webshop.nl

Verlanglijstje

De lerende professional (Paperback)

Meer Koninklijke Boom Uitgevers

De lerende professional (Paperback)

0
De lerende professional | 4e druk | Vera Ranty, Sjoerd van Gurp en Joost Priem | ISBN 9789024427000 Er komt veel op je af wanneer je na je studie aan de slag gaat als professional. Je voert zelfstandig taken uit, neemt beslissingen, overlegt met collega's en je wilt laten zien wat je kunt. Op je werkplek word je niet alleen op je professionele, maa...

Snel naar

  • Prijzen

    PrijzenProductomschrijvingProductspecificaties

    Verkopers met dit product

    Verkoper
    Bezorging
    Prijs
    Boekenwereld.com logo
    Boekenwereld.com
    gratis
    €44,95

    Anderen bekeken ook

    De lerende mens (Paperback)
    De lerende mens (Paperback)
    Passend onderwijs, Engels in groep 1, iPad-scholen - de vernieuwingen in het onderwijs buitelen over elkaar heen. Maar hoe leert de mens eigenlijk? En passen de vernieuwingen daar wel bij? Over deze onderwerpen gaat De lerende mens. Neurowetenschappers Van der Helden en Bekkering schetsen op toegankelijke en vaak vermakelijke wijze belangrijke inzichten ten aanzien van de lerende mens, beginnend bij Aristoteles en Nietzsche en eindigend bij de meest recente neurowetenschappelijke onderzoeken. De auteurs laten zien hoe het brein leert en hoe belangrijk menselijke autonomie en sociale verbondenheid zijn voor optimaal leren. Zij bieden handreikingen voor de educatieve praktijk op het gebied van taal en rekenen, maar ook voor de grote rol van sociale interactie daarin. Daarnaast zal een goed begrip van de gevolgen van belonen en straffen docenten en ouders helpen bij hun uitdagende taak. De sleutel tot beter onderwijs ligt volgens de auteurs in het optimaal aansluiten bij de individuele
    28,25
    Verhalen van de Lerende Universiteit (Paperback)
    Verhalen van de Lerende Universiteit (Paperback)
    De universiteit is een lerende organisatie omdat mensen er leren en kennis opdoen, de grenzen van kennis verleggen, leren te leren, ter discussie stellen, deconstrueren en reconstrueren, herdefiniëren en paradigma's veranderen. Hoe dit bijzondere leren en ontwikkelen in academische context plaatsvindt wordt geïllustreerd aan de hand van verhalen die Henk Bolk optekende uit de mond van ruim 20 universitaire collega's. De geïnterviewden doen verhaal over wat er is gebeurd, wat hen is overkomen, hoe hun leer- en ontwikkelproces is verlopen en onder welke voorwaarden. De in deze publicatie opgenomen narratieven dienen in de eerste plaats als voorbeeld en inspiratie voor nieuw HR-beleid van universiteiten. De verhalen zijn tevens inspiratiebron voor randvoorwaarden waaronder leren en ontwikkelen in de professionele context van een universiteit optimaal gedijt en daarmee voor besturing en ondersteuning van de universiteit als lerende organisatie, van een lerende universiteit. Bolk put uit
    18,-
    De leergierige professional (Paperback)
    De leergierige professional (Paperback)
    In de huidige snel veranderende arbeidsmarkt is een leven lang leren essentieel. De leergierige professional biedt een verkenning van leerstrategieën en -theorieën en geeft tools om effectief te leren en jezelf voortdurend te verbeteren. Vijftig onderwerpen over leren worden aangestipt. Dit maakt dit boekje ideaal als naslagwerk en inspiratiebron tijdens je studie en verdere loopbaan. Wat? Waarom? Hoe? Het boekje is ingedeeld in drie delen. Het eerste deel (Wat?) behandelt diverse leertheorieën en -modellen, waaronder die van bekende denkers als Maslow, Gardner en Dweck. In dit deel lees je over begrippen zoals het Pygmalion-effect, breinleren, verborgen kennis en kenniscreatie. Het daaropvolgende deel (Waarom?) gaat in op waarom het belangrijk is om te blijven leren en hoe het leren afhankelijk is van de doelen die je voor ogen hebt. Aan bod komen onder andere expansief leren, transformatief leren, Theorie U en de lerende organisatie. Het derde deel (Hoe?) beschrijft praktische
    17,95
    De veerkrachtige professional (Paperback)
    De veerkrachtige professional (Paperback)
    In dit boek presenteren Willem Verbeke en Dave Teeuwsen de theoretische grondslagen voor het ontwikkelingsmodel van de succesvolle professional van ExploreMe.eu. Dit holistisch model stelt dat succesvolle professionals handelen als kennisbroker. Ze zijn in staat met de kennis of ervaring die ze met bestaande klanten hebben opgedaan, indringende gesprekken te voeren met nieuwe klanten. Op basis daarvan kunnen ze innovatieve oplossingen aanreiken. Dit vraagt echter veerkracht van de professional, omdat innovatief zijn impliceert dat je je eigen kennis altijd ter discussie stelt. Innovatieve professionals krijgen meer aandacht in de maatschappij, waardoor ze een hogere positie verwerven op de long tail. Hoe hoger iemand op de long tail staat, hoe meer andere professionals of klanten met hem of haar van gedachten willen wisselen. Het betekent ook dat ze met bekendere klanten kunnen werken en meer geld kunnen verdienen met hun opdrachten. Het verwerven van een goede positie op de long tail
    20,95
    Lerende scholen (Paperback)
    Lerende scholen (Paperback)
    De laatste jaren doet het idee dat een school kan leren steeds meer opgang. Het wordt duidelijk dat scholen niet op commando, per fiat of via regelgeving vernieuwd kunnen worden en een ander aanzien kunnen krijgen. Dat moet gebeuren doordat scholen een op leren gerichte attitude aannemen. Dit houdt in dat iedereen in het systeem zijn ambities kan waarmaken, werkt aan zijn houding en samen met anderen zijn capaciteiten ontwikkelt. In een lerende school onderkennen mensen die van oudsher wantrouwig tegenover elkaar staan - ouders en leerkrachten, onderwijsdeskundigen en plaatselijke zakenmensen, bestuurders en vakbondsleden, mensen binnen en buiten de schoolmuren, leerlingen en leerkrachten - dat ze hetzelfde belang hebben bij de toekomst van het schoolsysteem en dat ze van elkaar kunnen leren. Dit boek, het vierde in de Vijfde Discipline-serie, bestaat uit 191 artikelen van 113 auteurs, met daarin gereedschappen en methodes, verhalen en overpeinzingen, richtinggevende ideeën, oefeningen
    75,50
    Handboek Bestuurlijk leiding geven aan lerende scholen (Paperback)
    Handboek Bestuurlijk leiding geven aan lerende scholen (Paperback)
    Dit boek richt zich op bestuurders van onderwijsorganisaties. Om zicht te krijgen op bestuurlijk handelen hebben de auteurs gebruikgemaakt van onderzoek naar succesvolle schoolsystemen (zoals in Ontario, Finland en Singapore) en succesvolle schooldistricten en hebben ze een aantal Nederlandse onderwijsbestuurders geïnterviewd. Bestuurders kunnen vergelijkbare leiderschapspraktijken inzetten die schoolleiders gebruiken om lerende scholen te ontwikkelen. Bestuurders stemmen deze leiderschapspraktijken af op de personen, de situatie en de context waarbinnen ze werken en de doelen die ze willen realiseren. Hun bestuurlijk handelen wordt daarbij gekleurd door hun persoonlijke kwaliteiten en persoonlijke identiteit. Dit boek combineert theorie en praktijk en maakt duidelijk op welke wijze bestuurlijke leiderschapspraktijken en persoonlijke kwaliteiten kunnen bijdragen aan de ontwikkeling van lerende scholen en daarmee aan het vergroten van de onderwijskwaliteit.
    24,95
    Intervisiecoaching (Paperback)
    Intervisiecoaching (Paperback)
    Dit boek sluit perfect aan bij de groeiende belangstelling voor intervisie in organisaties. Intervisiecoaching is wezenlijk anders dan teamcoaching. Intervisie coaching is tijdelijk en duurt zo kort mogelijk. Dat vraagt om een totaal andere benadering: de intervisiecoach begeleidt intervisanten, gericht op hun volledige zelfstandigheid als lerende groep. Het boek behandelt de essentie van intervisiecoaching in vier delen: * de theorie over het begeleiden van lerende groepen; * de praktijk van het begeleiden; * de praktijk van de intervisiecoach, met daarin veel aandacht voor bijzondere situaties; * opdrachten en oefeningen ter voorbereiding op de begeleidingstaak. Intervisiecoaching is geschreven voor diegenen die zich bezighouden met leerprocessen in groepen, voor intervisiebegeleiders en voor stu denten intervisiekunde. Centraal in het boek staan de Case Navigator en het CREAModel (Collectieve Reflectie & Eigen Actie), ontwikkeld door de auteurs. Dit zijn ideale hulpmiddelen voor
    36,50
    Het persoonlijke van de professional (Paperback)
    Het persoonlijke van de professional (Paperback)
    In dit Cahier staat de invloed van het psychische op het functioneren van de professional centraal. Vroege onbewuste interactiepatronen hebben veel invloed op de manier waarop een professional zijn/haar werk doet. Het psychische van de professional is verwikkeld met het vanzelfsprekende van de sociale orde. Reflectie en meer - vooral ook affectief - inzicht in het psychische (en de verwikkeling met het sociale) kan de professional helpen om werk te doen dat deugt en deugd doet en om kritisch te bevragen wat rechtvaardig is. Jaap Wijkstra is psychiater-psychotherapeut (niet praktiserend) en was opleider psychiatrie. Hij is gepromoveerd op een onderzoek bij patiënten met een ernstige depressie. Hij is auteur van De therapeut & Anna. Een inzichtgevende psychotherapie (2017), Niet alleen ons brein. Een pleidooi voor psychoalfabetisering (2020) en Het verloren paradijs en onze vrijheid. Individuatie in de geschiedenis van de filosofie (2022).
    23,90
    Leiding geven aan een lerende school. (Paperback)
    Leiding geven aan een lerende school. (Paperback)
    Hoe kan de schoolleider leidinggeven aan het ontwikkelen van een schoolcultuur die gericht is op samenwerken, onderzoeken en leren? Het is verleidelijk om leraren die met vragen en problemen komen pasklare oplossingen te bieden. Maar ze worden meer geholpen door juist geen antwoorden te geven en in tegendeel nog meer vragen te stellen. Uiteindelijk zullen ze dan zelf hun oorspronkelijke vraag beantwoorden. Waarschijnlijk komt er dan ook een betere oplossing die bovendien eerder uitgevoerd zal worden, omdat de leraar ze zelf bedacht heeft. Vragen stellen ondersteunt leerprocessen. De auteurs werken met een analysekader dat behulpzaam is om vragen te stellen en niet meteen in actie te schieten, maar eerst goed te kijken wat er nu echt aan de hand is. De titel van het boek is dan ook: Leidinggeven aan een lerende school. Welke vragen heb jij vandaag gesteld? “Leiderschap is belangrijker dan ooit. En dan komt er een boek uit waarin in het eerste deel casussen staan die lezen als een roman
    21,50
    Teams in Veiligheid (Paperback)
    Teams in Veiligheid (Paperback)
    Veiligheid kent geen einde, maar wel een begin. Voor mij begint het bij het benoemen van wat we onder veiligheid verstaan, welke factoren deze veiligheid bedreigen en bij leren, reflecteren en verbeteren. Om veiligheid te stimuleren, heb je een cultuur nodig waarin fouten maken mag en waarin we stoppen met wijzen naar de ander. In dit boek licht ik toe wat de positieve effecten zijn van een lerende cultuur op veiligheid in teams. Het voert in vogelvlucht langs diverse belangrijke wetenschappelijke inzichten, aangevuld met praktijkverhalen. Tussendoor daag ik je uit om te reflecteren op je eigen gedrag, team en organisatie met allerlei opdrachten. Tot slot kun je veel van de praktijkverhalen beluisteren. Je vindt deze interviews achter de QR-codes in het boek. Ik hoop dat dit boek bijdraagt aan een handelingsperspectief dat nodig is om te zorgen dat iedereen weer veilig thuis komt.
    29,95

    Klanten-reviews van De lerende professional (Paperback)

    Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

    Meer over De lerende professional (Paperback)

    Productomschrijving

    De lerende professional | 4e druk | Vera Ranty, Sjoerd van Gurp en Joost Priem | ISBN 9789024427000 Er komt veel op je af wanneer je na je studie aan de slag gaat als professional. Je voert zelfstandig taken uit, neemt beslissingen, overlegt met collega's en je wilt laten zien wat je kunt. Op je werkplek word je niet alleen op je professionele, maar ook op je persoonlijke kwaliteiten beoordeeld. Daarom is het van belang dat je weet wat je als persoon en professional te bieden hebt. De lerende professional helpt je om te reflecteren op je eigen handelen en gedrag. Deze zelfreflectie levert bewustwording op, die je kunt gebruiken voor zelfontwikkeling. Dat laatste leer je vooral door te doen. In het boek en op de bijbehorende website, www.delerendeprofessional.nl, zijn daarom veel praktische opdrachten te vinden. Sommige opdrachten maak je alleen, maar veel opdrachten kun je samen met medestudenten uitvoeren of nabespreken. Zo profiteer je van de inzichten van anderen. Door voortdurend

    Productspecificaties

    Artikelnummer(s)
    Brand
    Koninklijke Boom Uitgevers
    Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.