BIC kids aquacouleur, 24st.

Etui met 24 BIC aquarelpotloden. Dit potlood kan dubbel gebruikt worden: als klassiek potlood of als aquarelpotlood door het potlood in water te dompelen of door de tekening te bewerken met een nat penseel. Hierdoor kan het effect verkregen worden van een aquarelschilderij.

Etui met 24 BIC aquarelpotloden. Dit potlood kan dubbel gebruikt worden: als klassiek potlood of als aquarelpotlood door het potlood in water te dompelen of door de tekening te bewerken met een nat penseel. Hierdoor kan het effect verkregen worden van een aquarelschilderij.

Etui met 12 BIC aquarelpotloden. Dit potlood kan dubbel gebruikt worden: als klassiek potlood of als aquarelpotlood door het potlood in water te dompelen of door de tekening te bewerken met een nat penseel. Hierdoor kan het effect verkregen worden van een aquarelschilderij.

Etui met 12 BIC aquarelpotloden. Dit potlood kan dubbel gebruikt worden: als klassiek potlood of als aquarelpotlood door het potlood in water te dompelen of door de tekening te bewerken met een nat penseel. Hierdoor kan het effect verkregen worden van een aquarelschilderij.

De BIC Kids Aquacouleur potloden zijn te gebruiken als een klassiek kleurpotlood of als een aquarelpotlood. Om een aquareleffect te creeëren, ga je met een nat penseel over je tekening heen. De potloden hebben levendige kleuren en een sterk dekkingsvermogen. Daarnaast zijn ze gemakkellijk te slijpen.Deze set bevat 24 aquarelpotloden.

Deze kleurpotloden van BIC hebben heldere en intense kleuren. Voordeel van deze kleurpotloden is dat de kleuren eenvoudig uit te gummen zijn. De set bestaat uit 24 potloden. Dankzij de zeshoekige vorm zijn de kleurpotloden makkelijk te slijpen. Verpakt in een handige kartonnen ophangetui.

Deze kleurpotloden van BIC hebben heldere en intense kleuren. Voordeel van deze kleurpotloden is dat de kleuren eenvoudig uit te gummen zijn. De set bestaat uit 24 potloden. Dankzij de zeshoekige vorm zijn de kleurpotloden makkelijk te slijpen. Verpakt in een handige kartonnen ophangetui.