webshop.nl
Categorieën
  Sluiten

Verlanglijstje

De basisschool

De basisschool

0
De basisschool\ Jos Ahlers, Kees Vreugdenhil\ 9789073460607\ \ \ \ De basisschool is ons belangrijkste schooltype. Bijna alle kinderen krijgen er de basis voor hun verdere schoolopleiding. Dit boek gaat uitgebreid in op alle aspecten van het basisonderwijs. Het besteedt onder andere aandacht aan: \ \ \ \ \ \ * de leerplicht/de wetgeving/de inspecti...

Snel naar

  • Prijzen

    PrijzenProductomschrijving

    Webshops met dit product

    Webshop
    Bezorging
    Prijs

    Anderen bekeken ook

    De basisschool
    De basisschool
    De basisschool\ Jos Ahlers, Kees Vreugdenhil\ 9789073460607\ \ \ \ De basisschool is ons belangrijkste schooltype. Bijna alle kinderen krijgen er de basis voor hun verdere schoolopleiding. Dit boek gaat uitgebreid in op alle aspecten van het basisonderwijs. Het besteedt onder andere aandacht aan: \ \ \ \ \ \ * de leerplicht/de wetgeving/de inspectie \ \ \ * de kerndoelen en het schoolplan \ \ \ * de leermethodes \ \ \ * beschrijving van een aantal vernieuwingsscholen (Dalton, Montessori etc.) \ \ \ * het leerlingvolgsysteem en de kleutertoets \ \ \ * hoogbegaafdheid \ \ \ * de brede school \ \ \ * weer samen naar school\ \ \ \ \ \ In deze 3e herziene en uitgebreide druk is vanzelfsprekend alle informatie geactualiseerd, maar er is meer: \ \ \ \ \ \ * Het boek begint met een apart hoofdstuk over de kenmerken van het basisonderwijs. \ \ \ * Er wordt ruim aandacht besteed aan alle vakken in het basisonderwijs. De auteurs hebben de resultaten van het project Peridieke Peiling van het Onder…
    5,-
    De basisschool
    De basisschool
    De basisschool\ Jos Ahlers, Kees Vreugdenhil\ 9789073460607\ \ \ \ De basisschool is ons belangrijkste schooltype. Bijna alle kinderen krijgen er de basis voor hun verdere schoolopleiding. Dit boek gaat uitgebreid in op alle aspecten van het basisonderwijs. Het besteedt onder andere aandacht aan: \ \ \ \ \ \ * de leerplicht/de wetgeving/de inspectie \ \ \ * de kerndoelen en het schoolplan \ \ \ * de leermethodes \ \ \ * beschrijving van een aantal vernieuwingsscholen (Dalton, Montessori etc.) \ \ \ * het leerlingvolgsysteem en de kleutertoets \ \ \ * hoogbegaafdheid \ \ \ * de brede school \ \ \ * weer samen naar school\ \ \ \ \ \ In deze 3e herziene en uitgebreide druk is vanzelfsprekend alle informatie geactualiseerd, maar er is meer: \ \ \ \ \ \ * Het boek begint met een apart hoofdstuk over de kenmerken van het basisonderwijs. \ \ \ * Er wordt ruim aandacht besteed aan alle vakken in het basisonderwijs. De auteurs hebben de resultaten van het project Peridieke Peiling van het Onder…
    5,-
    De basisschool
    De basisschool
    De basisschool\ Jos Ahlers, Kees Vreugdenhil\ 9789073460607\ \ \ \ De basisschool is ons belangrijkste schooltype. Bijna alle kinderen krijgen er de basis voor hun verdere schoolopleiding. Dit boek gaat uitgebreid in op alle aspecten van het basisonderwijs. Het besteedt onder andere aandacht aan: \ \ \ \ \ \ * de leerplicht/de wetgeving/de inspectie \ \ \ * de kerndoelen en het schoolplan \ \ \ * de leermethodes \ \ \ * beschrijving van een aantal vernieuwingsscholen (Dalton, Montessori etc.) \ \ \ * het leerlingvolgsysteem en de kleutertoets \ \ \ * hoogbegaafdheid \ \ \ * de brede school \ \ \ * weer samen naar school\ \ \ \ \ \ In deze 3e herziene en uitgebreide druk is vanzelfsprekend alle informatie geactualiseerd, maar er is meer: \ \ \ \ \ \ * Het boek begint met een apart hoofdstuk over de kenmerken van het basisonderwijs. \ \ \ * Er wordt ruim aandacht besteed aan alle vakken in het basisonderwijs. De auteurs hebben de resultaten van het project Peridieke Peiling van het Onder…
    5,-
    Praktische didactiek voor natuuronderwijs
    Praktische didactiek voor natuuronderwijs
    Praktische didactiek voor natuuronderwijs\ Els de Vaan, Jos Marell\ 9789046903018\ \ We kunnen niet garanderen dat de toegangscode nog werkt.\ \ We zien graag dat kinderen bij natuuronderwijs op de basisschool natuur, milieu en techniek uit hun eigen leefwereld op een actieve manier leren ontdekken en het belang en de waarde ervan herkennen. Als ze met 'echte' materialen en organismen werken, is een voortdurende wisselwerking tussen denken, doen en beleven mogelijk. De betrokkenheid van de kinderen draagt bij aan betekenisgericht en effectief leren.\ \ Praktische didactiek voor natuuronderwijs speelt hier op in en sluit daarmee aan bij de Kennisbasis Natuur & Techniek. Dit boek en de bijbehorende website bieden (toekomstige) leraren handvatten om:\ - kinderen de werkwijze te laten ervaren van natuurwetenschap en techniek en resultaten daarvan te leren kennen; \ - een onderzoekende en probleemoplossende houding te ontwikkelen;\ - leerlingen te leren pendelen tussen de werkelijkheid en h…
    5,-
    Praktische didactiek voor natuuronderwijs
    Praktische didactiek voor natuuronderwijs
    Praktische didactiek voor natuuronderwijs\ Els de Vaan, Jos Marell\ 9789046903018\ \ \ \ We zien graag dat kinderen bij natuuronderwijs op de basisschool natuur, milieu en techniek uit hun eigen leefwereld op een actieve manier leren ontdekken en het belang en de waarde ervan herkennen. Als ze met 'echte' materialen en organismen werken, is een voortdurende wisselwerking tussen denken, doen en beleven mogelijk. De betrokkenheid van de kinderen draagt bij aan betekenisgericht en effectief leren.\ \ Praktische didactiek voor natuuronderwijs speelt hier op in en sluit daarmee aan bij de Kennisbasis Natuur & Techniek. Dit boek en de bijbehorende website bieden (toekomstige) leraren handvatten om:\ - kinderen de werkwijze te laten ervaren van natuurwetenschap en techniek en resultaten daarvan te leren kennen; \ - een onderzoekende en probleemoplossende houding te ontwikkelen;\ - leerlingen te leren pendelen tussen de werkelijkheid en hun denkbeelden, zodat inzicht in de natuurlijke en de do…
    7,35
    Praktische didactiek voor natuuronderwijs
    Praktische didactiek voor natuuronderwijs
    Praktische didactiek voor natuuronderwijs\ Els de Vaan, Jos Marell\ 9789046903018\ \ \ \ We zien graag dat kinderen bij natuuronderwijs op de basisschool natuur, milieu en techniek uit hun eigen leefwereld op een actieve manier leren ontdekken en het belang en de waarde ervan herkennen. Als ze met 'echte' materialen en organismen werken, is een voortdurende wisselwerking tussen denken, doen en beleven mogelijk. De betrokkenheid van de kinderen draagt bij aan betekenisgericht en effectief leren.\ \ Praktische didactiek voor natuuronderwijs speelt hier op in en sluit daarmee aan bij de Kennisbasis Natuur & Techniek. Dit boek en de bijbehorende website bieden (toekomstige) leraren handvatten om:\ - kinderen de werkwijze te laten ervaren van natuurwetenschap en techniek en resultaten daarvan te leren kennen; \ - een onderzoekende en probleemoplossende houding te ontwikkelen;\ - leerlingen te leren pendelen tussen de werkelijkheid en hun denkbeelden, zodat inzicht in de natuurlijke en de do…
    7,35
    Verhalen vertellen en vragen stellen
    Verhalen vertellen en vragen stellen
    Verhalen vertellen en vragen stellen\ Tamar Kopmels, Tamar Kopmels\ 9789001809355\ \ we kunnen niet garanderen dat de toegangscode nog werkt\ \ Verhalen vertellen en vragen stellen biedt je een vakdidactiek om Levensbeschouwing en Geestelijke Stromingen te geven op de basisschool. Het boek helpt je je te ontwikkelen als leraar én als persoon.\ \ Waarom kiezen voor Verhalen vertellen en vragen stellen?\ \ * het enige didactiekboek dat levensbeschouwelijk leren koppelt aan Geestelijke Stromingen;\ * helpt je je te ontwikkelen als leraar én als persoon;\ * handige ondersteunende website met veel extra studiemateriaal.\ \ Verhalen vertellen en vragen stellen bestaat uit twee delen. Deel A, 'Vakdidactiek Levensbeschouwing en Geestelijke Stromingen' biedt je een model en praktische tips voor het begeleiden van levensbeschouwelijk leren van leerlingen. Het gaat hierbij zowel om je didactische als je pedagogische competentie als leerkracht op dit terrein. Deel B, 'Verhalen vertellen en vragen …
    12,45
    Verhalen vertellen en vragen stellen
    Verhalen vertellen en vragen stellen
    Verhalen vertellen en vragen stellen\ Tamar Kopmels, Tamar Kopmels\ 9789001809355\ \ we kunnen niet garanderen dat de toegangscode nog werkt\ \ Verhalen vertellen en vragen stellen biedt je een vakdidactiek om Levensbeschouwing en Geestelijke Stromingen te geven op de basisschool. Het boek helpt je je te ontwikkelen als leraar én als persoon.\ \ Waarom kiezen voor Verhalen vertellen en vragen stellen?\ \ * het enige didactiekboek dat levensbeschouwelijk leren koppelt aan Geestelijke Stromingen;\ * helpt je je te ontwikkelen als leraar én als persoon;\ * handige ondersteunende website met veel extra studiemateriaal.\ \ Verhalen vertellen en vragen stellen bestaat uit twee delen. Deel A, 'Vakdidactiek Levensbeschouwing en Geestelijke Stromingen' biedt je een model en praktische tips voor het begeleiden van levensbeschouwelijk leren van leerlingen. Het gaat hierbij zowel om je didactische als je pedagogische competentie als leerkracht op dit terrein. Deel B, 'Verhalen vertellen en vragen …
    12,45
    Reken en wiskundedidactiek - Hele getallen
    Reken en wiskundedidactiek - Hele getallen
    Reken en wiskundedidactiek - Hele getallen\ Petra van den Brom-Snijders, Jos van den Bergh\ 9789006955361\ \ \ \ Rekendidactiek: Hele getallen 2e druk is een boek van Petra van den Brom-Snijders uitgegeven bij ThiemeMeulenhoff bv. ISBN 9789006955361 \ \ Reken-wiskundedidactiek\ \ De driedelige serie Reken-wiskundedidactiek vormt een belangrijke bron voor aanstaande leraren basisonderwijs voor het vak Rekenen-wiskunde. De uitgangpunten:\ \ Opgezet vanuit de domeinen van de Kennisbasis: hoe komen ze voor in de realiteit, om welke wiskunde(taal) gaat het en hoe kun je eraan werken in de basisschool.\ Aandacht in elk deel voor de globale theorie van het leren en onderwijzen van rekenen-wiskunde.\ Speelt in op de hogere eisen die de Kennisbasistoets stelt aan de professionele gecijferdheid van studenten en houdt tegelijk voldoende rekening met al het overige dat in de Kennisbasis zit: didactiek, leerlijnen en differentiatie.\ \ Hele getallen gaat over ons getalsysteem, eigenschappen van bew…
    35,65
    Basisvaardigheden Engels voor de Pabo
    Basisvaardigheden Engels voor de Pabo
    Basisvaardigheden Engels voor de Pabo\ A. Bakker, B. Mantel\ 9789001817251\ \ We kunnen niet garanderen dat de toegangscode nog werkt.\ \ Basisvaardigheden Engels voor de Pabo 1e druk is een boek van A. Bakker uitgegeven bij Noordhoff Uitgevers B.V.. ISBN 9789001817251 \ \ Lesgeven in het Engels op de basisschool? Basisvaardigheden Engels helpt studenten en leerkrachten daarbij! Basisvaardigheden Engels is een goede taalhulp voor pabo-studenten en leerkrachten om hun taalvaardigheid Engels te verbeteren en te onderhouden. \ \ Basisvaardigheden Engels reikt de student of leerkracht Classroom English aan: het Engels dat nodig is om de les te geven, uitgewerkt voor verschillende lessituaties, ook wel Teacher talk genoemd. Volledig afgestemd op de didactische principes voor het geven van onderwijs in een moderne vreemde taal. Met speciale aandacht voor uitbreiding van de woordenschat, passend bij de veelgebruikte onderwerpen in de lesmethoden Engels voor de basisschool. Ook de relevante gr…
    21,05

    Klanten-reviews van De basisschool

    Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

    Meer over De basisschool

    Productomschrijving

    De basisschool\
    Jos Ahlers, Kees Vreugdenhil\
    9789073460607\
    \
    \
    \
    De basisschool is ons belangrijkste schooltype. Bijna alle kinderen krijgen er de basis voor hun verdere schoolopleiding. Dit boek gaat uitgebreid in op alle aspecten van het basisonderwijs. Het besteedt onder andere aandacht aan: \
    \
    \
    \
    \
    \
    * de leerplicht/de wetgeving/de inspectie \
    \
    \
    * de kerndoelen en het schoolplan \
    \
    \
    * de leermethodes \
    \
    \
    * beschrijving van een aantal vernieuwingsscholen (Dalton, Montessori etc.) \
    \
    \
    * het leerlingvolgsysteem en de kleutertoets \
    \
    \
    * hoogbegaafdheid \
    \
    \
    * de brede school \
    \
    \
    * weer samen naar school\
    \
    \
    \
    \
    \
    In deze 3e herziene en uitgebreide druk is vanzelfsprekend alle informatie geactualiseerd, maar er is meer: \
    \
    \
    \
    \
    \
    * Het boek begint met een apart hoofdstuk over de kenmerken van het basisonderwijs. \
    \
    \
    * Er wordt ruim aandacht besteed aan alle vakken in het basisonderwijs. De auteurs hebben de resultaten van het project Peridieke Peiling van het Onderwijsnveau (PPON) samengevat. \
    \
    \
    * De nieuwe zorgstructuur in 2010 wordt uitgebreid besproken. \
    \
    \
    * De auteurs gaan in op de nieuwe benaderingen van het basisonderwijs. \
    \
    \
    * Ook het opleiden in de school komt aan de orde. \
    \
    \
    * Met register.\
    \
    \
    \
    \
    \
    Jos Ahlers en Kees Vreugdenhil begonnen beiden hun loopbaan als leraar in het basisonderwijs. \
    \
    \
    Jos Ahlers is onderwijsjournalist en was tientallen jaren hoofdredacteur van het tijdschrift School. \
    \
    \
    Kees Vreugdenhil promoveerde op een studie over het jenaplanonderwijs. Hij werkt als zelfstandig onderwijsconsultant en was directeur van het Algemeen Pedagogisch Studiecentrum te Utrecht.\
    \
    Supersnel je boeken verkopen? Download de Boekenbalie App. We kopen studieboeken, kinderboeken en leesboeken.\
    \
    Specificaties:\
    \
     ● Conditie: Gebruikt\
     ● EAN (artikelcode): 9789073460607\
     ● ISBN (artikel code): 9789073460607\
     ● Levering: Verzenden\
     ● Merk - Algemeen: Jos Ahlers, Kees Vreugdenhil\
     ● Primaire Auteur: Jos Ahlers, Kees Vreugdenhil\
     ● SKU (eigen artikel code): 432000146\
    \
    \

    Verken gerelateerde categorieën

    Literatuur boekenBoeken
    Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.