Name: Breinvriendelijk onderwijs (Hardback)
Brand: Bazalt Groep Educatieve Uitgeverij
SKU: 0b497aca67c26e3fbe21fdc555ba5848
Price: 54 EUR
Availability: InStock

Breinvriendelijk onderwijs (Hardback)

Door recent breinonderzoek weten we steeds beter hoe onze hersenen functioneren: op welke prikkels reageren ze en waarom? Als je deze kennis toepast in je klas, kun je onderwijs geven op een manier die aansluit bij de natuurlijke behoeften van het brein. Daardoor leren je leerlingen sneller en onthouden ze de lesstof beter. Dit boekje is de beknopte uitgave van het boek Breinvriendelijk onderwijs van dr. Spencer Kagan. Het gaat kort in op de zes principes van breinvriendelijk onderwijs: voeding, veiligheid, sociaal, emoties, aandacht en prikkels. Bij elk principe is een manier uitgewerkt om aan die behoefte tegemoet te komen. Ook vind je bij elk principe een coöperatieve Kagan-structuur: een werkvorm waarmee het heel gemakkelijk is om breinvriendelijk onderwijs te geven.

13,50

Breinvriendelijk werken (Paperback)

BREINVRIENDELIJK WERKEN Heb je, zoals veel mensen in hedendaagse ondersteunende functies, te veel te doen en te weinig tijd? Ontdek in dit leuke boek gemakkelijk toe te passen breinprincipes om optimaal te blijven functioneren in een drukke, veeleisende omgeving. Breintrainer Frans Duijts, bekend van televisie waar hij onder anderen Katja Schuurman geheugentraining gaf, neemt je mee op reis door het brein. Enkele jaren terug liep Frans bijna tegen een burn-out aan, maar wist snel de regie terug te nemen door zijn werkwijze om te gooien en voortaan te werken volgens de 'regels' van het brein. Eet jij je lunch weleens achter je pc of neem jij soms werk mee naar huis? Dan is dit een mooi moment om nu dit boekje te lezen en de controle over je tijd, je werk en je leven terug te nemen!

27,95

Schema's Neurowetenschappen (Hardback)

Taal is heel dominant in onze wereld. Praten, praten, praten, in talkshows, in therapiesessies en de kroeg. Ook onderwijs is nauwelijks denkbaar zonder woorden. Toch hebben woorden ook hun beperking. Zijn woorden wel geschikt om uit te leggen hoe je je veters moet strikken, hoe je bij het skiën een bocht moet maken, hoe je de weg moet vinden? Uitleg met woorden wil in het onderwijs nogal eens mislukken. Dan kunnen we visuele middelen inzetten: we doen de beweging voor, we maken een schetsje of schema. Wij mensen praten sinds ongeveer 40.000 jaar geleden. Het brein beschikt echter al veel langer over feilloze visuele strategieën: gezichten en mimiek herkennen, routes onthouden, leren door imitatie. “Visueel leren” heeft zeer oude wortels! Het is daarom zeker geen toeval dat goed onderwijs gekenmerkt is door een afgewogen combi van verbale en visuele informatie. Dit boek bevat 36 visuele schema's over de werking van hersenen en zenuwstelsel. Dat betreft complexe processen die in tijd en

35,-

Breinwijzer (Hardback)

Er zijn veel boeken over de werking van het brein en er zijn minstens zoveel boeken over technieken en modellen die je helpen om slimmer te werken. Dit boek knoopt die twee werelden aan elkaar. Wij lopen rond met het brein van een jager/verzamelaar in een school- en werkomgeving. Het brein is helemaal niet gemaakt om mail te lezen, examens te maken en rapporten te schrijven. Breinwijzer geeft je een zet in de rug om dergelijke 'hersenvreemde' taken slimmer aan te pakken. Je krijgt inzicht in de werking van het brein, je maakt kennis met negen breinversnellers die je kunt zien als legale doping voor je brein en je leert diverse technieken die je helpen om overeind te blijven in de huidige wereld die wordt geregeerd door informatie. Na het lezen van dit boek begrijp je jezelf en anderen beter, kun je beter ontspannen, stress vermijden, je geheugen optimaal gebruiken, (veel) sneller lezen, makkelijker spreken in het openbaar, beter onthouden en slimmer omgaan met de informatie die je

34,50

Studentgericht onderwijs (Paperback)

Opleidingen organiseren onderwijs dat niet student- maar docentgericht is. Onderwijsinstellingen bieden docenten de mogelijkheid om onderwijs te geven, en de studenten hebben dat maar te volgen. Dat beïnvloedt de manier waarop studenten leren negatief. Die is veelal overdadig, oppervlakkig, vluchtig en grotendeels reproductief. Belangrijke kwaliteiten zoals grondigheid, zelfredzaamheid, inventiviteit en creativiteit krijgen weinig aandacht. Voor menig student is dat onbevredigend. Niet alleen dat: de uitdagingen van deze tijd en die van de toekomst vragen uitdrukkelijk om dat soort kwaliteiten. Dit boek pleit voor Studentgericht Onderwijs: een didactische praktijk die uitgaat van wat studenten nodig hebben om zich te ontwikkelen. Het daagt hen uit en faciliteert hun leerprocessen, in volle omvang én met noodzakelijke diepgang. Op die manier zijn leerresultaten duurzaam. Studenten onthouden niet alleen beter, ze verwerken ook beter. En dat komt tot uitdrukking in hun denken en gedrag.

34,95

Onderwijs in Hilversum (Hardback)

De Hilversumse schoolgeschiedenis begint in de achttiende eeuw met de oude dorpsschool van meester Gijsbert Haan: één klas met wel 300 leerlingen. Nieuwe ideeën over burgerschap en de groeiende behoefte aan goed opgeleide mensen voor de opkomende industrie en handel leidden in de negentiende eeuw tot herziening van de doelstellingen van het onderwijs. Er gingen meer kinderen naar school en er kwamen meer schoolgebouwen. Ook het hoger onderwijs deed zijn intrede: in 1903 werd aan de Schuttersweg een gemeentelijke HBS gebouwd. Bijzondere scholen voor middelbaar onderwijs volgden. Het beroepsonderwijs, dat een zeer belangrijke plaats innam, ontwikkelde zich in samenhang met de lokale industrie. In dit fraai geïllustreerde boek wordt de geschiedenis van het onderwijs in Hilversum beschreven: van scholen en schoolgebouwen en van mensen die daar les kregen en gaven. De auteurs zijn of waren allemaal betrokken bij het Hilversumse onderwijs.

19,-

Breinvriendelijk veranderen (Paperback)

Vergroot de slagingskans van je verandertraject met de praktische breinkennis in dit boek. Zou het niet heerlijk zijn als je gewoon tegen medewerkers kon zeggen: “Er zit een grote verandering aan te komen, we hebben er goed over nagedacht, dit is echt het beste en we zorgen dat iedereen goed terechtkomt. Vertrouw mij maar.” en dat ze dat dan van je aannemen en vrolijk meebewegen? Helaas werkt het zo niet. Het menselijk brein is van nature niet dol op verandering. Ons brein houdt van zekerheid, overzichtelijke situaties, volledige informatie en rechtvaardigheid. Lastige behoeftes wanneer je van plan bent om een drastische verandering door te voeren in je organisatie. Je lost dit grotendeels op door goed te communiceren en eerlijk met mensen om te gaan. Maar dan ben je er nog niet. Als mens willen wij ook graag waarde toevoegen, deel uit (blijven) maken van ons vertrouwde team en zelf de touwtjes in handen hebben. Bij de meeste verandertrajecten komen ook die behoeften op losse schroeven

34,95

Onderwijs vraagt leiderschap (Hardback)

Leiderschap is cruciaal. Zeker in het onderwijs, waar het niet gaat om zaken en papieren maar om mensen en manieren. Goed leiderschap zorgt voor professionele groei en bloei van mensen op de verschillende niveaus in de school. Leiderschap begint bij de basis, de plaats waar het primaire proces plaatsvindt. Dat is in het klaslokaal, in de interactie tussen de leraar en de leerling. De interactie op de andere niveaus, die tussen de leidinggevende en de leraar en de bestuurder en de leidinggevende, staan in dienst van het primaire proces: het geven van uitstekend onderwijs. Het is nodig dat mensen zich op alle niveaus afvragen wat de leerlingen beter worden van hun werk, wat hun leiderschap bijdraagt aan goed onderwijs. Dat zorgt voor verbinding tussen de verschillende niveaus en voorkomt het ontstaan van verschillende 'wereldjes' in de school. Leiderschap is een complex en moeilijk af te bakenen thema. Er bestaan veel opvattingen over wat (goed) leiderschap inhoudt en wat effectieve

32,50

Breingeheimen (Hardback)

Wist je dat de meest ingewikkelde computer ter wereld in je hoofd zit? Je hersenen zijn verantwoordelijk voor bijna alles wat we doen. Ze zorgen ervoor dat we denken, bewegen, voelen, slapen, herinneren, vergeten, fantaseren en soms best wel vreemde dromen hebben. Maar het brein is ook een van de meest mysterieuze organen in het menselijk lichaam. In Breingeheimen leer je alles over het menselijk brein. Bijvoorbeeld wat je hersenen doen als je slaapt, waar je emoties vandaan komen en hoe het mogelijk is om alles wat er ooit gebeurd is te onthouden. Het staat vol fascinerende feiten en recente onderzoeken en gaat ook in op je geestelijke gezondheid, met tips voor hoe je je brein gezond houdt.

16,99

Docent in het voortgezet montessori-onderwijs (Paperback)

In 2009 hebben de scholen voor voortgezet montessori-onderwijs een richtinggevend document vastgesteld waarin het docentschap aan een montessorischool voor voortgezet onderwijs werd beschreven. Dit document was het vervolg op een eerder stuk waarin zes karakteristieken voor voortgezet montessori-onderwijs waren beschreven en op de nota van de Nederlandse Montessori Vereniging 'Het Montessorionderwijs in de 21e eeuw'. Het document over het docentschap onderscheidt een vijftal rubrieken waarbinnen het werk van de montessorileraar zich afspeelt. Per rubriek worden verschillende aspecten beschreven en nader uitgewerkt. Voor deze uitgave zijn tien docenten en schoolleiders geinterviewd. Citaten uit deze interviews zijn aan het document toegevoegd om zo een levendig beeld te schetsen van de onderwijspraktijk. Over de auteur Michael Rubinstein was docent aan een school voor voortgezet montessori- onderwijs en werkt nu als zelfstandig onderwijsadviseur. Hij is mededirecteur van het Montessori

11,60

Breinvriendelijk onderwijs (Hardback)

Verkopers met dit product

Anderen bekeken ook

Klanten-reviews van Breinvriendelijk onderwijs (Hardback)

Meer over Breinvriendelijk onderwijs (Hardback)

Productomschrijving

Productinformatie

Productspecificaties

Verken gerelateerde categorieën