Meer Boom Uitgevers Den Haag
Meer Boom Uitgevers Den Haag in Geschiedenis & politiek boeken

Aan de slag met jongeren en toekomstige generaties (Paperback)

0
Aan de slag met jongeren en toekomstige generaties beoogt decentrale overheden te ondersteunen bij het verkennen van mogelijkheden om jongeren te betrekken bij beleidsvorming en rekening te houden met de stem van toekomstige generaties. Het juridisch onderzoek hiervoor werd verricht in opdracht van de provincie Utrecht. Eerst gaat het boek in op de...

Verkopers met dit product

Verkoper
Bezorging
Prijs

Anderen bekeken ook

De toekomstige aarde (Paperback)
De toekomstige aarde (Paperback)
Onze toekomst schrijven we zelf Klimaatwetenschapper Eric Holthaus biedt een nieuwe en hoopvolle visie op onze toekomst. Door Rolling Stone wordt Holthaus ook wel 'The Rebel Nerd of Meteorology' genoemd. Hij laat ons zien hoe we de korte- en langetermijneffecten van klimaatverandering kunnen omkeren. De basis is namelijk eenvoudig: klimaatverandering wordt volledig door de mens veroorzaakt. En als wij het probleem veroorzaken, kunnen wij het dus ook oplossen. Dit boek is voor iedereen die zich overweldigd voelt door de huidige toestand van onze wereld. De toekomstige aarde moedigt ons aan om een nauwere relatie met de aarde aan te gaan en de effecten van klimaatverandering om te keren, als commitment aan onszelf en de generaties na ons.
20,-
Familieopstellingen met kinderen en jongeren (Paperback)
Familieopstellingen met kinderen en jongeren (Paperback)
In 'Familieopstellingen met kinderen en jongeren' laat Ingrid Dykstra aan de hand van vele voorbeelden uit haar praktijk zien dat het werken met familieopstellingen een uitstekende methode is om kinderen en jongeren op een dieper niveau te benaderen. Sterk invoelend beschrijft zij hoe je met de verschillende leeftijdsgroepen te werk gaat en wanneer je beter in groepen of individueel kunt werken.Psychische problemen, eetstoornissen of ander ongewoon gedrag van kinderen en jongeren wijzen op een verstoring van de 'orde' op zielsniveau. Een oplossing van deze problemen komt vaak pas in zicht als het kind op een dieper, onbewust niveau wordt aangesproken. Door het familiesysteem te herordenen kunnen jongeren de positie die hun toebehoort opnieuw innemen. Zo hervinden ze hun innerlijke rust en gedijen ze in deze wereld. Aan de hand van familieopstellingen kijkt Dykstra welke last er op een familiesysteem drukt, welke verbanden er bestaan die zelfs de betreffende generatie overstijgen.
24,50
Schematherapie met kinderen en jongeren (Paperback)
Schematherapie met kinderen en jongeren (Paperback)
Dit boek biedt een inleiding in de schematherapie bij kinderen en jongeren. Het schetst de ontwikkelingspsychologische aspecten, beschrijft het schematherapeutische model, focust op bijzonderheden per leeftijd en geeft een overzicht van het therapeutische bereik van de schematherapie bij kinderen en jongeren. De vele praktische hulpmiddelen - zoals vragenlijsten, werkbladen, gespreksprotocollen, speelkaarten, oefeningen en notitiebladen - zijn gratis te downloaden via www.nieuwezijds.nl. 'Schematherapie is bij kinderen en jongeren veelomvattender dan bij volwassenen vanwege de ontwikkeling die kinderen en jongeren doormaken en het feit dat ze meestal nog thuis wonen. Hiervoor is de integratie van ontwikkelingspsychologische en systeemgerichte theorieën noodzakelijk - iets waaraan dit boek helemaal tegemoetkomt. Het is een breed, integratief boek, waarin verschillende therapiestromingen (psychodynamische, systeemtherapeutische, gedragstherapeutische en andere behulpzame therapieën)
57,99
Identiteitsontwikkeling en begeleiding van jongeren (Paperback)
Identiteitsontwikkeling en begeleiding van jongeren (Paperback)
In de adolescentie ontwikkelen jongeren een eigen identiteit; een belangrijk onderdeel van de eigen persoonlijkheid. Inzicht krijgen in de manier waarop identiteit gestalte krijgt is daarom essentieel voor iedereen die in het sociaal domein met jongeren werkt of jongeren begeleidt. In de nieuwe uitgave Identiteitsontwikkeling en begeleiding van jongeren wordt de ontwikkeling van identiteit behandeld vanuit de vragen 'wie ben ik', 'wat kan ik', 'wat wil ik'? Hiermee leren (aankomende) sociaal professionals theoretische en praktische kennis combineren en toe te passen bij de begeleiding van jongeren. In het eerste deel van het boek wordt vanuit de theoretische invalshoek een psychologisch denkraam aangereikt voor het benoemen, analyseren en interpreteren van het gedrag en de ontwikkeling van jongeren op het gebied van sociale omgeving, persoonlijkheid, intelligentie en seksualiteit. Deze inzichten vanuit de ontwikkelingspsychologie stellen de (aankomende) jeugdprofessional in staat om in
49,50
Leefwerelden van jongeren (Paperback)
Leefwerelden van jongeren (Paperback)
In welke werelden bewegen jongeren zich? Waar hechten zij waarde aan? Wat betekenen sociale media voor hen en hoe maken zij er gebruik van? Leefwerelden van jongeren gaat over het dagelijkse leven van jongeren: thuis, op school, met hun vrienden en als grootgebruikers van media en digitale cultuur. Het boek is geschreven vanuit het perspectief van jongeren, zichtbaar gemaakt via voorbeelden en illustraties uit (inter)nationaal wetenschappelijk onderzoek, berichtgeving in de (sociale) media en websites. Het eerste deel van het boek gaat over het leven van jongeren thuis. Hierbij wordt ingegaan op de rol van het gezin, vriendschappen, jeugdcultuur, uiterlijk, seks en liefde. Het tweede deel beschrijft het leven op school, een plek waar alle jongeren naartoe gaan en jongeren met andere achtergronden tegenkomen. In deel drie staat de rol van media en de digitale cultuur centraal. Hier gaat het over hoe jongeren hun levens vormgeven met behulp van 'nieuwe' en 'oude' media; en hoe die media
34,95
Psycho-educatie over ADHD aan kinderen, jongeren en hun omgeving (Paperback)
Psycho-educatie over ADHD aan kinderen, jongeren en hun omgeving (Paperback)
In deze handleiding wordt een protocol voor psycho-educatie over ADHD gericht op kinderen en jongeren, hun ouders en school theoretisch onderbouwd en praktisch uitgelegd. Hiermee kunt u als behandelaar kinderen, jongeren en hun omgeving op gestandaardiseerde wijze uitleg geven over ADHD, zodat er aan het einde van de psycho-educatie sprake is van een beter idee (ID) van ADHD. Dit protocol voorziet in de behoefte om in Nederland op meer eenduidige en wetenschappelijk onderbouwde wijze psycho-educatie over ADHD te kunnen geven. Daarmee kan dit protocol dienen als uitgangspunt bij de noodzakelijke eerste stap in de behandeling van ADHD. Naast een theoretische inleiding op ADHD, bevat de handleiding een uitgebreide en concrete uitwerking van de psycho-educatie gericht op kinderen/jongeren, hun ouders en   onderwijsprofessionals. Hiermee heeft de behandelaar een compleet en op elkaar afgestemd psycho-educatieprogramma in handen. Het bijbehorende werkboek 'Mijn ID van ADHD' is geschreven
32,-
Talentgericht werken met kwetsbare jongeren (Paperback)
Talentgericht werken met kwetsbare jongeren (Paperback)
In onze samenleving zijn mensen steeds meer afhankelijk van hun talent en de eigen inzet om succesvol te zijn. Een groeiende groep jongeren voelt zich achtergesteld in de race om te presteren. Zij worden ondergewaardeerd, buitengesloten of falen, omdat hun talent niet vanzelf tot volle ontwikkeling komt. Talentgericht werken met kwetsbare jongeren biedt inzicht in de wijze waarop sociale professionals, via een talentgerichte benadering en de methodische handvatten die daarbij horen, aan de persoonlijke groei en maatschappelijke participatie van kwetsbare jongeren kunnen werken. De talentprogramma's die zij inzetten zijn van grote betekenis om deze jongeren te inspireren, te motiveren en samen met hen nieuwe of andere mogelijkheden te creëren. Talentgericht werken met kwetsbare jongeren bestaat uit drie delen. Deel 1 biedt, na een verkenning van meerdere perspectieven op talent en talentontwikkeling, inzicht in de pedagogische betekenis en de waarde van talentgericht werken. De auteurs
33,50
Zelfregulatie bij jongeren met autisme (Paperback)
Zelfregulatie bij jongeren met autisme (Paperback)
Veel jongeren met autisme hebben moeite met zelfregulatie. Ze worden vaak boos of raken gefrustreerd, waardoor ze - meestal onbedoeld - agressief kunnen reageren of ruzie krijgen. Of ze trekken zich juist terug en vermijden contact met de mensen om hen heen. De oorzaak van hun boosheid en frustratie is - net als bij jongeren zonder diagnose - een unieke combinatie van persoonlijkheid, temperament en ervaringen uit het verleden. Maar vaak spelen ook autisme-specifieke oorzaken een rol. Zoals overgevoeligheid voor zintuiglijke prikkels, communicatieproblemen, moeite met schakelen en flexibel zijn, en het niet los kunnen laten van gedachtes over onrechtvaardigheid. In Zelfregulatie bij jongeren met autisme leren jongeren met autisme beter omgaan met boosheid, onrecht en frustratie. In het eerste deel wordt in toegankelijke taal uitgelegd wat het verband is tussen de puberteit, autisme en zelfregulatieproblemen. Het tweede deel biedt een uiterst praktisch werkboek voor jongeren om hun
25,-
Aandachts- en werkhoudingsproblemen bij kinderen en jongeren (Paperback)
Aandachts- en werkhoudingsproblemen bij kinderen en jongeren (Paperback)
Aandachts- en werkhoudingsproblemen kunnen optreden bij kinderen en jongeren met het AD(H)D-syndroom, maar evenzeer bij kinderen en jongeren met een andere problematiek, zoals leer- en ontwikkelingsstoornissen. Dit boek biedt een overzicht van de typerende kenmerken van aandachts- en werkhoudingsproblemen aan de hand van de DSM-5-kenmerken. Elk kenmerk wordt geïllustreerd met concrete voorbeelden. Dit boek steunt op de zelfinstructiemethode van Meichenbaum, die toegepast wordt bij kleuters, kinderen en jongeren en maakt gebruik van de 'beertjesaanpak'. Uiteraard verschillen de aanpak en het doel naargelang de leeftijd. Het oefenmateriaal in dit boek is een verzameling uit vele jaren therapie. Nieuw in deze herwerkte editie is het hoofdstuk voor ouders van kinderen en jongeren met werkhoudingsproblemen. Zij vinden er tal van tips die zij kunnen toepassen tijdens bijvoorbeeld huiswerksituaties. Ook huiswerkbegeleiders vinden in dit hoofdstuk inspiratie voor de opvolging van kinderen en
35,-
Resourcegroepen voor jongeren (Paperback)
Resourcegroepen voor jongeren (Paperback)
Wat is de resourcegroepenmethodiek? De resourcegroepenmethodiek is een netwerkgerichte en netwerkversterkende aanpak die de gezonde ontwikkeling van jongeren ondersteunt. Deze methode versterkt zowel het formele als informele netwerk rondom jongeren, waardoor zij zich gesteund voelen en uitdagingen beter aankunnen. Waarom zijn sterke sociale verbindingen essentieel? Jongeren die zich alleen voelen of buitengesloten, ervaren hun zorgen en onzekerheden vaak zwaarder. Dit geldt in het bijzonder voor jongeren met psychische problemen of kwetsbaarheden, die zich vaak minder begrepen voelen en daardoor extra kwetsbaar zijn in de samenleving. Het belang van een gezond sociaal netwerk Om deze jongeren te helpen, is het cruciaal om gezonde sociale verbindingen op te zoeken, te herstellen en te versterken. Dit helpt niet alleen bij het verlichten van problemen, maar ook bij het voorkomen van stagnatie in hun ontwikkeling. Voor professionals in de jeugd-ggz, jeugdzorg en het sociaal domein Het
36,50

Klanten-reviews van Aan de slag met jongeren en toekomstige generaties (Paperback)

Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

Meer over Aan de slag met jongeren en toekomstige generaties (Paperback)

Productomschrijving

Aan de slag met jongeren en toekomstige generaties beoogt decentrale overheden te ondersteunen bij het verkennen van mogelijkheden om jongeren te betrekken bij beleidsvorming en rekening te houden met de stem van toekomstige generaties. Het juridisch onderzoek hiervoor werd verricht in opdracht van de provincie Utrecht. Eerst gaat het boek in op de verplichting voor alle decentrale overheden (provincies, gemeenten en waterschappen) om voor 1 januari 2027 een nieuwe participatieverordening aan te nemen. Daarna volgt een analyse van het maatschappelijk belang van jongerenparticipatie en het betrekken van de stem van toekomstige generaties. Vervolgens worden verschillende instrumenten van jongerenparticipatie beschreven en met elkaar vergeleken. Hierbij wordt ook aandacht besteed aan de relevante leeftijdscategorieën. Hierna worden de juridische grondslagen en grenzen van jongerenparticipatie onderzocht: wat kan, wat kan niet en wat is de verhouding tot de bestaande representatieve

Productinformatie

    Productspecificaties

    Artikelnummer(s)
    Brand
    Boom Uitgevers Den Haag

    Verken gerelateerde categorieën

    Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.