Name: Betrokkenheid! (Hardback)
Brand: Bazalt Groep Educatieve Uitgeverij
SKU: bb3f153932d8cf85ac6d1c04a730f0e7
Price: 49 EUR
Availability: InStock

Betrokkenheid! - beknopte uitgave (Hardback)

Hoe krijg je leerlingen echt betrokken bij de les? Als leraar heb je daar zeker invloed op! Volgens Robert Marzano spelen voor leerlingen vier factoren een grote rol: - Emoties: hoe voel ik me? - Interesse: ben ik geïnteresseerd? - Relevantie: is dit belangrijk? - Doeltreffendheid: kan ik dit? In dit boekje maak je kennis met deze vier factoren. De beknopte uitgave is afgeleid van het boek Betrokkenheid!, waarin Marzano de vier factoren verder uitdiept en 16 concrete lesstrategieën geeft om de betrokkenheid van leerlingen aanzienlijk te vergroten.

13,50

Wat werkt (Hardback)

Goede resultaten binnen handbereik! Marzano maakte een meta-analyse van de uitkomsten van 1.100 onderwijsonderzoeken uit de Westerse wereld. Daaruit bleken 11 factoren een aantoonbaar positief effect te hebben op de leerprestaties en ontwikkeling van leerlingen. Eén factor is het pedagogisch handelen en klassenmanagement van de leraar. In dit boek worden de strategieën uitgewerkt die elke leraar tot een pedagogisch/organisatorisch goede leraar maken. Uit onderzoek blijkt dat leerlingen van hierin geschoolde leraren minder vaak de orde verstoren en meer betrokkenheid tonen, dan leerlingen in de controlegroepen. Vaardig worden op het gebied van pedagogisch handelen en klassenmanagement is redelijk snel te leren. Men komt zelfs tot de conclusie dat de vaardigheden van leraren in pedagogisch handelen & klassenmanagement aanzienlijk verbeterd kunnen worden na niet meer dan het bestuderen van een boek met praktische aanwijzingen en twee workshops van een halve dag. Voor de meeste leraren

39,-

Goed van Start (Hardback)

De eerste weken van het schooljaar zijn cruciaal voor de groepsvorming in je klas. Welke subgroepjes zie je ontstaan, wie worden de informele leiders en wat zijn de normen en waarden in de groep? Dit proces van groepsvorming kun je als leraar positief beïnvloeden. Goed van Start helpt je om samen met je leerlingen de toon te zetten voor een positief leef- en leerklimaat. Samen met je leerlingen maak je afspraken over de gang van zaken in jullie groep. In een aantal klassenvergaderingen bespreek je vragen als: Wat voor groep willen wij zijn? Welke afspraken en routines gelden er? Hoe wordt goed gedrag beloond? Het heeft een enorme impact om regels niet voor te schrijven, maar leerlingen actief te betrekken bij het opstellen ervan. Daardoor voelen ze zich meer betrokken bij de sfeer in de klas. Leerlingen nemen verantwoordelijkheid voor wat er gezamenlijk is afgesproken. Naast deze klassenvergaderingen zet je gerichte activiteiten in om te werken aan de sociale verbondenheid in je groep.

46,-

Meester Jaap - (Hardback)

Alle verhalen over Meester Jaap in één bundel! Meester Jaap is de allerleukste meester van Nederland. In zijn klas is het nooit saai: hij deelt spekkies uit, haalt een kip in de klas en begint een appelmoesfabriek. Maar ook bij minder leuke dingen probeert meester Jaap op zijn manier te helpen. Deze bundel bevat Meester Jaap, Meester Jaap doet het weer, Meester Jaap gaat nooit verloren, Meester Jaap maakt er een puinhoop van, Meester Jaap houdt van iedereen! (meestal…) en Meester Jaap is een held (op sokken!). 'Oud-leerlingen herkennen veel in Meester Jaap. Net als hij probeerde ik op een verrassende manier om te gaan met de "lesstof" maar ook met "opvoedkundige" situaties (want die doen zich de hele dag voor in je klas). En het allerbelangrijkste vond ik dat kinderen zich gezien voelden. Maar... ik kon ook wel eens ontploffen, net als Meester Jaap.' Jacques Vriens over Meester Jaap 'Vriens is vooral erg goed in het kiezen van zijn onderwerpen. De verhalen zijn herkenbaar, dus leuk,

27,99

De kunst en wetenschap van het lesgeven (Hardback)

Tien vragen (en antwoorden) om uw lessen sterker te maken. Goede lessen opbouwen door slim gebruik te maken van wat de huidige wetenschap ons hierover kan leren? Dat kan aan de hand van de tien concrete vragen uit De Kunst en Wetenschap van het Lesgeven. Met deze tien vragen houdt u zowel rekening met het kiezen van de juiste onderwijsstrategie, goed pedagogisch handelen als met het klassenmanagement en het afstemmen van het onderwijsaanbod op de specifieke leerlingen in de klas. Marzano heeft alle relevante wetenschappelijke publicaties voor u op waarde geschat en overzichtelijk samengevat in dit boek. Wilt u deze waardevolle kennis handig gebruiken om uw lessen te verbeteren? Het kan met dit raamwerk voor goed onderwijs! De laatste jaren is aan de hand van onderzoek veel bekend geworden over goed onderwijs. Het lesgeven zelf is weliswaar geen wetenschap, maar onderzoek vertelt ons wel welke aanpakken de leerlingen het beste kunnen helpen. U bepaalt vervolgens zelf welke aanpakken u

52,-

ZIE HOE MOOI IK BEN (Paperback)

'Makkie', dacht ik toen ik les mocht geven aan 'slechts' 16 leerlingen vmbo met leerwegondersteuning. Ik had tenslotte al een halfjaar ervaring in de bovenbouw havo en vwo met veel grotere klassen. Die les herinner ik mij nog als de dag van gisteren. Toen ik binnenkwam, wist ik niet wat me overkwam. Er werd met tassen gegooid, met tafels tegen elkaar geduwd en hard geschreeuwd. Het lawaai klonk enorm in dat lokaal. Pff, wat een ramp! Twee maanden later… Zelfde klas. Ik deed het programma 'Over de streep' en je kon een speld horen vallen. Die les zal ik nooit vergeten. In de tussentijd voerde ik persoonlijke gesprekken met een aantal leerlingen, omdat ik wist dat er achter elk gedrag een behoefte schuilgaat. Zeker tien van de zestien leerlingen leefde thuis in een onveilige situatie. Die kinderen snakten ernaar te worden gehoord en begrepen. In mijn periode als docent ontdekte ik al snel dat leerlingen mij raakten op punten waar nog pijn zat die ikzelf eerder in mijn leven had

20,75

Beknopte uitgave wat werkt: pedagogisch handelen en klassenmanagement (Hardback)

Vier fundamentele strategieën In het boek 'Wat werkt op school' beschrijft Robert Marzano 11 factoren die de leerresultaten van leerlingen op school structureel verbeteren. Pedagogisch handelen & klassenmanagement is één van deze elf factoren en wordt beschreven in de uitgave Wat werkt: Pedagogisch handelen & klassenmanagement. Dit boekje is een beknopte uitgave van 'Wat werkt: Pedagogisch handelen & klassenmanagement (https://shop.bazalt.nl/wat-werkt-pedagogisch-handelen-en-klassenmanagement) en geeft een samenvatting van de essentiële informatie uit dit boek. Het beschrijft 4 fundamentele strategieën voor pedagogisch handelen en klassenmanagement waarmee je het effectief managen van een klas in de vingers kunt krijgen. Met deze beknopte uitgave maak je hier op een efficiënte manier kennis mee.

13,50

Punk 57 (Hardback)

We leken voor elkaar geschapen. Tot we elkaar ontmoetten. Misha In groep zeven kregen we een penvriend toegewezen. De lerares van de andere school dacht dat ik meisje was, omdat ik 'Misha' heet, en wees me toe aan een van haar leerlingen, Ryen. Mijn docent dacht dat Ryen een jongen was en vond het dus een goede match. Maar het duurde niet lang voordat we erachter kwamen dat er een foutje was gemaakt. En al heel snel waren we het oneens over bijna álles. Wat de lekkerste pizza was. Android vs. iPhone. Of Eminem echt de beste rapper aller tijden was… Zo begon het en de daaropvolgende zeven jaar, schreven e elkaar voortdurend brieven. We hadden drie regels: Geen sociale media. Geen telefoonnummers. Geen foto's. We hadden het goed, zo. Dus waarom zouden we dat verpesten? Tot ik online op een foto van een meisje stuitte. Ze heette Ryen, zat in de laatste klas van de middelbare school, hield van Gallo's pizza en was verslaafd aan haar iPhone. Toeval bestaat niet… Ik moest haar ontmoeten. Ik

27,99

Gedragsproblemen in de klas (Paperback)

Waaraan herken ik een gedrags- of ontwikkelingsstoornis? Welke ondersteuning hebben jongeren nodig? Hoe voorkom ik probleemgedrag in de klas? Leerkrachten voelen zich niet altijd toegerust om les te geven in een klas waarin steeds meer leerlingen zitten die de nodige ondersteuning behoeven en forse gedragsproblemen vertonen. 'Wat kan ik doen in de klas?' is de kernvraag die iedere leraar zich wel eens stelt. Gedragsproblemen in de klas. Basiswerk voor preventief werken met jongeren geeft je de antwoorden die je meteen kunt gebruiken, helder uitgelegd en gebaseerd op de dagelijkse praktijk. Het is een handig overzicht van gedrags-en ontwikkelingsstoornissen die je bij jongeren kunt tegenkomen. Dit boek bevat basiskennis over wat jongeren beweegt die niet het vermogen hebben rustig naar je les te luisteren (vaak in letterlijke zin). En hoe de school, de zorgcoördinator, de leerlingbegeleider, de mentor en natuurlijk de leraren kunnen handelen om leerlingen die het lastig hebben, te

39,99

Differentiëren werkt (Paperback)

Hoe ga je om met verschillen in je groep? Hoe houd je jezelf en je leerlingen gemotiveerd? Welke factoren bepalen het succes van je klas? Kinderen aanspreken op hun eigen mogelijkheden zonder dat de aandacht voor de klas als geheel verdwijnt, dát is de kracht van differentiëren. Differentiëren werkt in het basisonderwijs met 6- tot 12-jarigen reikt je als leraar en opvoeder de nodige tools aan. Het leert je inspelen op verschillen in welbevinden en betrokkenheid tussen leerlingen, en hoe je die nauwgezet kunt opvolgen. Verder krijg je de nodige tips voor het gebruiken van technieken als het contractwerk, het sporenbeleid, peer tutoring en vele andere werkvormen. In dit boek staat steeds de volledige ontwikkeling van het kind voorop, en maak je dankzij de vele adviezen zowel jezelf als je leerlingen sterker en competenter.

22,50

Betrokkenheid! (Hardback)

Verkopers met dit product

Anderen bekeken ook

Klanten-reviews van Betrokkenheid! (Hardback)

Meer over Betrokkenheid! (Hardback)

Productomschrijving

Productinformatie

Productspecificaties

Verken gerelateerde categorieën