webshop.nl
Categorieën
  Sluiten

Verlanglijstje

PM-reeks - Logopedie voor onderwijsgevenden

PM-reeks - Logopedie voor onderwijsgevenden

0
PM-reeks - Logopedie voor onderwijsgevenden\ M. Pronk-Boerma, M. Pronk-Boerma\ 9789024414321\ \ \ \ In Logopedie voor onderwijsgevenden wordt beknopte theoretische informatie gegeven over de invloed van houding, adem, stem, articulatie en expressieve factoren op het spreken. Daarnaast worden oefeningen en suggesties gegeven ter verbetering van verk...

Snel naar

  • Prijzen

    PrijzenProductomschrijving

    Webshops met dit product

    Webshop
    Bezorging
    Prijs

    Anderen bekeken ook

    PM-reeks - Logopedie voor onderwijsgevenden
    PM-reeks - Logopedie voor onderwijsgevenden
    PM-reeks - Logopedie voor onderwijsgevenden\ M. Pronk-Boerma, M. Pronk-Boerma\ 9789024414321\ \ \ \ In Logopedie voor onderwijsgevenden wordt beknopte theoretische informatie gegeven over de invloed van houding, adem, stem, articulatie en expressieve factoren op het spreken. Daarnaast worden oefeningen en suggesties gegeven ter verbetering van verkeerde spreekgewoonten die een ongunstige invloed hebben op stem en spraak tijdens het lesgeven. Ook vindt de lezer hoe men spraak-, taal-, stem- en gehoorstoornissen bij kinderen kan herkennen, welke verwijsmogelijkheden er zijn, welke punten van belang zijn in het contact met ouders en deskundigen naar wie het kind is verwezen en hoe de onderwijsgevende er zelf in de klas mee kan omgaan.\ \ Door de verwerkingsvragen aan het eind van elk hoofdstuk leent het boek zich naast cursorisch gebruik ook voor modulair gebruik en voor zelfstudie.\ \ Supersnel je boeken verkopen? Download de Boekenbalie App. We kopen studieboeken, kinderboeken en leesbo…
    4,24
    PM-reeks - Logopedie voor onderwijsgevenden
    PM-reeks - Logopedie voor onderwijsgevenden
    PM-reeks - Logopedie voor onderwijsgevenden\ M. Pronk-Boerma, M. Pronk-Boerma\ 9789024414321\ \ \ \ In Logopedie voor onderwijsgevenden wordt beknopte theoretische informatie gegeven over de invloed van houding, adem, stem, articulatie en expressieve factoren op het spreken. Daarnaast worden oefeningen en suggesties gegeven ter verbetering van verkeerde spreekgewoonten die een ongunstige invloed hebben op stem en spraak tijdens het lesgeven. Ook vindt de lezer hoe men spraak-, taal-, stem- en gehoorstoornissen bij kinderen kan herkennen, welke verwijsmogelijkheden er zijn, welke punten van belang zijn in het contact met ouders en deskundigen naar wie het kind is verwezen en hoe de onderwijsgevende er zelf in de klas mee kan omgaan.\ \ Door de verwerkingsvragen aan het eind van elk hoofdstuk leent het boek zich naast cursorisch gebruik ook voor modulair gebruik en voor zelfstudie.\ \ Supersnel je boeken verkopen? Download de Boekenbalie App. We kopen studieboeken, kinderboeken en leesbo…
    4,24
    PM-reeks - Logopedie voor onderwijsgevenden
    PM-reeks - Logopedie voor onderwijsgevenden
    PM-reeks - Logopedie voor onderwijsgevenden\ M. Pronk-Boerma, M. Pronk-Boerma\ 9789024414321\ \ \ \ In Logopedie voor onderwijsgevenden wordt beknopte theoretische informatie gegeven over de invloed van houding, adem, stem, articulatie en expressieve factoren op het spreken. Daarnaast worden oefeningen en suggesties gegeven ter verbetering van verkeerde spreekgewoonten die een ongunstige invloed hebben op stem en spraak tijdens het lesgeven. Ook vindt de lezer hoe men spraak-, taal-, stem- en gehoorstoornissen bij kinderen kan herkennen, welke verwijsmogelijkheden er zijn, welke punten van belang zijn in het contact met ouders en deskundigen naar wie het kind is verwezen en hoe de onderwijsgevende er zelf in de klas mee kan omgaan.\ \ Door de verwerkingsvragen aan het eind van elk hoofdstuk leent het boek zich naast cursorisch gebruik ook voor modulair gebruik en voor zelfstudie.\ \ Supersnel je boeken verkopen? Download de Boekenbalie App. We kopen studieboeken, kinderboeken en leesbo…
    6,45
    PM-reeks - Logopedie voor onderwijsgevenden
    PM-reeks - Logopedie voor onderwijsgevenden
    PM-reeks - Logopedie voor onderwijsgevenden\ M. Pronk-Boerma, M. Pronk-Boerma\ 9789024414321\ \ \ \ In Logopedie voor onderwijsgevenden wordt beknopte theoretische informatie gegeven over de invloed van houding, adem, stem, articulatie en expressieve factoren op het spreken. Daarnaast worden oefeningen en suggesties gegeven ter verbetering van verkeerde spreekgewoonten die een ongunstige invloed hebben op stem en spraak tijdens het lesgeven. Ook vindt de lezer hoe men spraak-, taal-, stem- en gehoorstoornissen bij kinderen kan herkennen, welke verwijsmogelijkheden er zijn, welke punten van belang zijn in het contact met ouders en deskundigen naar wie het kind is verwezen en hoe de onderwijsgevende er zelf in de klas mee kan omgaan.\ \ Door de verwerkingsvragen aan het eind van elk hoofdstuk leent het boek zich naast cursorisch gebruik ook voor modulair gebruik en voor zelfstudie.\ \ Supersnel je boeken verkopen? Download de Boekenbalie App. We kopen studieboeken, kinderboeken en leesbo…
    4,24
    PM-reeks 300 - Aan de slag met teamcoaching
    PM-reeks 300 - Aan de slag met teamcoaching
    PM-reeks 300 - Aan de slag met teamcoaching\ M. Lingsma, M. Lingsma\ 9789024416950\ \ \ \ Wie de slagvaardigheid en resultaatgerichtheid van een team wil vergroten moet sturen op de interactie binnen het team. Veel teamcoaches komen in de verleiding om te structureren en grip te houden op de processen in het team. Daarmee krijgen onderliggende denkpatronen in het team niet de kans aan de oppervlakte te komen. Het team leert dan niet van zijn eigen gedrag en blijft voor zijn proces op die manier afhankelijk van de teamcoach. In dit boek leert de teamcoach:\ \ te kijken naar het team als een systeem\ patronen te ontdekken in de communicatie binnen het team\ op basis hiervan hier-en-nu interventies te maken\ met het team een effectiefzoekproces aan te gaan\ om te gaan met de paradox van sturen door los te laten\ \ Op deze manier helpt de teamcoach het team steeds meer zelf te kunnen en willen oppakken. Aan de hand van praktische cases en schema`s wordt duidelijk hoe een interne of een ext…
    5,-
    PM-reeks 300 - Aan de slag met teamcoaching
    PM-reeks 300 - Aan de slag met teamcoaching
    PM-reeks 300 - Aan de slag met teamcoaching\ M. Lingsma, M. Lingsma\ 9789024416950\ \ \ \ Wie de slagvaardigheid en resultaatgerichtheid van een team wil vergroten moet sturen op de interactie binnen het team. Veel teamcoaches komen in de verleiding om te structureren en grip te houden op de processen in het team. Daarmee krijgen onderliggende denkpatronen in het team niet de kans aan de oppervlakte te komen. Het team leert dan niet van zijn eigen gedrag en blijft voor zijn proces op die manier afhankelijk van de teamcoach. In dit boek leert de teamcoach:\ \ te kijken naar het team als een systeem\ patronen te ontdekken in de communicatie binnen het team\ op basis hiervan hier-en-nu interventies te maken\ met het team een effectiefzoekproces aan te gaan\ om te gaan met de paradox van sturen door los te laten\ \ Op deze manier helpt de teamcoach het team steeds meer zelf te kunnen en willen oppakken. Aan de hand van praktische cases en schema`s wordt duidelijk hoe een interne of een ext…
    5,70
    PM-reeks - Tools voor de coach
    PM-reeks - Tools voor de coach
    PM-reeks - Tools voor de coach\ Jeroen Hendriksen, J. Hendriksen\ 9789024417780\ \ \ \ Is coachen meer dan praten alleen? In Tools voor de coach biedt Jeroen Hendriksen methoden en werkvormen. Coaches kunnen deze tools inzetten bij tweegesprekken om gerichter te werken.\ Een greep uit de beschreven tools: ontspannen concentratie, gronden of aarden, de wondervraag, werkstijlenonderzoek, de tijdmanagementmatrix, blokkerende overtuigingen, mindmapping en wandelend coachen. Elke tool is voorzien van een theoretisch kader en een praktische uitwerking. Daarnaast geeft de auteur tips en literatuursuggesties.\ Bijzonder is dat Jeroen Hendriksen reflectie ziet als misschien wel de krachtigste tool voor de personal coach. Hij verkent dit thema op een geheel nieuwe wijze.\ Jeroen Hendriksen is zelfstandig personal coach en trainer. Na langdurige ervaring als manager houdt hij zich momenteel vooral bezig met het opleiden van coaches, team - en organisatieontwikkeling en intervisietrainingen. Zijn …
    10,50
    PM-reeks - Tools voor de coach
    PM-reeks - Tools voor de coach
    PM-reeks - Tools voor de coach\ Jeroen Hendriksen, J. Hendriksen\ 9789024417780\ \ \ \ Is coachen meer dan praten alleen? In Tools voor de coach biedt Jeroen Hendriksen methoden en werkvormen. Coaches kunnen deze tools inzetten bij tweegesprekken om gerichter te werken.\ Een greep uit de beschreven tools: ontspannen concentratie, gronden of aarden, de wondervraag, werkstijlenonderzoek, de tijdmanagementmatrix, blokkerende overtuigingen, mindmapping en wandelend coachen. Elke tool is voorzien van een theoretisch kader en een praktische uitwerking. Daarnaast geeft de auteur tips en literatuursuggesties.\ Bijzonder is dat Jeroen Hendriksen reflectie ziet als misschien wel de krachtigste tool voor de personal coach. Hij verkent dit thema op een geheel nieuwe wijze.\ Jeroen Hendriksen is zelfstandig personal coach en trainer. Na langdurige ervaring als manager houdt hij zich momenteel vooral bezig met het opleiden van coaches, team - en organisatieontwikkeling en intervisietrainingen. Zijn …
    10,50
    PM-reeks - Handboek groepsdynamica
    PM-reeks - Handboek groepsdynamica
    PM-reeks - Handboek groepsdynamica\ Jan Remmerswaal\ 9789024418121\ \ \ \ Groepsdynamica bestudeert het gedrag van mensen in kleine groepen. Door haar brugfunctie tussen psychologie en sociologie neemt de groepsdynamica een unieke plaats in binnen de sociale wetenschappen. \ Dit boek behandelt de hoofdthema's uit de groepsdynamica. Een selectie hieruit: niveaus en interventies in groepen, groepsvorming, groepsontwikkeling, communicatie, feedback, groepsprocessen, besluitvorming, conformiteit, groepsnormen, groepsidentiteit, situationeel leiderschap, het functioneren van teams. Daarbij worden er op systematische wijze verbindingen gelegd met de praktijk.\ \ Dit boek is bestemd voor mensen die professioneel met groepen werken of daartoe in opleiding zijn.\ \ Jan Remmerswaal (1945) is sociaal-psycholoog. Als opleider, trainer, docent en adviseur is hij de afgelopen dertig jaar betrokken geweest bij een groot aantal opleidingen en cursussen in het Hoger Onderwijs (zowel universitair onderw…
    19,95
    PM-reeks - Onorthodoxe interventies bij coachen
    PM-reeks - Onorthodoxe interventies bij coachen
    PM-reeks - Onorthodoxe interventies bij coachen\ C. Brouwer, Cora Brouwer\ 9789024416165\ \ \ \ Tijdens de NOBCO Conferentie 2013 is dit boek door de jury verkozen tot het beste coachboek van de afgelopen 10 jaar. \ \ Om mensen bij hun professionele kwaliteiten te brengen zijn vaak ongedachte impulsen en ingrepen noodzakelijk. Mensen die in professionele zin niet tot hun recht komen of die disfunctioneren zijn ergens gestagneerd. Onorthodoxe interventies bij coachen zijn erop gericht om wie of wat onbeweeglijk lijkt uit te dagen tot daadwerkelijk veranderen.\ \ Ingrepen in verband met professioneel functioneren vinden dikwijls plaats op het gebied van iemands persoonlijk strategische vermogen en van identiteit. Dit is bij uitstek het werkterrein van de persoonlijkheidscoach. Kerncompetenties voor een coach zijn daarbij de vermogen tot waarnemen en verplaatsen.\ \ In dit boek leert een coach:\ de betekenis van waarnemen te begrijpen\ de essentie van verplaatsen kennen en het vermogen da…
    6,20

    Klanten-reviews van PM-reeks - Logopedie voor onderwijsgevenden

    Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

    Meer over PM-reeks - Logopedie voor onderwijsgevenden

    Productomschrijving

    PM-reeks - Logopedie voor onderwijsgevenden\
    M. Pronk-Boerma, M. Pronk-Boerma\
    9789024414321\
    \
    \
    \
    In Logopedie voor onderwijsgevenden wordt beknopte theoretische informatie gegeven over de invloed van houding, adem, stem, articulatie en expressieve factoren op het spreken. Daarnaast worden oefeningen en suggesties gegeven ter verbetering van verkeerde spreekgewoonten die een ongunstige invloed hebben op stem en spraak tijdens het lesgeven. Ook vindt de lezer hoe men spraak-, taal-, stem- en gehoorstoornissen bij kinderen kan herkennen, welke verwijsmogelijkheden er zijn, welke punten van belang zijn in het contact met ouders en deskundigen naar wie het kind is verwezen en hoe de onderwijsgevende er zelf in de klas mee kan omgaan.\
    \
    Door de verwerkingsvragen aan het eind van elk hoofdstuk leent het boek zich naast cursorisch gebruik ook voor modulair gebruik en voor zelfstudie.\
    \
    Supersnel je boeken verkopen? Download de Boekenbalie App. We kopen studieboeken, kinderboeken en leesboeken.\
    \
    Specificaties:\
    \
     ● Conditie: Gebruikt\
     ● EAN (artikelcode): 9789024414321\
     ● ISBN (artikel code): 9789024414321\
     ● Levering: Verzenden\
     ● Merk - Algemeen: M. Pronk-Boerma, M. Pronk-Boerma\
     ● Primaire Auteur: M. Pronk-Boerma, M. Pronk-Boerma\
     ● SKU (eigen artikel code): 730600574\
    \
    \
    Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.