webshop.nl

Verlanglijstje

De Meerleerjarenklas (Paperback)

Meer Convoy Uitgevers
Meer Convoy Uitgevers in Schoolboeken & studieboeken

De Meerleerjarenklas (Paperback)

0
Als er - mede door 'Passend Onderwijs' - meer leerlingen met andere onderwijsbehoeften in de klas komen en de diversiteit toeneemt, kun je niet vast blijven houden aan klassikale instructie. Laat dan de diversiteit doorgroeien en kies voor een klas waarin meerdere leerjaren (soms wel vier) in één klas worden begeleid door twee leerkrachten, Co-Teac...

Snel naar

  • Prijzen

    PrijzenProductomschrijvingProductspecificaties

    Verkopers met dit product

    Verkoper
    Bezorging
    Prijs
    Boekenwereld.com logo
    Boekenwereld.com
    gratis
    €19,95

    Anderen bekeken ook

    Vol potentieel (Paperback)
    Vol potentieel (Paperback)
    Een klas vandaag is een diverse klas, en die diversiteit is breed: afkomst, taal, etniciteit, gender, beperking, ... Kwaliteitsvol onderwijs is een recht voor alle leerlingen. Als leerkracht doe je al heel wat inspanningen om daaraan tegemoet te komen. Toch voelen leerkrachten zich vaak niet voldoende voorbereid en weten ze niet altijd hoe om te gaan met de aanwezige diversiteit. Hoe creëer je als leerkracht een inclusieve leeromgeving? Is inclusie een kwestie van attitude? Wat kan je doen om de diversiteit in de klas te waarderen en te benutten? Hoe ondersteun je leerkrachten in hun competentiegroei? Hoe bouw je een krachtige samenwerking uit met collega's, leerlingen en ouders? En wat is er nodig om alle leerlingen vanuit hun volle potentieel te laten deelnemen in de klas? Op die vragen wil het boek Vol potentieel. Krachtig lesgeven in diversiteit een antwoord bieden. Het is een neerslag van de inzichten en het wetenschappelijk onderzoek uit het Potential-project. Potential wil de
    39,50
    Klassenmanagement (Paperback)
    Klassenmanagement (Paperback)
    * De klassenmanagementbijbel voor de Pabo; * onmisbaar voor (aankomende) leerkrachten; * biedt handvatten voor differentiatie. Goed klassenmanagement maakt onderwijs vele malen leuker én effectiever. Klassenmanagement is daarom inmiddels een onmisbaar boek voor de pabo en de universitaire pabo. Het biedt (aankomende) leerkrachten een goede voorbereiding op lesgeven aan een dynamische klas, waarbij rekening gehouden wordt met de diverse onderwijsbehoeften van leerlingen. Klassenmanagement reikt hiervoor verschillende leidraden aan, zoals strategieën voor een goed pedagogisch klimaat en een positieve werksfeer, communicatieve strategieën gericht op situationeel leiderschap en het positief beïnvloeden van groepsprocessen en strategieën voor effectieve differentiatie. Deze derde editie van Klassenmanagement is grondig herzien. Hoofdstuk 1 is gewijzigd op basis van nieuw onderzoek met betrekking tot klassenmanagement in combinatie met sociaal emotioneel leren. Daarnaast is de 'Drieslag van
    40,95
    Prisma co-teaching (Paperback)
    Prisma co-teaching (Paperback)
    Alle leerlingen hebben recht op goed onderwijs dat is afgestemd op hun onderwijsbehoeften. De Rechten van het Kind, de Salamanca Statement en de Canon voor Wereldburgerschap getuigen daarvan. De uitvoering naar een weerbarstige praktijk van nu is een heel ander verhaal. Prisma Co-Teaching is een effectieve werkwijze die tegemoet komt aan het omgaan met een toenemende diversiteit in klassen en scholen. Meerdere onderwijspro- fessionals nemen hierbij gezamenlijk de verantwoording voor een groep leerlingen en geven op gestructureerde wijze onderwijs op basis van evidence-based instructie- en ontwikkelstrategieën. Het principe hierbij is 'back to basics': alle beschikbare inzet van mensen en middelen wordt in de klas ingezet. Het woord prisma duidt op de meerkleurigheid van leerlingen en co-teachers. Bij leer- lingen gaat het om leerlingen met en zonder speciale onderwijsbehoeften. Bij leraren kan het gaan om de samenwerking tussen twee reguliere leraren, tussen een speciale leraar en
    39,95
    Culturele diversiteit in de klas (Paperback)
    Culturele diversiteit in de klas (Paperback)
    Nederland kent een grote culturele diversiteit. Wat betekent deze diversiteit en de permanente beweging van de samenleving voor het Nederlandse onderwijs, de scholen en de leraren? Culturele diversiteit in de klas geeft antwoord op de vraag hoe leraren recht kunnen doen aan de culturele verschillen in hun klas. Deze zevende, herziene uitgave bestaat uit drie delen. Het eerste deel biedt inzicht in de recente migratiegeschiedenis van Nederland en beschrijft demografische ontwikkelingen. Daarnaast worden de problemen en knelpunten besproken die migratie en culturele diversiteit met zich mee kunnen brengen en die in het maatschappelijke debat aan de orde komen. In deel twee staan inzichten uit de sociologie en de sociale psychologie centraal, die betrekking hebben op het handelen van leraren. In een intermezzo wordt het huidige debat over de multiculturele samenleving besproken en uitgelegd hoe dat debat de afgelopen twintig jaar van karakter is veranderd. Deel drie draait volledig om de
    23,95
    Gedragsverandering binnen en buiten de klas (Paperback)
    Gedragsverandering binnen en buiten de klas (Paperback)
    Leerkrachten worden steeds vaker geconfronteerd met probleemgedrag van hun leerlingen. Om daar op in te spelen, moeten ze veelal extra inspanningen verrichten. De tijd die daarin gaat zitten, gaat helaas ten koste van de beschikbare tijd voor goed onderwijs. Een systematische benadering van gedragsproblemen is noodzakelijk om aan deze situatie het hoofd te bieden. Het boek Gedragsverandering binnen en buiten de klas is gebaseerd op de gedragstheorie en heeft als doel leerkrachten vaardiger te maken in het voorkomen en verminderen van probleemgedrag bij leerlingen in en buiten de klas. De uitgave bestaat uit 4 delen: 1) Gedragstheorie, 2) Omgang tussen leerkracht en leerlingen, 3) Het veranderen van probleemgedrag, 4) Bijlagen. Gedragsverandering binnen en buiten de klas is een veelgebruikt boek op de pabo's.
    33,50
    Leerkrachten begeleiden bij passend onderwijs (Paperback)
    Leerkrachten begeleiden bij passend onderwijs (Paperback)
    Deze editie van Leerkrachten begeleiden bij passend onderwijs (3e druk, 2018) bevat een addendum met enkele aanvullingen op basis van de werkwijze van veel samenwerkingsverbanden Passend Onderwijs en actuele inzichten. Passend onderwijs doet een groot beroep op de professionaliteit van leerkrachten. Zij zijn het namelijk die te maken krijgen met een toename van de onderwijsproblemen in de klas. Ook wordt de samenwerking tussen leerkrachten, interne begeleiders, ouders en instanties steeds belangrijker. Dit boek biedt een kader voor een effectieve samenwerking tussen onderwijsprofessionals en is bedoeld voor: • Begeleiders die op zoek zijn naar praktijkvoorbeelden en een aanpak om leerkrachten te professionaliseren; die zelf willen groeien in de verschillende rollen van begeleider. Zij leren met consultatieve leerlingbegeleiding leerkrachten toerusten voor passend onderwijs (inclusief begeleidingsvaardigheden bij het opstellen van onderwijs-zorgarrangementen). • Besturen/managers die
    24,95
    Vragen van startende leerkrachten (Paperback)
    Vragen van startende leerkrachten (Paperback)
    Hoe word je een gepassioneerde leerkracht? Waar kun je tijdens je eerste lesdagen best alert voor zijn? Hoe pak je leerproblemen bij leerlingen aan? Hoe kun je van je ervaren collega's iets opsteken? Waar let je op tijdens het oudercontact? Hoe ga je om met kritiek van ouders? Als leerkracht in opleiding, stagiair of beginnende leerkracht komt er enorm veel op je af. Geen wonder dat je dan met heel wat vragen zit, over jezelf als leerkracht, over je omgang met de leerlingen, de collega's en de directie en over de school waar je terechtkomt. Met dit boek zit je alvast goed! Je krijgt een antwoord op de meest gestelde vragen van leerkrachten die voor het eerst voor de klas staan, of die nog maar kort lesgeven. De antwoorden op die vragen zijn gebaseerd op vele getuigenissen van kleuteronderwijzers, leerkrachten in lager en secundair onderwijs, directies en ouders. Vragen van startende leerkrachten zit boordevol praktische tips om problemen een stapje voor te zijn.
    29,50
    Klassenmanagement in de basisschool (Paperback)
    Klassenmanagement in de basisschool (Paperback)
    Waar kan ik die drukke leerling het beste plaatsen? Welke regels en routines gelden in mijn klas? Hoe zorg ik ervoor dat ik zwakke lezers extra instructie en oefening kan geven? Dit boek beschrijft de belangrijkste elementen van klassenmanagement. Het is een rijke basisbron voor pabo-studenten en beginnende leerkrachten, maar is ook relevant voor ervaren leerkrachten die hun klassenmanagement verder willen ontwikkelen. Het belang daarvan is evident, want goed klassenmanagement is de basis van effectief onderwijs. Dit is echt een praktijkboek: het geeft talloze praktische aanwijzingen voor een goede organisatie van de gang van zaken in de klas en is rijk geïllustreerd met praktijkvoorbeelden uit alle groepen van de basisschool.
    34,50
    Handelingsgericht werken in het voortgezet onderwijs (Paperback)
    Handelingsgericht werken in het voortgezet onderwijs (Paperback)
    Handelingsgericht werken (HGW) beoogt de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren en staat volop in de belangstelling. Het maakt passend onderwijs en doeltreffende leerlingbegeleiding concreet. HGW is doel- en opbrengstgericht en onderwijsbehoeften van leerlingen staan centraal: Wat hebben zij nodig om de onderwijsdoelen te behalen? Leraren bieden passend onderwijs en leveren daarmee een cruciale bijdrage aan de toekomst van leerlingen. Maar wat hebben zij hiervoor nodig: Wat zijn hun ondersteuningsbehoeften? De positieve aspecten van leerlingen, leraren en ouders zijn nodig voor inzicht in de situatie, ambitieuze doelen en voor een succesvol plan van aanpak. Dit boek bespreekt de uitgangspunten van HGW en concretiseert deze naar de dagelijkse praktijk: Wat zien en horen we ervan in de klas, tijdens team- en leerlingenbesprekingen en in gesprekken met leerlingen en hun ouders? De HGW-cyclus geeft teamleden meer grip op de verschillen in een klas. Deze cyclus is ook toe te passen bij
    34,95
    Onderwijs voor de 21ste eeuw (Paperback)
    Onderwijs voor de 21ste eeuw (Paperback)
    De wereld verandert razendsnel. Moet ons onderwijs dan ook niet veranderen? Leren onze kinderen op school nog wel de cruciale dingen die ze nodig hebben in de maatschappij van de 21ste eeuw? Ons onderwijs is voortreffelijk, maar het werkt niet even goed voor alle leerlingen. Hoe kan ons onderwijs ervoor zorgen dat alle leerlingen zich volwaardig ontwikkelen en zich goed voelen op school? Wat is de rol van de leerkracht? En wat is de rol van ouders? En moeten we nu massaal computers en tablets in onze klassen invoeren? Dit boek biedt een antwoord op de grote vragen over het onderwijs van de 21ste eeuw. Geschreven in een heldere taal, opgefrist met concrete ideeën uit de onderwijspraktijk en overgoten met een stevige dosis optimisme. Want ons onderwijs is uitstekend maar het kan nog beter. Beter aangepast aan de moderne tijden, beter voor leerlingen en hun ouders, beter voor leerkrachten. Onderwijs voor de 21ste eeuw is een must voor iedereen die geeft om de kwaliteit van ons onderwijs.
    31,50

    Klanten-reviews van De Meerleerjarenklas (Paperback)

    Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

    Meer over De Meerleerjarenklas (Paperback)

    Productomschrijving

    Als er - mede door 'Passend Onderwijs' - meer leerlingen met andere onderwijsbehoeften in de klas komen en de diversiteit toeneemt, kun je niet vast blijven houden aan klassikale instructie. Laat dan de diversiteit doorgroeien en kies voor een klas waarin meerdere leerjaren (soms wel vier) in één klas worden begeleid door twee leerkrachten, Co-Teachers. In dit boek wordt ingegaan op de mogelijkheden, de voorwaarden, de kansen en de uitdagingen van de leeftijdsheterogene klas. Veel voorbeelden worden gegeven uit landen die ons 'passend' voorgingen. Daardoor heeft dit boek een internationaal karakter waarbij de spiegel uit het buitenland kan inspireren tot ontwikkeling en verandering in ons dagelijks onderwijs. Dit boek helpt leerkrachten, schooldirecties, bestuurders en beleidsmakers, om een antwoord te vinden op toenemende diversiteit in klas, school en samenwerkingsverband. Daarnaast is het werken met Meerleerjarenklassen een antwoord voor scholen die worstelen met krimp, het stelt

    Productinformatie

      Productspecificaties

      Artikelnummer(s)
      Brand
      Convoy Uitgevers

      Verken gerelateerde categorieën

      Schoolboeken & studieboekenBoeken
      Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.