webshop.nl

Verlanglijstje

De vreedzame wijk (Paperback)

De vreedzame wijk (Paperback)

0
Met elke nieuwe generatie geven we de maatschappij van de toekomst vorm. Dus is het zaak goed na te denken over de vraag 'waartoe voeden we op?' In veel basisscholen wordt het programma van De Vreedzame School gebruikt om kinderen te leren wat het betekent om op te groeien in een democratische samenleving. Ze leren daarmee conflicten vreedzaam op t...

Snel naar

  • Prijzen

    PrijzenProductomschrijving

    Verkopers met dit product

    Verkoper
    Bezorging
    Prijs
    Boekenwereld.com logo
    Boekenwereld.com
    gratis
    €27,-

    Anderen bekeken ook

    Sterk in stem (Paperback)
    Sterk in stem (Paperback)
    STEM (Science, Technology, Engineering en Mathematics) over wetenschappen, techniek en wiskunde in de lagere school. STEM is voor kinderen vaak een andere manier van leren. Het wordt dan geassocieerd met een verschuiving van het leren van geïsoleerde losstaande feiten en vaardigheden naar het geïntegreerd werken vanuit uitdagende probleemstellingen. Zelf een uitdagend probleem oplossen, op onderzoek gaan, creatief en kritisch denken. Je begrijpt toch zelf ook beter waarover het gaat als het écht bestaat en je meteen de link ziet met de wereld om je heen? Met deze gids kom je te weten waarom STEM een meerwaarde betekent voor kinderen, wat het precies inhoudt en hoe het vorm kan krijgen in de lagere school. De gids wil daarbij een praktische leidraad zijn die, aan de hand van laagdrempelige praktijkvoorbeelden, de weg effent naar een duurzame STEM-aanpak binnen het lager onderwijs. Hij is het resultaat van praktijkonderzoek dat liep in samenwerking met talrijke basisscholen, leerkrachten
    31,40
    Nieuw
    Als ze maar gelukkig worden (Paperback)
    Als ze maar gelukkig worden (Paperback)
    Kinderen worden niet kant-en-klaar geboren: ze moeten worden gevormd. Maar opvoeden gaat niet vanzelf. We dragen immers allemaal de bagage van onze eigen opvoeding met ons mee, en moeten onze kinderen grootbrengen in een competitieve en individualistische samenleving. Psycholoog Marilse Eerkens roept ouders, verzorgers en beleidsmakers op om na te denken over het doel van onze opvoeding, zowel in het belang van het kind zelf als in dat van de maatschappij als geheel. Opvoeden is namelijk zoveel meer dan het voorkomen van gedragsproblemen - het gaat óók over de vorming van een mens. Wie waarde hecht aan deze vorming zal daarover moeten nadenken. Als ze maar gelukkig worden helpt elke opvoeder in deze zoektocht. Aan de hand van vijf opvoeddoelen laat Eerkens zien hoe kinderen kunnen worden voorbereid op de toekomst en op een vreedzame en democratische manier leren samenleven in onze steeds complexere maatschappij.
    22,99
    De taaltrap (Paperback)
    De taaltrap (Paperback)
    Het beheersen van de schooltaal is een voorwaarde om goed mee te kunnen doen op school. Buitenlandse kinderen die naar een Nederlandse school gaan, zullen hier dan ook tegen aan lopen. Voor hen is er De taaltrap. Deze methode is bedoeld voor anderstalige kinderen tussen de 8 en 12 jaar die Nederlands moeten leren. De kinderen leren woorden en zinnen die te maken hebben met naar school gaan, zodat ze snel en goed kunnen aansluiten in de klas. De taaltrap bestaat uit een werkboek dat bestaat uit twee delen. Het eerste deel bestaat uit twintig lessen en is bedoeld voor kinderen tussen acht en tien jaar. Er worden onderwerpen behandeld die goed aansluiten bij de belevingswereld van anderstalige kinderen die voor het eerst in Nederland naar school gaan, van tellen, het alfabet, kleuren en klokkijken tot dieren, vervoer, familie en natuurlijk onderwijs. Het tweede deel bestaat ook uit twintig lessen die voortborduren op die uit het eerste deel. Deze lessen zijn bedoeld voor kinderen tussen
    39,95
    Nieuw
    De traumasensitieve school (Paperback)
    De traumasensitieve school (Paperback)
    Wat is de impact van trauma op de ontwikkeling? Hoe werk je aan veerkracht? Hoe leer je kinderen zichzelf reguleren? Sinds een aantal jaren is er in Nederland en Vlaanderen meer aandacht voor ingrijpende jeugdervaringen (ACE's) en trauma bij kinderen en jongeren. Deze gebeurtenissen zijn vaak onzichtbaar voor leraren, maar hebben een grote invloed op de sociale en emotionele ontwikkeling, het gedrag en de prestaties op school. De traumasensitieve school reikt je handvatten aan om door een whole child approach traumasensitief onderwijs vorm te geven en een omgeving te creëren waarin kinderen zich veilig en gesteund voelen. Deze aanpak is goed voor álle kinderen. Dankzij een schoolklimaat waarin veel structuur wordt geboden, waar sociaal en emotioneel leren (SEL) belangrijk is en waar kinderen leren zichzelf reguleren met hulp van een steunende volwassene, maak je jouw school een plek waar alle kinderen tot leren komen. Deze nieuwe editie werd aangevuld met praktische ideeën, oefeningen
    39,99
    Nederland is van ons allemaal (Paperback)
    Nederland is van ons allemaal (Paperback)
    Het handboek 'Nederland is van ons allemaal' draagt uit dat de Grondwet niet zomaar een stoffige tekst is, maar de levende basis waarop de democratische waarden van onze samenleving zijn gegrondvest. De Grondwet is bij uitstek verbindend. De Grondwet beschermt en geeft richting aan onze samenleving en is een middel om in dialoog te gaan over racisme, discriminatie, vrijheid van meningsuiting, godsdienstvrijheid en zelfbeschikking. Tegenover de Grondwet en de daaraan verbonden rechten staat één grondplicht: de plicht om op een open, vreedzame en democratische wijze vorm en inhoud geven aan ons land. Wij hebben de gezamenlijke verantwoordelijkheid om de democratische kernwaarden levend te houden, te praktiseren en door te geven aan nieuwe generaties. In het handboek staat de VIP-methode centraal, wat staat voor Vrijheid, Identiteit en Participatie. De VIP-methode biedt docenten en leerkrachten en andere professionals die met jongeren werken handvatten om op een respectvolle manier in
    35,95
    Nieuw
    School, ouders en wijk: samen opvoeden (Paperback)
    School, ouders en wijk: samen opvoeden (Paperback)
    Dit boek wil een pleidooi zijn voor een opvoedgemeenschap: een gelijkwaardige samenwerking tussen ouders, school en wijk rondom de opvoeding van kinderen. Het wil ook een concrete handreiking zijn dat een antwoord geeft op de vraag hoe we rondom basisscholen kunnen komen tot een échte gezamenlijke opvoedingsverantwoordelijkheid. Er lijkt het een en ander te zijn misgegaan in de samenwerking tussen ouders, school en wijk rondom de opvoeding van kinderen het afgelopen decennium. Ondanks de grote aandacht voor het verschijnsel 'ouderbetrokkenheid' in de beleidsagenda's, zijn we in veel wijken iets kwijtgeraakt, namelijk de school als onderdeel van de opvoedgemeenschap in de wijk. Het zou eenzijdig zijn om hier louter de rol van de school te benoemen. Ook de ouders zijn 'kind van hun tijd'. Moderne tweeverdienende ouders hebben veel minder tijd om te investeren in vrijwillige activiteiten in de gemeenschap. Hoe keren we het tij? Hoe kunnen we bouwen aan een ander perspectief? De afgelopen
    15,50
    Nieuw
    De eerste stap (Paperback)
    De eerste stap (Paperback)
    De Eerste Stap® is een vroeg interventieprogramma voor jonge kinderen met gedragsproblemen. De primaire doelen van het programma zijn: Kinderen leren hoe ze met anderen moeten omgaan (andere kinderen, leerkrachten, gezinsleden). Kinderen leren aanwijzingen, instructies en opdrachten te begrijpen en op te volgen om vervolgens een betere werkhouding te ontwikkelen. Kinderen leren om goede keuzes te maken. Het programma kent een klassencomponent waarbij in de klas met het kind wordt gewerkt. De leerkracht wordt daarbij door een coach begeleid. Bovendien kent het programma een thuiscomponent, aangezien de samenwerking tussen school en ouders van groot belang is. De Eerste Stap richt zich op kinderen met probleemgedrag in groep 1 tot en met 4. Door de intensieve begeleiding door leerkracht, coach (bijvoorbeeld IB'er) én ouders worden met dit programma heel goede resultaten geboekt. In het kader van de vroege interventie biedt De Eerste Stap geweldige handvatten om kinderen op jonge leeftijd
    15,-
    Nieuw
    De eerste stap (Paperback)
    De eerste stap (Paperback)
    De Eerste Stap® is een vroeg interventieprogramma voor jonge kinderen met gedragsproblemen. De primaire doelen van het programma zijn: Kinderen leren hoe ze met anderen moeten omgaan (andere kinderen, leerkrachten, gezinsleden). Kinderen leren aanwijzingen, instructies en opdrachten te begrijpen en op te volgen om vervolgens een betere werkhouding te ontwikkelen. Kinderen leren om goede keuzes te maken. Het programma kent een klassencomponent waarbij in de klas met het kind wordt gewerkt. De leerkracht wordt daarbij door een coach begeleid. Bovendien kent het programma een thuiscomponent, aangezien de samenwerking tussen school en ouders van groot belang is. De Eerste Stap richt zich op kinderen met probleemgedrag in groep 1 tot en met 4. Door de intensieve begeleiding door leerkracht, coach (bijvoorbeeld IB'er) én ouders worden met dit programma heel goede resultaten geboekt. In het kader van de vroege interventie biedt De Eerste Stap geweldige handvatten om kinderen op jonge leeftijd
    15,-
    Nieuw
    De eerste stap (Paperback)
    De eerste stap (Paperback)
    De Eerste Stap® is een vroeg interventieprogramma voor jonge kinderen met gedragsproblemen. De primaire doelen van het programma zijn: Kinderen leren hoe ze met anderen moeten omgaan (andere kinderen, leerkrachten, gezinsleden). Kinderen leren aanwijzingen, instructies en opdrachten te begrijpen en op te volgen om vervolgens een betere werkhouding te ontwikkelen. Kinderen leren om goede keuzes te maken. Het programma kent een klassencomponent waarbij in de klas met het kind wordt gewerkt. De leerkracht wordt daarbij door een coach begeleid. Bovendien kent het programma een thuiscomponent, aangezien de samenwerking tussen school en ouders van groot belang is. De Eerste Stap richt zich op kinderen met probleemgedrag in groep 1 tot en met 4. Door de intensieve begeleiding door leerkracht, coach (bijvoorbeeld IB'er) én ouders worden met dit programma heel goede resultaten geboekt. In het kader van de vroege interventie biedt De Eerste Stap geweldige handvatten om kinderen op jonge leeftijd
    15,-
    Nieuw
    De eerste stap (Paperback)
    De eerste stap (Paperback)
    De Eerste Stap® is een vroeg interventieprogramma voor jonge kinderen met gedragsproblemen. De primaire doelen van het programma zijn: Kinderen leren hoe ze met anderen moeten omgaan (andere kinderen, leerkrachten, gezinsleden). Kinderen leren aanwijzingen, instructies en opdrachten te begrijpen en op te volgen om vervolgens een betere werkhouding te ontwikkelen. Kinderen leren om goede keuzes te maken. Het programma kent een klassencomponent waarbij in de klas met het kind wordt gewerkt. De leerkracht wordt daarbij door een coach begeleid. Bovendien kent het programma een thuiscomponent, aangezien de samenwerking tussen school en ouders van groot belang is. De Eerste Stap richt zich op kinderen met probleemgedrag in groep 1 tot en met 4. Door de intensieve begeleiding door leerkracht, coach (bijvoorbeeld IB'er) én ouders worden met dit programma heel goede resultaten geboekt. In het kader van de vroege interventie biedt De Eerste Stap geweldige handvatten om kinderen op jonge leeftijd
    15,-

    Klanten-reviews van De vreedzame wijk (Paperback)

    Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

    Meer over De vreedzame wijk (Paperback)

    Productomschrijving

    Met elke nieuwe generatie geven we de maatschappij van de toekomst vorm. Dus is het zaak goed na te denken over de vraag 'waartoe voeden we op?' In veel basisscholen wordt het programma van De Vreedzame School gebruikt om kinderen te leren wat het betekent om op te groeien in een democratische samenleving. Ze leren daarmee conflicten vreedzaam op te lossen, meningsverschillen te overbruggen, open te staan voor verschillen en zich verantwoordelijkheid te voelen voor de gemeenschap. Kinderen krijgen een stem, mogen meepraten over zaken die hen aangaan, maar leren ook op een verantwoorde wijze met die stem om te gaan. Kinderen leren echter niet alleen op school, ze worden eigenlijk overal 'opgevoed' en gevormd. De aanpak van De Vreedzame Wijk versterkt dat proces van de vorming van democratische burgers. Door in alle pedagogische contexten - thuis, in de speeltuin, op de kinderopvang, de voorschool, de voetbalclub, het buurthuis, de bibliotheek, enzovoort - de principes van De Vreedzame
    Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.