Name: De beste lezers zitten in mijn klas! (Paperback)
Brand: BORGERHOFF & LAMBERIGTS
SKU: fde78802305a5293f5e9b0977324e50b
Price: 45 EUR
Availability: InStock

De beste lezers zitten in mijn klas! (Paperback)

Uit het internationaal vergelijkende onderzoek PIRLS 2016 blijkt dat Vlaanderen relatief zwak scoort voor begrijpend lezen in het vierde leerjaar, in vergelijking met eerdere resultaten en in vergelijking met andere landen. Uit ander onderzoek blijkt dat leerkrachten een aanzienlijke bijdrage kunnen leveren aan de leerlingenprestaties op het vlak van begrijpend lezen. Maar leraren die het verschil willen maken moeten beschikken over de kennis van effectieve leesdidactiek en de wijze waarop dat wordt geïmplementeerd in de klas. Scholen zoeken daarom naar toepasbare informatiebronnen om hun leesonderwijs effectief te verbeteren en van leerlingen gemotiveerde en betere lezers te maken. In deze publicatie brengt de Onderwijsvereniging van Steden en Gemeenten (OVSG) 12 kenmerken van effectief leesonderwijs in beeld. Het richt zich tot het kleuteronderwijs, lager onderwijs en de eerste graad van het secundair onderwijs. Deze content bevat zowel theoretische achtergronden als praktische

45,-

Van leerlingen lezers maken (Paperback)

HOE REALISEER JE EEN EFFECTIEVE LEESDIDACTIEK MET OOG VOOR ALLE LEERLINGEN? OP WELKE MANIER ORGANISEER JE EEN LEESBELEID OP SCHOOL? MET WIE KUN JE SAMENWERKEN OM EEN MOTIVERENDE LEESOMGEVING TE CREËREN? Natuurlijk wil jij van al je leerlingen lezers maken. Want leerlingen die goed en graag lezen, leren vaak beter. De vraag is: hoe doe je dat nu concreet? In Van leerlingen lezers maken maak je kennis met de pijlers van krachtig leesonderwijs. Je leert hoe je met het hele schoolteam een leesbeleid creëert dat inzet op een motiverende leesomgeving, effectieve leesdidactiek en gerichte leesmonitoring. Dit handboek geeft je praktische handvatten om aan de slag te gaan in een doorgaande leeslijn. Van tips om ontluikende geletterdheid te stimuleren, over leesbegrip bevorderen met rijk tekstmateriaal, tot het opvolgen van leesontwikkeling en het maken van een leesplan. Het is geschikt voor leerkrachten, directies, lerarenopleiders, pedagogisch begeleiders, onderwijsondersteuners,

29,99

Leer ze lezen (Paperback)

Lezen is misschien wel het belangrijkste schoolvak. Immers, zonder goede leesvaardigheid ben je nergens, op school noch in de samenleving. Dit boek ondersteunt leraren en schoolleiders uit het basisonderwijs bij het verzorgen van goed leesonderwijs. Het bestrijkt het hele palet van ontluikende geletterdheid tot en met tekstbegrip en geeft uitsluitsel over het belang van onder meer leesmotivatie, leesstrategieën en thematisch leesonderwijs. Leesonderzoekers Amos van Gelderen, Kees de Glopper en Roel van Steensel selecteerden uit de schatkamer van het internationale onderzoek ruim twintig kernpublicaties. Onderwijsjournalist Bea Ros beschrijft in een aanstekelijke en heldere stijl de inzichten over wat lezen is, wat je ervoor nodig hebt, hoe je het onderwijst en wat het brengt. Daarbij is er ruim aandacht voor praktische tips. Een inspirerend boek voor alle leraren die hun leerlingen leesvaardig de wereld in willen sturen.

19,95

Veilig leren lezen pakket begrijpend lezen kern 7-11 (Paperback)

In het tweede halfjaar leesonderwijs kennen kinderen alle letters. Ze kunnen woorden en zinnen lezen en zelfs al teksten begrijpen! Met dit Loco pakket van Veilig leren lezen oefent een kind begrijpend lezen van teksten op het niveau van kern 7 t/m 11. Ook zonder de methode is dit pakket leerzaam én leuk! Met de twee boekjes en de basisdoos kunnen kinderen zélf aan de slag. Zijn de opdrachten goed gemaakt? Kinderen draaien de basisdoos om, controleren het figuur en ze weten het! Inhoud: • Loco mini basisdoos • Opdrachtenboekje Loco mini veilig leren lezen begrijpend lezen kern 7-8-9 • Opdrachtenboekje Loco mini veilig leren lezen begrijpend lezen kern 10-11 • Loco informatiebrochure Leerdoelen: • Begrijpend lezen kern 7 t/m 11 • Lezen van woorden, zinnen en teksten in het tweede halfjaar leesonderwijs • Oefenen met taal en leesmoeilijkheden • Vergroten van de woordenschat Met het zelfcorrigerende Loco oefent je kind spelenderwijs belangrijke vaardigheden. Op school en thuis. Want

32,50

Aanvankelijk en technisch lezen (Paperback)

• Biedt fundamentele kennis over lezen en goed leesonderwijs; • met aandacht voor actuele leesmethoden; • voorzien van volop voorbeelden uit de beroepspraktijk. Taal & Didactiek: Aanvankelijk en technisch lezen behandelt alle belangrijke en fundamentele aspecten van leren lezen en het geven van leesonderwijs. De volgende onderwerpen komen aan de orde: het leesproces, het stimuleren van de geletterdheid bij peuters en kleuters, de leesinstructie en bijbehorende werkvormen, leesproblemen, de meest recente leesmethoden en geschikte toetsen en observatiemiddelen. Per onderwerp zijn de competenties geformuleerd die nodig zijn voor het verzorgen van onderwijs in aanvankelijk en technisch lezen. De verwerkingsopdrachten aan het eind van elk hoofdstuk maken het boek ook geschikt voor zelfstudie. Doelgroep: Het boek is met name gericht op studenten, maar is ook zeker een aanrader voor leerkrachten die graag op de hoogte willen blijven van de nieuwste inzichten en ontwikkelingen in het

45,95

Ik leer lezen met Samson en Marie - 2 verhalen voor beginnende lezers - AVI Start (Hardback)

In dit boek vind je twee leuke verhalen over je favoriete tv-figuren, speciaal herschreven voor beginnende lezertjes met leesniveau AVI Start. Het leesniveau AVI Start komt overeen met de gemiddelde leesvaardigheid na enkele weken leesonderwijs

10,99

Effectief leesonderwijs in de praktijk (Paperback)

In Effectief leesonderwijs in de praktijk neemt Heleen Buhrs je mee in hoe je goede lessen begrijpend lezen kunt neerzetten. Deze lessen staan niet op zichzelf, maar worden geïntegreerd in het zaakvakonderwijs, waarin kennisopbouw centraal staat. In dit boek gaat Heleen in op de volgende vier elementen: • Werken aan het opbouwen van kennis • Werken met rijke teksten • Leerlingen de tekst actief laten verwerken door erover te praten en te lezen • Monitoren en evalueren van leesbegrip Na een korte uiteenzetting over het belang van goed leesonderwijs beschrijft Heleen stap voor stap hoe een goede les - bij zowel een informatieve, verhalende tekst als een samenleesboek - ontworpen wordt. Er is veel aandacht voor de praktische uitwerking: het uitzoeken van een tekst, het analyseren van de tekst, het maken van een lesopzet en het voorbereiden van de les, de instructie. Welke keuzes maak je daarbij? En waarom zijn dit juiste keuzes? Tot slot is er aandacht voor de implementatie en borging van

19,95

Handboek technisch lezen in de basisschool (Hardback)

Dit handboek geeft een compleet en actueel overzicht van wat er nodig is om het onderwijs in technisch lezen, ook in het speciaal basisonderwijs, optimaal vorm te geven. Het is een rijke en onmisbare aanvulling op dat wat in de methodes staat over effectief leesonderwijs. De meest recente inzichten over thema's als instructie, differentiatie (voor zowel de zwakke als de sterke lezer), het aanbod en het monitoren van de leesontwikkeling komen aan de orde. De auteurs beschrijven uitgebreid en praktisch welke inhoudelijke en didactische accenten leraren leggen tijdens het voorbereidend lezen in groep 1 en 2, het aanvankelijk lezen in groep 3, het voortgezet lezen in groep 4 en 5 en het onderhouden van de technische leesvaardigheid in groep 6, 7 en 8. In de 25 bijlagen zijn praktische instrumenten te vinden, zoals observatielijsten, voorbeeld groepsplannen en andere bruikbare formats en overzichten. In dit handboek vindt u, kortom: * alles wat u moet weten over technisch lezen * een aanpak

79,95

Begrijpend lezen in een doorlopende lijn (Paperback)

Elk kind heeft recht op goed leesonderwijs. Wanneer je niet goed kunt lezen, is het vrijwel onmogelijk om in de huidige maatschappij mee te komen. Veel leerlingen in het basisonderwijs ervaren moeite bij het begrijpen van teksten. Naast het zorgen voor een goede technische leesvaardigheid, zullen we sterk(er) moeten inzetten op woordenschat en kennis van de wereld: dit zijn zaken die een grote invloed hebben op tekstbegrip. Dit boek beschrijft wat onder tekstbegrip wordt verstaan en hoe dit tot stand komt, gebaseerd op kennis vanuit de wetenschap. Nederland is een van de weinige landen waar begrijpend lezen een vak apart is. En dat terwijl we weten dat de integratie met andere vakken en gezamenlijke opbouw van kennis op school cruciaal zijn. Je leest hoe in een doorlopende lijn gewerkt kan worden aan tekstbegrip, van begrijpend luisteren in de groepen 1 en 2 naar (geleidelijk) begrijpend lezen in de groepen 3 t/m 8. Ook word je meegenomen in hoe je zaakvakken kunt koppelen aan het

34,95

Veilig leren lezen Ik leer lezen kern 7-11 (Paperback)

Met dit doeboek leert je kind spelenderwijs lezen op een manier die 100% aansluit bij school. Kinderen oefenen het lezen van woorden en zinnen in het tweede halfjaar leesonderwijs. De inhoud is afgestemd op de leerlijn van Veilig leren lezen, de meestgebruikte taal-leesmethode in Nederland. Leerdoelen • Onderscheiden van klanken in woorden • Oefenen van de fijne motoriek door middel van schrijf- en tekenopdrachten • Lezen van woorden en zinnen in het tweede halfjaar leesonderwijs

8,99

De beste lezers zitten in mijn klas! (Paperback)

Verkopers met dit product

Anderen bekeken ook

Klanten-reviews van De beste lezers zitten in mijn klas! (Paperback)

Meer over De beste lezers zitten in mijn klas! (Paperback)

Productomschrijving

Productinformatie

Productspecificaties

Verken gerelateerde categorieën