Meer Acco Uitgeverij

De basis (Paperback)

0
De Basis Nederlands is een naslagwerk dat de basisgrammatica van de lagere school samenvat. Naast een breed kennisfundament, voorziet De Basis Nederlands didactische tips om de grammatica op een taalrijke manier aan te brengen. Precies door deze combinatie van kennis en didactiek is dit boek een gebruiksvriendelijk handboek voor al wie met taal en ...

Verkopers met dit product

Verkoper
Bezorging
Prijs

Anderen bekeken ook

Lexique de base (Paperback)
Lexique de base (Paperback)
Lexique de base is een naslagwerk dat de basiswoordenschat Frans van de lagere school samenvat. In dit boek vind je per thema de basiswoorden terug die de leerlingen moeten beheersen aan het eind van de lagere school. Bij elk thema biedt het boek ook de woorden aan die je als leerkracht nodig hebt om de lessen Frans efficiënt te begeleiden. Per thema wordt een context voorzien waarin de woorden aan bod komen. Didactische tips geven de leerkracht inspiratie om de leerlingen tijdens de lessen te activeren. Op Sofia worden oefeningen aangeboden. Door zijn volledigheid en gebruiksvriendelijkheid is dit boek, samen met Grammaire de base, een blijvend waardevol naslagwerk. DOELGROEP Leerkrachten lager onderwijs, zorgcoördinatoren, leerkrachten eerste graad secundair onderwijs, ouders, huiswerkbegeleiders, studenten in de lerarenopleiding. AUTEURS TAMARA BUYCK, LIEZELOTTE DE SCHRYVER en LEEN VAN CRAESBEEK werken samen als docenten Frans in de bacheloropleiding lager onderwijs aan de
41,20
De Basis (Paperback)
De Basis (Paperback)
In dit werkboek vind je een grote hoeveelheid oefeningen bij de leerstof uit het naslagwerk DE bASIS - wiskunde voor de lagere school (Jeroen Van Hijfte en Nathalie Vermeersch). Bij elk onderdeel staat een duidelijke verwijzing naar de bladzijde(n) waar de bijbehorende theorie in DE bASIS terug te vinden is. De moeilijkheidsgraad van elke oefening is aangegeven en wordt geleidelijk aan opgebouwd. Alle type-oefeningen komen op een logische en gestructureerde manier aan bod. Daardoor is dit werkboek prima geschikt om de nodige wiskundige bagage voor de lagere school in te oefenen. Ideaal voor Leerkrachten lager onderwijs, zorgcoördinatoren, leerkrachten eerste graad secundair onderwijs, logopedisten, ouders, huiswerkbegeleiders, studenten in de lerarenopleiding.
21,65
Van steen tot stad (Paperback)
Van steen tot stad (Paperback)
Waarom is er vandaag slechts één mensensoort? Waarop was het sterke Egyptische koningschap gebaseerd? Aan de hand van antwoorden op deze en andere historische vragen leiden de auteurs je de pre- en protohistorie en de geschiedenis van het oude nabije oosten binnen. Bronnen vormen daarbij telkens het uitgangspunt, ze laten het verleden spreken. Dit boek is een handig naslagwerk voor studenten in de lerarenopleiding, een opfrissing voor leerkrachten geschiedenis in het secundair onderwijs of een inleiding tot deze periodes voor andere geïnteresseerden. De auteurs geven les in de lerarenopleiding van verschillende hogescholen. Ze hebben elk ook ruime ervaring als leerkracht secundair onderwijs. Joost Hansen is historicus. Hij is lector geschiedenis en didactische vakken aan de lerarenopleiding van de Thomas More Hogeschool. Lies Vercauteren is archeologe. Ze is lector geschiedenis en vakdidactiek aan de lerarenopleiding van de Karel de Grote Hogeschool. Els Vinckx is historica en werkt
29,50
Filosofie op school (Paperback)
Filosofie op school (Paperback)
'Filosofie is vertragen.' Wellicht heeft het daarom ruim 25 jaar geduurd voordat dit handboek verscheen. Filosofie is een volwassen schoolvak geworden. Het is in Nederland een eindexamenvak op de havo en het vwo, met centrale eindexamens, waar jaarlijks ongeveer 5000 leerlingen van 160 scholen aan deelnemen. De Vereniging Filosofiedocenten in het Voortgezet Onderwijs (VFVO) is een bruisende vereniging met jaarlijkse studiedagen en een vakblad (Spinoza!). Op veel scholen wordt inmiddels ook filosofie in de onderbouw gegeven en er wordt op enkele scholen geëxperimenteerd met filosofie op het vmbo. In Vlaanderen zijn onlangs nieuwe eindtermen vastgesteld en wordt filosofie ingezet in het burgerschapsonderwijs. Tijd voor een handboek vakdidactiek! Al jaren hebben docenten filosofie en studenten aan de lerarenopleiding behoefte aan zo'n handboek. Omdat er aan verschillende universiteiten vanuit uiteenlopende tradities vakdidactiek gegeven wordt, is er gekozen voor een handboek met een
35,90
Handboek taalbeleid secundair onderwijs (Paperback)
Handboek taalbeleid secundair onderwijs (Paperback)
Hoe werk je aan taalbeleid in het secundair onderwijs? Het is een vraag die veel leerkrachten en directies zich stellen. In dit boek wordt alle belangrijke informatie over taalbeleid op de secundaire school bij mekaar gebracht. Hoe kan je de taalontwikkeling van leerlingen in de verschillende studierichtingen stimuleren? Hoe omgaan met taal in alle vakken? Hoe taalcompetenties opvolgen en evalueren? Hoe schrijf je een taalbeleidsplan? En hoe werk je met een team dat taalbeleid uit? In dit boek worden deze vragen beantwoord, en geïllustreerd met talrijke voorbeelden uit de schoolen klaspraktijk. De voorbeelden komen uit de verschillende graden van het secundair onderwijs, en zowel uit ASO, TSO, BSO als KSO. Dit boek is daarom een absolute aanrader voor leerkrachten en directies, studenten en docenten van de lerarenopleiding en schoolbegeleiders. Over de auteurs: Nora Bogaert is wetenschappelijk medewerker van het Centrum voor Taal en Onderwijs van de K.U.Leuven. Als nascholer en
46,35
Handboek taalbeleid basisonderwijs (Paperback)
Handboek taalbeleid basisonderwijs (Paperback)
Hoe werk je aan taalbeleid in de basisschool? Het is een vraag die veel leerkrachten en directies zich stellen. In dit boek wordt alle belangrijke informatie over taalbeleid op de basisschool bij mekaar gebracht. Hoe kan je de taalontwikkeling van kleuters en leerlingen van het lager onderwijs stimuleren? Hoe omgaan met taal in leergebieden als wiskunde, wereldoriëntatie en muzische vorming? Hoe taalvaardigheid evalueren? Hoe schrijf je een taalbeleidsplan? En hoe werk je met een team dat taalbeleid uit? In dit boek worden deze vragen beantwoord, en geïllustreerd met talrijke voorbeelden uit de school- en klaspraktijk. De voorbeelden komen zowel uit het kleuteronderwijs als uit het lager onderwijs. Dit boek is daarom een absolute aanrader voor kleuterleidsters, leerkrachten en directies, studenten en docenten van de lerarenopleiding en schoolbegeleiders.
49,45
Taalmindset (Paperback)
Taalmindset (Paperback)
Taalmindset ondersteunt leerlingen en leerkrachten bij het toewerken naar een op groei gerichte mindset binnen de lessen Frans, Engels en Nederlands. In een doorsneeklas leven veel onderliggende overtuigingen bij leerlingen en leerkrachten over iemands potentieel of gepercipieerd gebrek eraan. Die overtuigingen sturen ons leren en functioneren sterk aan. De manier waarop je naar succes en falen kijkt, heeft een grote invloed op hoe je functioneert en zelfs op hoe je je leven leidt. Geloven in een growth mindset, zowel bij leerlingen als bij leerkrachten, is cruciaal voor een leercultuur in de klas waar fouten maken mag en uitdagingen omarmd worden. Daarnaast heb je als leerkracht én als leerling een aanpak, inzichten en strategieën nodig om effectief te kunnen laten groeien en zelf te groeien. Taalmindset is een onderzoeksgeïnformeerd referentiekader voor leerkrachten Frans, Engels en Nederlands in het secundair onderwijs. De auteurs bundelen inzichten en strategieën uit
29,35
De vele gezichten van het Nederlands (Paperback)
De vele gezichten van het Nederlands (Paperback)
De vele gezichten van het Nederlands biedt een actueel, wetenschappelijk en toegankelijk overzicht van de huidige taalsituatie in Vlaanderen en Nederland, met uitstappen naar Friesland en Suriname. Het gaat in op de historische ontwikkeling van het Nederlands en de Nederlandse spelling, de veranderende relatie tussen het Nederlands-Nederlands, het Belgisch-Nederlands en Surinaams-Nederlands, de groeiende populariteit van informele taalvariëteiten zoals tussentaal, Poldernederlands en etnolectisch Nederlands, en de gevolgen van deze dynamieken voor taalnormen en taalbeleid. Het boek richt zich tot iedereen die een gestructureerde inleiding wil in de variatietaalkunde en sociolinguïstiek van het Nederlands: taalstudenten in het hoger onderwijs, leerkrachten en taalprofessionals die hun achtergrondkennis willen actualiseren en verdiepen en lezers met een bijzondere interesse voor het Nederlands in al zijn verschijningsvormen. Over de auteurs Gert De Sutter en Chloé Lybaert zijn als
39,99
Handboek taalgericht vakonderwijs (Paperback)
Handboek taalgericht vakonderwijs (Paperback)
De taalvaardigheid van de leerlingen speelt een cruciale rol in het onderwijs. Leraren die aandacht hebben voor de rol van taal in hun vak, kunnen hun leerlingen met praktische middelen toegang geven tot dat vak én voorbereiden op de hoge taaleisen die de maatschappij aan hen stelt. Ook in hun toekomst is het immers essentieel dat leerlingen op niveau kunnen redeneren en formuleren, in hun vak en daarbuiten. Een taalgerichte vakdidactiek helpt leraren om hun onderwijs op hoog niveau te blijven geven, ook als de taalvaardigheid Nederlands van de leerlingen uiteenloopt. Het Handboek taalgericht vakonderwijs beschrijft concreet hoe zij dat kunnen doen, voortbouwend op de kennis en ervaring van de leerlingen. Leraren leren gelijktijdig te werken aan vak- en vaktaaldoelen door taalsteun te bieden, veel interactiemogelijkheden te creëren en contextrijk onderwijs te geven. Ze nemen taal ook mee in hun toetsing en beoordeling. Dit handboek geeft leraren een goed toegankelijke theoretische
34,95
Leren & onderwijzen - Inleiding tot de algemene didactiek (Paperback)
Leren & onderwijzen - Inleiding tot de algemene didactiek (Paperback)
Wat zijn de kenmerken van een goede les? Hoe evalueer je leerlingen? Welke verschillende methodes bestaan er om goed te onderwijzen? Hoe kies of ontwerp je ideale leerinhouden? En hoe integreer je diverse media om het leerproces te versterken? Vanuit een evenwichtige visie op maatschappij- en persoonsgericht onderwijs biedt Leren en Onderwijzen, 8e editie een helder antwoord op fundamentele vragen voor elke potentiële leraar. Met een stevige basis in het pedagogisch-didactische basisschema verduidelijkt dit boek de kerncomponenten van het leerproces, waaronder doelstellingen, beginsituatie, leerinhouden, werkvormen, opvoedingsrelatie, onderwijsmedia en evaluatie. Aan de hand van recent onderzoek en de praktijkgerichte benadering met online oefeningen, biedt dit handboek inzichten die zowel leraren in opleiding als ervaren leerkrachten zullen verrijken. Leren en Onderwijzen, 8e editie is al 50 jaar hét standaardwerk voor de lerarenopleiding en nascholing. De acht hoofdstukken hebben elk
48,-

Klanten-reviews van De basis (Paperback)

Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

Meer over De basis (Paperback)

Productomschrijving

De Basis Nederlands is een naslagwerk dat de basisgrammatica van de lagere school samenvat. Naast een breed kennisfundament, voorziet De Basis Nederlands didactische tips om de grammatica op een taalrijke manier aan te brengen. Precies door deze combinatie van kennis en didactiek is dit boek een gebruiksvriendelijk handboek voor al wie met taal en kinderen bezig is. DE DOELGROEP Leerkrachten lager onderwijs, zorgco?rdinatoren, leerkrachten eerste graad secundair onderwijs, ouders, huiswerkbegeleiders, studenten in de lerarenopleiding. DE AUTEURS Mathias Chlarie is pedagogisch begeleider bij de Diocesane Begeleidingsdienst. Lien Vanopstal is docent Nederlands en vakdidactiek Nederlands in de lerarenopleiding aan de Katholieke Hogeschool VIVES (Brugge).

Productinformatie

    Productspecificaties

    Artikelnummer(s)
    Brand
    Acco Uitgeverij
    Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.