De leerlingen te Sais (Hardback)

0
In de 'leerlingen te Sais' vertelt Novalis hoe de leerlingen en de leraar met elkaar in gesprek zijn over de ontwikkeling van een waarachtig kennen van de natuur. '... '... Het is enorm te betreuren dat we in feite geen voleindigd werk van de dichter Novalis hebben. Dat zou van onschatbare waarde zijn. Tieck bijvoorbeeld heeft in zijn vroege period...

Verkopers met dit product

Verkoper
Bezorging
Prijs

Anderen bekeken ook

Perfectionistische leerlingen (Paperback)
Perfectionistische leerlingen (Paperback)
Hardwerkende leerlingen die altijd het beste uit zichzelf willen halen en moeite hebben te ontspannen. Leerlingen die zo bang zijn om fouten te maken dat ze blokkeren tijdens een toets. Leerlingen die alles om zich heen vergeten wanneer ze driftig aantekeningen maken tijdens de les. Of leerlingen die hun spreekbeurt wel héél vaak thuis oefenen ... Herkenbaar? Dan heb je waarschijnlijk te maken met perfectionistische leerlingen. Perfectie Op school wordt perfectie vaak - onbedoeld - gestimuleerd en beloond. Faalangst komt bij veel leerlingen voor, maar het wordt in veel gevallen niet als een probleem gezien. Voor leerkrachten zijn leerlingen die hard werken en hoge cijfers halen toch heerlijk? Goed presterende leerlingen zullen het ver brengen en daar doe je het als leerkracht toch voor? Faalangst en burn-out De perfecte leerling zou tóch een gesprekspunt in de lerarenkamer kunnen zijn. Wanneer je altijd 'de beste' moet zijn van jezelf, zijn anderen je concurrenten. Die houding leidt
32,50
De bovenkamer (Hardback)
De bovenkamer (Hardback)
Handleiding De bovenkamer Toelichting voor leraren Deze handleiding hoort bij De bovenkamer, een kleurrijke grammatica van het Nederlands. De bovenkamer iseen opzoekboek voor leerlingen. Het biedt taalinzicht en steun voor zowel Nederlandstalige als anderstalige leerlingen.  De uitgave is te gebruiken naast iedere taalmethode in Nederland, Vlaanderen of daarbuiten.  Met De bovenkamer onderwijs je leerlingen verschijnselen van het Nederlands zoals: * Hoe maak je zinnen? * Wat is de Nederlandse volgorde? * Wanneer gebruik je de of het en die of dat? * Welke woordsoorten zijn er? * De Nederlandse klanken en letters. Dit wordt verduidelijkt met visuele middelen zoals foto's, kleuren en schema's.  Met gekleurde strookjes leren leerlingen hoe ze zinnen kunnen opdelen in zinsdelen en hoe ze woorden kunnen benoemen.  Leerlingen kunnen zelf taalverschijnselen opzoeken in hun eigen opzoekboek. Deze Handleiding voor leraren legt uit hoe je daarbij kunt helpen: wat is geschikt voor welk niveau? De
54,-
De leerlingen van Christus (Hardback)
De leerlingen van Christus (Hardback)
De twaalf apostelen: de 'eenvoudige' mannen uit Palestina? - De lichamelijke stamboom van de mensheid, van de apostelen en van Jezus van Nazareth; - Het keerpunt van de mensheidsontwikkeling: de twaalf apostelen als stamvaders van onze geestelijke stamboom; - De twaalfheid van de leerlingen als kosmisch lichaam van Christus; - Het Laatste Avondmaal en het elementenlichaam van de mens; - Ons geestelijke wordingsproces door de 'apostolische' wereldbeschouwingen; - Over de krachten van de dierenriem en de betekenis van de twaalf tronen in het eerste Goetheanum; - De zeven na-atlantische cultuurperioden en hun geestelijke patronaten; - Het openbaar worden van de dertiende te midden van de twaalf en het geheim van de voetwassing; - De mensen-ikken als verschillende ledematen van het ene kosmische lichaam.
19,-
Sterke leerlingen in de klas (Paperback)
Sterke leerlingen in de klas (Paperback)
Wat doe jij voor de sterkere leerlingen in je klas? Steeds vaker ondervind je als leerkracht grote verschillen tussen je leerlingen. De kans bestaat dan dat sterke leerlingen - onder wie hoogbegaafden - niet genoeg uitgedaagd worden, zich beginnen te vervelen of gaan onderpresteren. Meestal start je een zoektocht naar nieuw lesmateriaal, terwijl het antwoord gewoon in de inhoud van je eigen lessen ligt. In slechts enkele stappen kan jij je les zo verrijken dat je niet alleen de sterkste, maar álle leerlingen in je klas laat groeien. Dit boek toont aan waarom en hoe het verrijken van je les het verschil maakt. Aan de hand van enkele theoretische modellen en de Taxonomie van Bloom beschrijft het welke kleine en haalbare ingrepen voor een groter leerrendement zorgen en hoe je de sterktes van je leerlingen kan ontdekken en inzetten. Uitgebreide praktijkvoorbeelden uit verschillende vakken maken de modellen in dit boek voor elke leerkracht concreet, herkenbaar en dus makkelijk toepasbaar.
24,40
Oplossingsgericht werken met leerlingen (Paperback)
Oplossingsgericht werken met leerlingen (Paperback)
In het onderwijs werken mensen die zich betrokken voelen bij hun leerlingen en zich verantwoordelijk voelen voor hun ontwikkeling. Ze zoeken naar gereedschap en ideeën op momenten dat ze vastlopen in de begeleiding van (een groep) leerlingen of ouders. Dit boek gaat uit van de oplossingsgerichte manier van werken. Deze richt zich op het toekomstbeeld van leerlingen, in plaats van op het verleden en de problemen die ze ondervinden dan wel veroorzaken. Hierbij is het de taak van de begeleider om de leerling in zijn kracht te helpen komen, door de leerling te benaderen als de expert van zijn eigen leven: niemand weet beter dan de leerling wat zijn dromen zijn en wat hem motiveert om die te verwezenlijken. Oplossingsgericht werken met leerlingen laat aan de hand van praktijkvoorbeelden zien hoe de begeleider of docent dit kan doen. Daarnaast worden concrete suggesties gegeven voor een effectieve begeleiding van leerlingen en/of ouders. Het boek is geschreven voor begeleiders en docenten
25,50
De Leerlingen deel 3 (Paperback)
De Leerlingen deel 3 (Paperback)
Als leerlingen van Jezus zijn we in verwachting. We verwachten Jezus terug op aarde. Wat betekent het dat Hij terugkomt? En wat betekent dat voor ons, hier en nu? Heel veel.  In dit derde deel van 'De Leerlingen' kijken we samen uit naar Jezus' wederkomst. Dat heeft Hij beloofd en daar heeft Hij het veel over in de evangeliën. In twaalf hoofdstukken neem ik je mee door het evangelie van Lucas, om door Jezus' leven en onderwijs te ontdekken wat het betekent om Hem te verwachten. Je zult ontdekken dat het alles te maken heeft met het leven hier en nu. Met liefhebben, dienen en recht doen, met hopen en vrezen.  Ik nodig je uit om samen met mij Jezus te verwachten. Hij komt eraan!
19,50
De Leerlingen (Paperback)
De Leerlingen (Paperback)
Hoe komen we tot geloof in Jezus? Waarom heb je verlossing nodig? Wat als geloven niet meer lukt? Grote vragen die je als leerling van Jezus kunt tegenkomen. Daan Molenaar neemt je in dit boek mee naar het verhaal van de Emmaüsgangers uit Lukas 24, waar de ontmoeting met Jezus centraal staat. Twee mensen zijn vanuit Jeruzalem teleurgesteld op weg naar huis, drie dagen na Jezus' sterven. Jezus komt naast hen lopen, maar ze herkennen Hem verrassend genoeg niet. Jezus laat zien dat ze nog met het verkeerde verhaal leven en wijst hen op een groter verhaal, een verhaal dat bevrijdend is en antwoorden geeft. Het blijken praktische handvatten die je ook vandaag de dag helpen in je leven als christen, dus ga mee op reis. Dit boek is geschreven bij de succesvolle podcast De Leerlingen, die gepresenteerd wordt door Jurjen ten Brinke.
17,50
Stimuleer de executieve functies van je leerlingen (Paperback)
Stimuleer de executieve functies van je leerlingen (Paperback)
Deze TIBtool biedt 9 Aanraders om de executieve functies (EF) van leerlingen te stimuleren. Zo bevorder je de zelfstandigheid en maak je van leerlingen kritische denkers. Door kritisch te kijken naar het klassenmanagement, het goede voorbeeld te geven, veel oefenmogelijkheden te bieden en de omgeving aan te passen faciliteer je voor EF. Door EF in je taal te gebruiken, betrek je leerlingen bij het leren. De rollen en petten die je daarbij hebt als leraar zijn belangrijk. Als je hier goed zicht op hebt en je omarmt ze, kun je nog beter afstemmen op de EF van leerlingen. De wetenschap leert ons dat de leraar ertoe doet. Wát zij doet, dát maakt het verschil. Het stimuleren van executieve functies is nooit een isolement. Een effectieve aanpak omvat zowel het ondersteunen en versterken op taakniveau als het handelen door de leraar. Zomaar wat oefeningen doen, is dus weinig effectief. Gelukkig doen leraren al heel veel en is er veel overlap met andere onderwijsconcepten en
26,-
Leerlingen intrinsiek motiveren (Paperback)
Leerlingen intrinsiek motiveren (Paperback)
WAAROM ZIJN SPELEN EN LEREN (BIJNA) HETZELFDE? WELK GEVAAR SCHUILT ER IN TE VEEL TOETSEN? WAT ZIJN DE TIEN MOTIVATIE-VERBODEN? Leraren en opvoeders denken vaak dat ze concrete instructies moeten geven om leerlingen te motiveren. Zo komen ze van input tot de gewenste output. Maar een goede motivator vraagt niet meteen aan anderen om iets te doen, hij of zij durft juist de controle los te laten en dwang weg te nemen. Leerlingen intrinsiek motiveren bespreekt de manier waarop we de ontwikkeling van kinderen en jongeren zo positief mogelijk beïnvloeden. Niet het behalen van goede resultaten is belangrijk, wel het stimuleren van aangeboren nieuwsgierigheid. Want juist door spontaan spelplezier zijn leerlingen beter in staat om te leren. Dit boek is een pleidooi voor meer compassie, meer speelruimte en minder druk in het onderwijs. Het verkent zo waar het begrip 'intrinsieke motivatie' voor staat. Allerlei nuttige tips en verhalen laten zien wie wij mensen, kinderen en jongeren voorop, echt
27,99
Opstapboek (Hardback)
Opstapboek (Hardback)
De Opstapserie is gericht op (dyslectische) leerlingen die moeite hebben met het aanleren van het Engels, Frans en/of Duits. De bekende auteurs Ans van Berkel en Rinie Hoeks-Mentjens hebben deze methode speciaal ontwikkeld voor leerlingen van de hoogste groepen van het basisonderwijs (PO) en de onderbouw van het voortgezet onderwijs (VO). Opstap Engels Leenwoorden behandelt woorden die in het Nederlands zijn overgenomen. Voorbeelden: milkshake, flat en hockey. Deze voorkennis maakt het voor hen makkelijker om de spelling en uitspraak van nieuwe woorden te leren. De leerling kan zelfstandig met het materiaal aan de slag, maar ook thuis onder begeleiding van ouders. De antwoorden bij de oefeningen staan namelijk achter in de boeken (de zogenaamde 'sleutel'). Daarnaast is de methode heel geschikt voor klassikaal gebruik, maar leraren en remedial teachers kunnen het materiaal evengoed inzetten bij individuele leerlingen. Bij de Opstapboeken worden audio-cd's en diverse spellen (kwartetten,
19,85

Klanten-reviews van De leerlingen te Sais (Hardback)

Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

Meer over De leerlingen te Sais (Hardback)

Productomschrijving

In de 'leerlingen te Sais' vertelt Novalis hoe de leerlingen en de leraar met elkaar in gesprek zijn over de ontwikkeling van een waarachtig kennen van de natuur. '... '... Het is enorm te betreuren dat we in feite geen voleindigd werk van de dichter Novalis hebben. Dat zou van onschatbare waarde zijn. Tieck bijvoorbeeld heeft in zijn vroege periode enkele romantische sprookjes van kostbaar fijne bekoorlijkheid geschreven, maar één zin van Novalis, die, omdat deze een fragment is, ons minder bevredigt, heeft oneindig meer van de betovering van de hoogste poëzie. In de afzonderlijke delen van zijn werk, ook in zijn liederen, ligt een geheel onbeschrijflijke geur van tederheid, van ziel; er zijn woorden van hem die ons aanraken als een liefkozing en ook woorden, waarbij je de adem in zou willen houden, om je geheel aan deze zuivere, bijna bovenaardse schoonheid over te geven. Daarbij hebben zijn woorden de warme adem van een jonge, verrukkend aardige persoonlijkheid. Want zo onzinnelijk
Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.