Universiteit van Amsterdam, onder leiding van Folkert Kuiken. In elke les staat weer een ander Nederlands gedicht of lied centraal, waaraan steeds een grammaticaal verschijnsel en een cultureel thema verbonden is. Met behulp van de oefeningen op de bijbehorende werkbladen kunt u op een
31,25
Nieuw
Om iets te kunnen zien moet je een hart hebben (Paperback)
Om iets te kunnen zien moet je een hart hebben (Paperback)
"In deze drie toespraken voor jongeren zien we hoe Rudolf Steiner direct tot jonge mensen spreekt; hij spreekt beeldender dan anders en zijn taal is vol vuur en enthousiasme. Hij slaagt erin om op een warme toon en met vertrouwen in zijn publiek serieuze thema"s aan te snijden. Als we deze drie toespraken lezen en bestuderen, kunnen we dichter bij Steiners jongerenimpuls komen." (Uit het voorwoord van Elizabeth Wirsching) In de hier bijeengebrachte toespraken spreekt Rudolf Steiner met jonge mensen over allerhande thema"s: de verhouding tot de natuur en de geestelijke wereld, tot de oudere generatie en de instituten in de maatschappij, tot het beroepsleven en de studie, tot zichzelf en het eigen enthousiasme en idealisme. Dit zijn vraagstukken die jongeren ook vandaag de dag nog steeds bezighouden. Rudolf Steiner beschrijft een kloof tussen de generaties, maar velen ervaren tegenwoordig deze tegenstellingen niet meer op die manier. Onder jongeren is er juist een verlangen te bespeuren
15,-

Klanten-reviews van Denkend aan Hollands (Paperback)

Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

Meer over Denkend aan Hollands (Paperback)

Productomschrijving

Als er iets is wat de Nederlandse identiteit bepaalt, is het onze taal. Maar wat betekent het voor het Nederlands als steeds meer jongeren straattaal gebruiken, als we steeds meer Engels gebruiken en als Nederlands steeds meertaliger wordt? Om dat te onderzoeken gaat antropoloog en taalwetenschapper Khalid Mourigh het veld in, of liever: de straat op en de scholen langs. Hij beschrijft de omkeertaal die in de Surinaams-Nederlandse gemeenschap is ontstaan, hij bestudeert het accent van Goudse jongeren met een Marokkaanse achtergrond die 'zzzeg mar zzzo praten'. Mourigh associ eert vrijuit, hij gaat van jeugdherinneringen aan Arabische les van een boze imam naar de opkomst van de studentikoze afko's en verbaast zich als hij de Gooise r van een vroeger vriendinnetje ineens terug hoort bij een Marokkaans-Nederlandse jongen in een taekwan doschool. Onze taal laat zien wie we zijn, we gebruiken die om ons van anderen te onderschei den. En juist het Nederlands wordt al eeuwenlang gekenmerkt
Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.