Name: Breindidactiek (Paperback)
SKU: 52179f12808eb1f6573991acc36801ca
Price: 25.95 EUR
Availability: InStock

Nieuw

Breindidactiek (Paperback)

Ontdek hoe het brein werkt bij leren en hoe je als docent leren leuker én effectiever maakt. Breindidactiek is al jaren een klassieker op de literatuurlijsten van pedagogische en didactische opleidingen in Nederland en België - nu volledig vernieuwd. - Twee benaderingen helpen je breinkennis praktisch toe te passen: de zes breinprincipes om je didactiek te verrijken en de ASOOO-benadering om leermotivatie te bevorderen. Dat is breindidactiek: didactiek gebaseerd op hoe het brein werkt. Beide benaderingen zijn wetenschappelijk onderbouwd en rijk geïllustreerd met praktische tips, werkvormen en meer dan 50 praktijkvoorbeelden van docenten uit het po, vo, mbo en hbo. Ideaal voor iedereen die lesgeeft, traint of leertrajecten ontwikkelt. - Deze volledig herziene editie is uitgebreid met de nieuwste inzichten. De fundamenten staan nog steeds als een huis, maar er zijn ook nieuwe thema's toegevoegd en bestaande onderwerpen verdiept. Hoe ga je bijvoorbeeld om met AI in het onderwijs - en hoe

29,50

Van brokkelbrein naar focus (Paperback)

Hoe kan een docent zijn leerlingen helpen hun brokkelbrein de baas te worden? Appjes, berichtjes, online gaming, filmpjes delen - social media zijn fantastisch, zeker voor een adolescent. Maar diezelfde social media verstoren vaak de noodzakelijke aandacht én echte pauzes tijdens onderwijs en huiswerk. Gevolg: een brokkelbrein en negatieve invloed op leren. De auteurs laten zien hoe drie breinnetwerken uit balans raken door frequent socialmedia-gebruik. Maar bovenal geven zij docenten tips om die balans te herstellen zodat aandacht makkelijker vast te houden is. Dit doen zij aan de hand van de nieuwste wetenschappelijke bevindingen en meer dan vijftig praktijkvoorbeelden. Inclusief zes didactische breinprincipes en een voorbeeldles voor leerlingen over social media en het brein. Lees dit kleurrijke boek en ontdek: • hoe een 'echte' micro-pauze, ook tijdens de les, zorgt voor betere aandacht; • hoe je leerlingen kunt leren focussen en waarom aandachtsrituelen werken; • hoe je net als

27,50

Meer leren in minder tijd (Paperback)

Huiswerk is de sleutel tot de afronding van een succesvolle middelbareschooltijd. De meeste leerlingen geven aan dat ze óf een druk sociaal leven hebben, óf goede cijfers op school. Meer leren in minder tijd geeft leerlingen praktische tips om beide te combineren. Dit boek biedt een frisse blik op leerlingen en hun huiswerk. Het is bedoeld voor docenten, mentoren en ouders die scholieren willen begeleiden bij het maken van hun huiswerk. De meeste leerlingen hebben over het algemeen één ding gemeen: ze willen zo efficiënt en effectief mogelijk hun huiswerk maken. Efficiënt door zo min mogelijk tijd aan het huiswerk te besteden en effectief door het halen van de hoogst mogelijke cijfers. Met de praktische tips en interessante theorie in Meer leren in minder tijd kunnen leerlingen zelfstandig en gemotiveerd aan de slag. De onderwerpen brein, school, plannen en motivatie vormen de basis. Vanuit deze basis krijgen leerlingen praktische tips over hun vakken, agenda, cijferlijst, voeding en

25,50

Taal in beeld (Paperback)

Nieuwsgierigheid is de motor van het leren, zo weten we uit hersenonderzoek. Leerlingen die nieuwsgierig zijn, stellen graag vragen. Door het inzetten van beeld voelen ze zich meer betrokken bij de les en onthouden daardoor de gegeven informatie beter. Dat helpt enorm bij het leren van een nieuwe taal. In het boek Taal in beeld zijn 45 eigentijdse, frisse oefeningen opgenomen die docenten in hun lessen kunnen gebruiken om leerlingen met beelden te prikkelen, nieuwsgierig te maken en taal uit te lokken. Het boek begint met een uitleg over de ontwikkeling van het brein en hoe verbeelding bij kan dragen aan het leren van een taal. Vervolgens komen de verschillende werkvormen aan bod. Deze zijn logisch gerangschikt zodat de docent eenvoudig de werkvorm kan kiezen die bij het lesdoel past. Per werkvorm is een helder stappenplan opgenomen dat de docent eenvoudig kan doorlopen. Daarbij is uitgegaan van een bepaald ERK niveau, maar met een paar kleine aanpassingen zijn de oefeningen ook

19,75

Unmute (Paperback)

Voor een groot aantal docenten en leerlingen zijn taallessen op afstand verre van ideaal. De online didactische vaardigheden van docenten zijn in de afgelopen periode op de proef gesteld en bij een groot aantal docenten snel ontwikkeld. Unmute geeft praktische voorbeelden waarmee het repertoire van taaldocenten op het gebied van online taaldidactiek verder kan worden uitgebreid. Het boek is opgebouwd volgens het vierstappenmodel: starter, kop, romp en staart. Dit is een basismodel voor een goede les. In het boek wordt een twintigtal werkvormen als bouwstenen voor taallessen beschreven waarbij het betekenisvol leren voorop staat en waar het online werken iets extra's toevoegt. Alle werkvormen zijn erop gericht om de leerlingen in interactie te activeren en om het leren in beeld te brengen, zonder dat het de docent veel extra voorbereidingstijd kost. De werkvormen kunnen naast een taalmethode worden ingezet, maar ook aanvullend zijn voor docenten die leerlingen laten leren in projecten

15,75

Psychologie in de klas (Paperback)

Hoe werkt het menselijk brein? Hoe leren kinderen en wat kunnen leraren doen om hun lessen daar beter op aan te laten sluiten? Wat is er nodig om leerlingen de lesstof beter te laten onthouden? En waardoor raken leerlingen echt gemotiveerd? De psychologie biedt leraren veel bruikbare antwoorden op deze vragen. In dit boek beschrijven de auteurs de belangrijksteinzichten op het gebied van denken en leren, en van motivatie en gedrag. Zij laten zien hoe leraren hun lessen daarmee kunnen verbeteren. David Didau is 15 jaar leraar geweest in Engeland, en is inmiddels auteur van een aantal populaire boeken en een veelgevraagd spreker. Hij verzorgt trainingen voor leraren, met name op het gebied van lees- en taalonderwijs. Nick Rose is een voormalig psychologisch onderzoeker en als onderzoeksspecialist betrokken geweest bij het Teach-First-programma (vergelijkbaar met 'Eerst de Klas'). Toen hij ging lesgeven viel hem op dat er onder zijn collega's behoefte was aan gefundeerde kennis over leren

29,99

Doorloopjes 3 (Paperback)

Saadet Ertas - Docent Engels Doorloopjes is de ultieme gids voor elke docent die leerlingen wil inspireren om te leren, te groeien en te bloeien. Dit praktische boek bevat praktische tips, trucs en inspirerende voorbeelden, ondersteund door filmpjes waarin docenten hun good practices delen. Kortom, een must-read voor alle docenten! Renske de Kleijn - Onderwijsonderzoeker UMC Utrecht De Doorloopjes-boekenreeks vat een schat aan onderwijswetenschappelijke kennis samen op een behapbare en vrolijke manier. Ook zelf doe ik er telkens weer nieuwe inzichten uit op. Een mooie inspiratiebron voor op je bureau of als gespreksopener in teamruimtes. Emin Kececi Meester met dromen Doorloopjes 3 van Tom Sherrington & Oliver Caviglioli is een essentiële gids voor elke leraar die transformatieve groei wil ontsluiten in het klaslokaal. Ontdek, leer en inspireer met dit meesterwerk! Annet Kil Bestuurder Streven naar een verbetercultuur in al onze klassen, scholen en ons onderwijs: elke dag samen een

25,95

O, dat is leuk! (Paperback)

Dat leerlingen met dyslexie in het voortgezet onderwijs worstelen met het aanleren van vreemde talen, is vaak maar al te duidelijk. Dat het anders kan en dat dyslectische leerlingen zelfs met plezier en zelfvertrouwen vreemde talen kunnen leren, lees je in dit boek. De positieve aanpak die in deze uitgave wordt aangereikt, maakt een verschil voor leerlingen, hun ouders en docenten. Door aan te sluiten bij de leerbehoefte van dyslectische leerlingen kunnen zij op hun manier tot bloei komen, zonder dat je als docent meteen je lessen overhoop hoeft te gooien. Naast de nieuwste kennis en inzichten over dyslexie leer je meer over de spanning en stress die veel leerlingen met dyslexie tijdens de taallessen ervaren. En ook over hoe deze leerlingen keer op keer teleurgesteld raken in zichzelf of hun omgeving, buikpijn hebben of opstandig worden. De in dit boek beschreven aanpak doorbreekt die negatieve cirkel en biedt deze kinderen succeservaringen, waarmee ze vol zelfvertrouwen vreemde talen

24,50

Actief met taal (Paperback)

Taalmethodes bieden vaak kant-en-klare lessen waarmee docenten efficiënt en verantwoord aan de leerdoelen kunnen werken. Maar daarnaast blijven docenten behoefte hebben aan werkvormen die ze in kunnen zetten om te reageren op wat er in de klas gebeurt. Hoe laat je die woordenlijst nog een keer de revue passeren? Hoe kun je een ingeslapen klas voor het resterende half uur weer oppeppen? Hoe zet je leerlingen of cursisten wat actiever aan het werk met die leesopdracht? In Actief met taal bieden de auteurs ruim zestig verschillende werkvormen aan die als inspiratiebron voor de (aspirant-)taaldocent kunnen dienen. De werkvormen zijn gerubriceerd en voorzien van labels die de vaardigheid, het taalniveau en de groeperingsvorm aanduiden, zodat een geschikte werkvorm gemakkelijk te vinden is. Ook worden variatiemogelijkheden en didactische tips gegeven. In deze tweede, herziene druk zijn de teksten en voorbeelden geactualiseerd. Met de speciaal voor het mbo geschreven instructie zijn de

31,75

Begeleiden van zelfsturing en samenwerking (Paperback)

Om actief te leren is het van belang dat leerlingen zichzelf kunnen sturen en kunnen samenwerken. Van docenten wordt verwacht dat zij een leeromgeving creëren die actief leren bevordert en dat zij leerlingen de vaardigheden bijbrengen voor zelfsturing en samenwerking. Belangrijk daarbij is dat docenten op de juiste manier de juiste feedback geven. Het boek Begeleiden van zelfsturing en samenwerking helpt (aankomende) docenten uit het vo en mbo met het ontwikkelen van de benodigde deskundigheid om leerlingen goed te begeleiden bij actief leren. Het boek behandelt de leertheoretische en maatschappelijke achtergronden van actief leren, biedt inzicht in de bedoelingen van actief leren en geeft handreikingen voor het begeleiden ervan. De theoretische uitgangspunten van het boek zijn gebaseerd op wetenschappelijk onderzoek. Casussen van klassensituaties verbinden de theorie met de dagelijkse praktijk. De auteurs geven daarnaast tal van praktische tips en handige suggesties en wisselen

28,50

Breindidactiek (Paperback)

Verkopers met dit product

Anderen bekeken ook

Klanten-reviews van Breindidactiek (Paperback)

Meer over Breindidactiek (Paperback)

Productomschrijving

Productinformatie